Home
Webkwestie Jonge Dieren 
1. Inleiding
Je weet vast wel hoe jij ter wereld bent gekomen.
De tijd dat je moeder zwanger was (de draagtijd) is 9 maanden. In die periode ben je van een klein klompje cellen, ontwikkelt tot een compleet mini-mens: een baby! Je wordt nog verder opgevoed tot je ongeveer 18 jaar bent.
Maar zouden dieren ook 9 maanden 'zwanger' zijn en hun jonkie daarna 18 jaar opvoeden?
De ontwikkeling van dieren gaat heel anders dan bij de mens.
En jij als bioloog, gaat uitzoeken hoe dit precies gaat! 
2. Opdracht
Je werkt met z'n tweeën in een groepje. 
Samen kies je één van de volgende dieren.
Eierleggende dieren
- de kip (vogelsoort)
- de kikker (amfibie)
- de krokodil / schildpad (reptiel)
Zoogdieren
- de muis/ de kat
- de haas/ de koe
Je gaat met z'n tweeën een muurposter van het dier maken, die je aan je klas gaat presenteren. De muurposter gaat over het jonge dier. Hoe wordt het dier geboren? En wat gebeurt er als het dier geboren is?
Er zijn een aantal vragen die je in je poster moet verwerken. De vragen kun je vinden bij het onderdeel "Werkwijze".
3. Werkwijze
Je hebt een dier gekozen.
Over dat dier ga je de volgende informatie op zoeken:
- Wat is de draagtijd van het dier ?
- Hoe gaat de geboorte in zijn werk?
- Wat gebeurt er na de geboorte? Hoe gaat de broedzorg in zijn werk?
- Is het dier een nestblijver of een nestvlieder? Kun je ook het verschil benoemen?
Heb je tijd over? Probeer nog meer informatie te vinden over het dier, bijvoorbeeld: Waar leeft het dier? Wat eet het dier?
Kinderen die de kip hebben gekozen:
- Laat in je poster ook zien wat de verschillende onderdelen van het ei zijn, hoe kan een kuiken hier in groeien?
De informatie kun je vinden via bronnen in het onderdeel "Infobronnen".
Wat je nu gaat doen:
- De antwoorden op de vragen verwerk je op een muurposter.
- Gebruik een A3 vel.
- Zorg voor mooie plaatjes of foto's.
- Er moet niet te veel tekst op de poster staan, dus maak gebruik van steekwoorden. Verdeel de tekst over de poster.
Wees creatief en maak er een mooie en vrolijke poster van die je met trots kunt presenteren!
Begrijp je het nog niet helemaal? Lees de volgende tips:
- Ken je sommige woorden niet? Probeer het eerst zelf op te zoeken (op internet of in het woordenboek) voordat je het de juf vraagt
- Snap je de opdracht niet? Lees dan de webkwestie nog eens goed door in de onderdelen opdracht en werkwijze
- In het onderdeel beoordeling kun je nog eens lezen wat er van je verwacht wordt
Is je poster klaar? Maak dan een afspraak met de juf over wanneer je de poster gaat presenteren aan de klas.
Veel plezier en doe je best ! 
4. Infobronnen
Op deze pagina staan verschillende internet bronnen die je kunt gebruiken voor informatie. Je kunt natuurlijk ook Google.nl gebruiken!
De bronnen kunnen filmpjes zijn, maar ook teksten. Bij de teksten is het belangrijk dat je goed leest en alleen belangrijke informatie gebruikt.
Het is niet de bedoeling dat je gaat knippen en plakken, maar schrijf het in je eigen woorden !!
Naast de internetbronnen, mag je ook informatie uit je natuurboek halen.
Informatie over de draagtijd van dieren:
http://www.hei-heg-hoogeind.dse.nl/historie_gebied/boeren%20in%201953/draagtijden/draagtijd_dieren.htm (kopiëren en plakken op internet)
De kip:
Info bij 'Een ei hoort erbij': klik op het plaatje en je opent een boek (PDF-bestand)
http://www.kippenpagina.nl/HetEi.htm
http://www.schutters.net/kippen/
https://dierenwelzijnslessen.groenkennisnet.nl/display/KIP/Startpagina+kip
De kikker:
Info bij 'Een ei hoort erbij': klik op het plaatje en je opent een boek (PDF-bestand)
De krokodil:
Info bij 'Een ei hoort erbij': klik op het plaatje en je opent een boek (PDF-bestand)
De muis:
http://muizenpagina.nl/
http://www.kleineknaagdieren.nl/kleurmuizen/voortplanting/
http://www.kleineknaagdieren.nl/artikelen/kleurmuizen/20081017/
De kat:
http://www.weetjesoverkatten.nl/de_jonge_kat.htm
http://www.kattenplaza.nl/ontwikkeling_van_kittens
De haas:
http://www.melkvoordieren.nl/NL/gratis-handleidingen/wilde-dieren/haas#faqnoanchor
De koe:
http://users.skynet.be/dekoetjes/van_kalf_tot_koe.htm
http://www.hurkmelkvee.nl/van-kalfje-tot-koe/
5. Beoordeling
Je kunt voor je muurposter en presentatie en aantal punten verdienen. Die punten tel je bij elkaar op... en dat word je cijfer!
Muurposter gemaakt: 1 punt
Presentatie gegeven: 1 punt
Goed beantwoorde vraag: 1 punt per vraag (totaal 4 punten als je alle vragen goed hebt beantwoord)
Verzorging: 1 punt
Samenwerking: 1 punt
Bij 6 punten heb je een voldoende, 7 punten een ruim voldoende en bij 8 punten heb je een goed.
Bij de verzorging letten wij op de volgende dingen:
Onvoldoende Voldoende Goed
Onderdeel
Informatie Je hebt weinig informatie Je hebt redelijk wat informatie Je hebt alle punten in je
gevonden. Meer plaatjes gevonden en hebt er enkele muurposter verwerkt en goede
dan tekst. plaatjes bij gevonden. plaatjes gebruikt.
Netheid Je folder ziet er niet vrolijk Je hebt redelijk netjes gewerkt. Je hebt netjes gewerkt.
uit. Het straalt geen Het had wat beter gekunt. Je muurposter ziet er leuk uit!
enthousiasme uit
Taal Je hebt (bijna) alles over Je hebt sommige dingen Je hebt (bijna) alles
geschreven van internet. letterlijk overgenomen van in eigen woorden
Er staat bijna niets in je de bronnen. geschreven.
eigen woorden.
6. Afsluiting
In deze webkwestie heb je (over jou gekozen dier) geleerd:
- wat de draagtijd is
- hoe de geboorte in zijn werk gaat
- hoe de broedzorg in zijn werk gaat
- en hoe het dier zich verder ontwikkelt
Je bent een echte bioloog geweest die onderzoek heeft gedaan naar een dier! Uitstekend !
7. Leerkracht
Titel: Jonge dieren
Onderwerp: Ontwikkeling jonge dieren
Schooltype: Basisonderwijs
Bestemd voor: Groep 5 en 6
Vakgebied: Natuur
Uitvoering door: Een hele klas, de leerlingen werken in tweetallen
Tijdsinvestering:
Eindproduct: Een muurposter met informatie over een dier. De kinderen presenteren het aan de klas
Leerpunten: De kinderen leren samenwerken, informatie verzamelen en verwerken in een muurposter en presenteren. Ook leren zij de ontwikkeling van het gekozen (jonge) dier.
Benodigdheden: Een laptop/computer en een A3-vel
Webkwestiemaker: Anouschka Wesseling
