Menu

Jeugdculturen hv123

Jeugdculturen hv123

Intro

Deze onderzoeksopdracht gaat over de jeugdculturen in de jaren '50, '60, '70 en '80.
De rol die de jongeren in de maatschappij speelden in die jaren is groot.
Om te onderzoeken wat deze rol precies was gebruik je allerlei bronnen. Daarmee beantwoord je vier deelvragen. Elke stap bestaat uit één deelvraag:

  • Stap 1: Welke jeugdculturen vormden zich het eerst na de oorlog en waardoor werden deze groepen geïnspireerd?
  • Stap 2: Welke jeugdculturen waren toonaangevend in de jaren zestig?
  • Stap 3: Hoe zorgden disco- en punkliefhebbers ervoor dat ze opvielen?
  • Stap 4: Wat vind je in de teksten van Hiphop- en Gothic-muzikanten terug van hun kijk op de maatschappij?

In de eindopdracht presenteer jij je conclusies aan de hand van de deelvragen.
Deze hele opdracht werk je samen met dezelfde klasgenoot.

Bekijk voor je begint aan deze opdracht de video van SchoolTV.
Schrijf daarna voor jezelf enkele zaken op die je opvallen uit die tijd.
Bespreek het samen met een klasgenoot.

Colofon

Het arrangement Jeugdculturen hv123 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2021-08-19 12:15:34
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo leerjaar 3. Dit is tijdvak 10 met het onderwerp Jeugdculturen. Het materiaal bespreekt verschillende jeugdculturen, in het bijzonder de zaken waartegen de jeugdcultuur zich afzet en de leef-, kleding- en muziekstijl. Het beschrijft waarom jeugdculturen een belangrijke rol hebben gespeeld in de emancipatie van jongeren tot burgers en consumenten. Begrippen bij deze les zijn: nozems, provo's, hippies, hippies, punk, hiphop en gothic.
Leerniveau
VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Sociaal-culturele veranderingen en toenemende pluriformiteit vanaf de jaren '60; De tijd van televisie en computer (vanaf 1950); Geschiedenis;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
3 uur en 30 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, emancipatie, geschiedenis, hippies, hv123, jeugdculturen, leef-, kleding- en muziekstijl, nozems, provo's, stercollectie

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

VO-content Geschiedenis. (2017).

Jeugdculturen vmbo12

https://maken.wikiwijs.nl/98901/Jeugdculturen_vmbo12

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.