Op televisie zie je bewegende beelden in combinatie met geluiden.
Met deze combinatie kun je in korte tijd veel informatie overbrengen. Denk maar eens aan het journaal op televisie.In vijftien minuten weet je wat het belangrijkste nieuws is.
Een beeld kan vaak veel meer emoties overbrengen, dan een gesproken of geschreven tekst.
Bekijk de volgende opdrachten en foto's om dit zelf te ervaren.
Lay-out
Hoe een pagina in een krant of tijdschrift eruit ziet, heeft te maken met de plaatsing van teksten en foto’s, kleurgebruik, lettertype, enzovoorts.
Dit wordt de opmaak of lay-out genoemd.
Iedere krant of tijdschrift heeft zijn eigen publiek en kiest daardoor voor een bepaalde opmaak.
Stap 2: Functie
Beeld en opmaak kunnen verschillende functies hebben in teksten.
In deze stap ga je verschillende teksten en beelden lezen en bekijken.
Bij de onderstaande meerkeuzetoets heb je de volgende drie teksten nodig.
De oefening gaat namelijk over de functies die beeld en opmaak hebben in verschillende teksten.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In reclames zijn beelden erg belangrijk. Denk maar aan het logo van een merk.
Vaak hoef je alleen maar het logo te zien en je weet al over welk merk het gaat.
Maak nu de oefening hieronder en kijk hoeveel logo's je herkent.
Stap 3: Tijdschriften
Ga op zoek naar twee verschillende tijdschriften.
De twee tijdschriften moeten bestemd zijn voor een verschillend publiek.
Hieronder wordt uitgelegd wat het 'publiek van een tijdschrift' is.
Publiek
Het 'publiek' van een tijdschrift bestaat uit de mensen waarvoor het tijdschrift is gemaakt. Een tijdschrift kan gemaakt zijn voor bijvoorbeeld jongeren, voor autofans, voor liefhebbers van muziek, koken, mode of vrijetijdsbesteding.
Het 'publiek' waarvoor een bepaald tijdschrift is gemaakt, noemen we 'een doelgroep'.
Stap 4: Tekst opmaken
Hier staat een linkje naar een tekst die nog niet is opgemaakt.
Zorg voor een goede opmaak van de tekst door lettertype, grootte, kleur e.d. aan te passen.
Voordat je begint met de opmaak, lees je de tekst eerst helemaal door.
Vergeet de illustraties niet! Illustraties kun je zoeken op internet met een zoekmachine (bijvoorbeeld Google of Pixabay). Je kunt dit doen door een sleutelwoord uit de tekst in te voeren en bij 'Afbeeldingen' te zoeken.
Als je klaar bent met de opmaak van de tekst, vergelijk je jouw opgemaakte tekst met die van een klasgenoot.
Wat zijn de verschillen in jullie lay-out?
Schrijf deze verschillen op.
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
In deze opdracht ga je een pagina voor een tijdschrift maken.
De titel van het tijdschrift is: Rich, Richer, Richest (in het Nederlands vertaald: rijk, rijker, rijkst).
Bekijk eerst de video. Daarin zie je hoe een tijdschrift tot stand komt.
Hoe ga je te werk?
Bedenk eerst wat voor soort pagina je gaat maken.
Kies uit een: reclamepagina, artikel, interview, voorpagina.
Kijk in de Gereedschapskist hoe je dit kunt aanpakken.
Schrijf eerst de tekst.
Onthoud dat je pagina in het tijdschrift Rich, Richer, Richest komt te staan.
Zorg er dus voor dat de pagina die je maakt in dat thema past.
Maak een goede lay-out van de pagina.
Maak een printscreen van je pagina en sla deze op met de naam:
Pagina tijdschrift + je eigen naam.
Ben je tevreden over hoe het geheel eruitziet? Lever je pagina in bij je docent.
Beoordeling
Je docent zal de pagina voor het tijdschrift beoordelen.
Hij of zij let daarbij op:
Je hebt een pagina gemaakt, die goed bij de stijl van het tijdschrift past;
De lay-out van de pagina is goed ingedeeld en met zorg samengesteld;
De gebruikte illustraties passen goed bij de tekst op de pagina;
De tekst op de pagina bevat geen taalfouten en is goed leesbaar.
Het arrangement Opdracht: Lezen - Beeld en opmaak vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Arm en rijk', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staan beeld en opmaak centraal. In de subopdrachten wordt gekeken naar de functies van beeld en opmaak in teksten en is er ruimte om te oefenen met het opmaken van teksten. Om de opdracht af te sluiten ga je een pagina voor een tijdschrift maken. Hierbij moet worden gelet op de layout. Veel succes!
Lezen van zakelijke teksten (Nederlands);
Nederlands;
Schrijfvaardigheid;
Begrippenlijst en taalverzorging;
Literatuur;
Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands);
Leesvaardigheid;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
3 uur en 0 minuten
Trefwoorden
arm en rijk, arrangeerbaar, lay-out, lezen- beeld en opmaak, nederlands, schrijven, stercollectie, tekst opmaken, tijdschrift pagina schrijven, vmbo-b34
Deze opdracht hoort bij het thema 'Arm en rijk', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staan beeld en opmaak centraal. In de subopdrachten wordt gekeken naar de functies van beeld en opmaak in teksten en is er ruimte om te oefenen met het opmaken van teksten. Om de opdracht af te sluiten ga je een pagina voor een tijdschrift maken. Hierbij moet worden gelet op de layout. Veel succes!
arm en rijk, arrangeerbaar, lay-out, lezen- beeld en opmaak, nederlands, schrijven, stercollectie, tekst opmaken, tijdschrift pagina schrijven, vmbo-b34
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Begrijpend lezen
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Bekijk de video.
Aan het eind van de opdracht kun je:
Bestudeer het Kennisbankitem.
Beeld en opmaak kunnen verschillende functies hebben in teksten.
Ga op zoek naar twee verschillende tijdschriften.
Hier staat een linkje naar een tekst die nog niet is opgemaakt.
