Bekijk de twee reclamevideo's. Wat is het verschil tussen de beide video's?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van de opdracht kun je:
omschrijven in welke twee categorieën reclame wordt ingedeeld;
per categorie uitleggen waarom reclame wordt gemaakt;
omschrijven wat het doel is van sluikreclame is.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Bestudeer het Kennisbankitem 'Tekstdoel en tekstsoort' en geef van beide video's aan om wat voor soort reclame het gaat.
Stap 2
Bekijk de video over sluikreclame en lees de uitleg. Bekijk twee video's en geef aan voor welk product (sluik)reclame wordt gemaakt. Bespreek je antwoord met een klasgenoot.
Stap 3
Zoek samen met een klasgenoot verschillende soorten reclames en beantwoord de vragen erover.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht
Maak de eindopdracht: een reclamespotje.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee à drie lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Doel reclame
Ken je de vier tekstdoelen nog? Kijk nog even in de Kennisbank.
Deze opdracht gaat over reclame op televisie.
Reclame op televisie wordt ook wel een ‘spotje’ of een ‘commercial’ genoemd.
Het doel van reclame is de kijkers te activeren om een bepaald product te kopen of
een dienst af te nemen.
De reclames op televisie kunnen in twee categorieën worden ingedeeld.
De eerste vorm is ideële reclame. Dit is reclame om het gedrag van mensen te beïnvloeden.
De tweede vorm is commerciële reclame. Deze reclame is bedoeld om een product bekend te maken.
Bekijk met een klasgenoot de volgende vier reclames.
Bespreek samen of de reclame ideëel of commercieel van aard is.
1. Aardige mensen
2. Fons
3. Draaien de stoelen om voor Ali?
4. Plakje worst
Stap 2: Sluikreclames
Sluikreclames zijn reclames waarbij het niet direct duidelijk is dat het om een reclame gaat.
De meest voorkomende vorm is het beschikbaar stellen van producten voor televisieprogramma's,
zodat deze producten zichtbaar zijn voor de kijker.
Het doel van sluikreclames is dat de kijker de producten gaat kopen.
Bekijk de volgende video.
Wist je dat commerciële zenders zoals RTL, SBS of NET5 geld krijgen voor het laten zien van bepaalde producten of merknamen in hun shows?
Dit geld kunnen ze gebruiken om een programma te maken. Reclame kun je dus overal tegenkomen.
Stap 3: Reclames zoeken
Je hebt nu geleerd in welke vormen en soorten reclame voorkomt.
Ga in kranten, tijdschriften of op internet op zoek naar reclame.
Het moet reclame zijn die te maken heeft met het onderwerp van dit thema: Wonen.
Je moet van iedere vorm minstens één reclame vinden:
commerciële reclame
ideële reclame
sluikreclame
Elke reclame die je tegenkomt knip je uit of kopieer je en voeg je toe aan je mapje.
Je kunt een digitaal (Google-)document maken of je zet alles netjes op papier.
Heb je een filmpje gevonden? Noteer dan via welke link deze bekeken kan worden.
Beantwoord nu bij elk van de door jou gevonden reclame de volgende vragen.
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
In deze opdracht ga je samen met drie klasgenoten een spotje maken.
Bedenk eerst met elkaar of jullie een ideële reclame of een commerciële reclame gaan maken.
Daarna bedenk je wat het onderwerp van de reclame is. Het onderwerp moet aansluiten bij dit thema: Wonen.
Benodigdheden: pen en papier.
Tijd: 10 minuten.
Jullie gaan het script schrijven voor de reclame.
In het script vermeld je wie wanneer iets moet zeggen en welke gebeurtenissen zich afspelen.
Verdeel de taken goed! Let op: een reclame duurt meestal niet langer dan een minuut. Tip: zoek op internet naar leuke reclames.
Deze reclames kunnen je inspiratie geven.
Benodigdheden: pen, papier en een dosis creativiteit.
Tijd: 20 minuten.
Jullie gaan de commercial opnemen.
Kijk nog even in de gereedschapskist hoe je dit kunt aanpakken.
Zorg dat de taken voor iedereen duidelijk zijn (acteren, filmen, assisteren enz.).
Benodigdheden: een apparaat (smartphone) om mee te filmen en een goed humeur.
Tijd: 30 minuten.
Zet jullie filmpje op YouTube.
Beoordeling
Laat het filmpje beoordelen door je docent.
Jullie docent zal het spotje beoordelen op de volgende punten:
Video kan voor veel dingen gebruikt worden bijvoorbeeld om iets uit te leggen, een project te evalueren of mensen te interviewen.
Terugkijken
Intro
Heb je de twee video's bekeken?
In welke werd (bewust) reclame gemaakt?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je het verschil tussen ideële en commerciële reclame omschrijven?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je 2 à 3 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort voor het maken van jullie reclamespotje?
Inhoud
Het was je vast al bekend dat er sluikreclame in televisieprogramma's wordt gemaakt.
Vind je dat storend?
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht? Hoe verliep de samenwerking?
Over welk onderwerp hebben jullie een spotje gemaakt?
Is het gelukt om de video op YouTube te plaatsen?
Het arrangement Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Wonen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staat reclame centraal. In de subopdrachten wordt het verschil tussen ideële en commerciële reclame behandeld. Ook wordt aandacht besteed aan sluikreclames. Om de opdracht af te sluiten wordt in groepjes van vier een reclamespotje opgenomen aan de hand van een zelfgeschreven script. Veel succes!
Deze opdracht hoort bij het thema 'Wonen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staat reclame centraal. In de subopdrachten wordt het verschil tussen ideële en commerciële reclame behandeld. Ook wordt aandacht besteed aan sluikreclames. Om de opdracht af te sluiten wordt in groepjes van vier een reclamespotje opgenomen aan de hand van een zelfgeschreven script. Veel succes!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Bekijk de twee reclamevideo's.
Aan het eind van de opdracht kun je:
Ken je de vier tekstdoelen nog? Kijk nog even in de Kennisbank.
Sluikreclames zijn reclames waarbij het niet direct duidelijk is dat het om een reclame gaat.
Je hebt nu geleerd in welke vormen en soorten reclame voorkomt.
