Jouw opleiding, de routekaart
|
Deze studiegids wijst je de weg door jouw studie.
In de studiegids vind je belangrijke informatie over jouw opleiding. Je kunt er bijvoorbeeld in opzoeken welke keuzedelen er zijn, hoe de examinering is geregeld of wie de belangrijke contactpersonen zijn voor jouw opleiding.
Hieronder staan alvast 5 veelgestelde vragen. Zo weet je snel waar de antwoorden staan en merk je hoe de studiegids werkt.
|
|
 |
Snelle antwoorden
|
Waar vind ik mijn rooster?
Het rooster kun je vinden via de Selfservice. Je leest hier meer over bij ‘De start van de opleiding’ onder ’Rooster’.
Waar vind ik het toetsrooster?
Bij het onderdeel ‘Toetsing per periode’ onder ‘Hoe kan ik mijn studievoortgang volgen?’ staat het toetsrooster van jouw opleiding.
|
 |
|
Welke keuzedelen zijn er en wat betekenen ze?
Bij het onderdeel ‘Wat wordt er van me verwacht’ onder ‘Keuzedelen’ staan de keuzedelen waar jij uit kan kiezen beschreven. Ook wordt voor elk keuzedeel beschreven waar je mee te maken krijgt.
|
|
Wanneer zijn de examens gepland?
In de examenplanning is beschreven wanneer alle examens worden afgenomen. Deze planning vind je onder 'Hoe ziet de examinering eruit'?
|
|
Wat gebeurt er als ik afwezig ben?
Als MBO student ben je leerplichtig tot de dag dat je 18 wordt. Je moet dus altijd aanwezig zijn. Bij ‘De start van de opleiding’ onder ‘Verzuimafspraken’ vind je hier meer uitleg over. |
Opleidingsinformatie
| Basisinformatie opleiding |
| Niveau |
3 |
| Studieduur |
3 jaar |
| Startdatum |
29 Augustus 2016 |
| Kwalificatiedossier |
Schoonheidsspecialiste |
| Crebo code |
25404 |
| Sector |
Economie en ondernemerschap |
| Opleidingsteam |
Wellness |
Wijzigingen wettelijke documenten
| Datum |
Onderdeel in de gids |
Wat is gewijzigd? |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
De start van de opleiding
|
Bij het begin van je studie komen er veel vragen op je af. Deze studiegids begint met een overzicht van de belangrijkste zaken waar je bij de start van jouw opleiding mee te maken krijgt.
Deze studiegids is niet de enige bron van informatie. Op de website van het Da Vinci College vind je informatie over bijvoorbeeld de schoolvakanties en de locaties.
Jouw rechten en plichten als student zijn goed geregeld. Op de website staan een aantal belangrijke documenten. In deze documenten worden de rechten en plichten beschreven die gelden voor de school én voor jou als student van het Da Vinci College.
|
 |
Boekenlijst
| Geen opleiding zonder boeken of computerprogramma's (Licenties). Die boeken en licenties koop je voor de opleiding start! |
Hoe?
| Op de webshop van Dekkers kun je je boekenlijst zien, maar het staat je vrij om je boeken ergens anders te kopen. |
Laptop en ICT
Het gebruik van ICT wordt binnen het Da Vinci College zo veel mogelijk gestimuleerd. Binnen jouw opleiding zijn afspraken gemaakt over:
- Studentenmail
- Digitale werkomgeving (MyDaVinci)
- Elektronische leeromgeving (Its Learning)
- EduArte selfservice
- Bestellen software
- Printen
- Het gebruik van een laptop
|
Studentenmail
Communicatie via e-mail verloopt via je studentenmail (<ov-nummer>@mydavinci.nl). De school gaat er vanuit dat je regelmatig je studentenmail leest.
Je kunt je studentenmail eventueel door laten sturen naar jouw eigen e-mail account zoals hotmail of gmail. In de handleiding Werken met Office 365 lees je hier meer over.
|
|
|
Digitale werkomgeving
Het Da Vinci College heeft een eigen digitale werkomgeving voor studenten: MyDaVinci. Deze werkomgeving kun je ook benaderen via de website van het Da Vinci College. Alle webapplicaties zijn hier te vinden of via 'mijn werkplek'.
Binnen MyDaVinci is Office 365 het online platform voor e-mail, documenten en communicatie. Je start Office 365 door in te loggen op MyDaVinci. Vervolgens selecteer je de knop Office 365. Je logt in met je volledige studentenmailadres (ov-nummer@mydavinci.nl) en je netwerkwachtwoord. De handleiding Werken met Office 365 helpt je daarna verder op weg.
|
 |
|
Elektronische leeromgeving
Binnen het Da Vinci College wordt gebruik gemaakt van Its Learning als elektronische leeromgeving. Its Learning is een afgeschermde webomgeving voor onder meer het informeren van studenten en het delen van documenten.
|
|
|
Jouw selfservice
Iedere student van het Da Vinci College heeft toegang tot EduArte selfservice. Daarmee kun je jouw cijfers, roosters, onderwijsovereenkomst (OOK) en praktijkovereenkomst (POK) raadplegen.
Ziekmelden kan ook via EduArte selfservice. Je logt in met je ov-nummer en netwerkwachtwoord van school. Hoe dat precies gaat lees je in de Gebruikershandleiding selfservice.
|
|
|
Bestellen Software
Via Slim kun je software bestellen met korting. Op de website van Slim log je in met de gegevens van je studentenmail account. Eerstejaars studenten kunnen inloggen zodra zij een brief van het Da Vinci College hebben ontvangen met hun inloggegevens.
|
|
|
Printen
Om te kunnen printen kun je via MyDavinci naar 'Mijn afdrukken'. Op deze manier kun je op elke printer binnen het Da Vinci College terecht. Je hebt hiervoor wel een printtegoed nodig. Meer informatie over printen en het opladen van je printtegoed vind je hier.
|
|
|
SES computers
Omdat voor je opleiding de laptop steeds belangrijker wordt is het belangrijk dat je laptop optimaal functioneert. Natuurlijk kunnen er altijd storingen optreden en daarom is SES Computers op het terrein gevestigd. SES Computers kan ondersteuning bieden op alle gebieden.
|
|
|
Voor je opleiding heb je een laptop nodig. Veel lesmateriaal is digitaal beschikbaar via It's Learning bijvoorbeeld. Hierdoor hoef je nog maar weinig boeken te kopen.
Waar moet de laptop aan voldoen?
De minimale eisen aan de laptop zijn hier beschreven. Voor sommige opleidingen (ICT bijvoorbeeld) zijn er aanvullende eisen die je hier kunt vinden.
|
|
 |
Wie is wie
| Team-Examencommissie |
| Anneloes Vogelaar |
Voorzitter examencommssie |
| Sylvia van Rijswijk |
Secretaris examencommssie |
| Deborah Schoon - van Oeveren |
Lid |
| Deborah Carbonara |
Lid |
| Albin van Strien |
Lid |
| Gabrielle Tielenburg |
Lid |
|
|
Lid |
|
|
Lid |
Regels en afspraken
Een beroepsopleiding vraagt om een beroepshouding. Om die reden hebben we enkele afspraken opgesteld. Deze zijn een aanvulling op de algemene gedragsregels. De algemene gedragsregels kun je vinden onder 'belangrijke documenten'.
- Kleding: Tijdens de beroepsopleiding kleed je jezelf zoals je dat op je werk zou doen.
- Eten en drinken: Om rustig te kunnen eten en drinken en niet de lessen te verstoren en lokalen te vervuilen kun je buiten de lessen in de kantine of koffiecorner terecht.
- Roken: Buiten de gebouwen is het toegestaan te roken. Op het schoolplein zijn hiervoor speciale rookzones ingesteld. (Locaties Zwijndrecht, Wijk en Aalburg en Barendrecht zijn een rookvrije school. Dat betekent dat het hele schoolterrein, zowel binnen als buiten, een rookvrije zone is.)
- Telefoon: Het gebruik van de smartphone is toegestaan mits de docent hiervoor toestemming geeft.
- Muziek luisteren: Luisteren naar muziek via de telefoon of computer mag mits de docent hiervoor toestemming geeft. Je maakt dan wel gebruik van een headset.
- Laptop en PC: De laptops en PC’s worden voor onderwijsdoeleinden gebruikt.
- Werkplek: Je laat je werkplek schoon en opgeruimd achter voor de volgende student.
- Materialen: Alle materialen die je gebruikt tijdens de les ruim je na de les weer op.
Verzuimafspraken
Schoolverzuim kan het behalen van jouw diploma in de weg staan. Wij vinden het belangrijk te weten waarom je niet op school bent. Daarom hebben we een aantal afspraken gemaakt.
Inloggen met je studentenkaart
Ten eerste heb je een studentenkaart gekregen waarmee je bij binnenkomst in het gebouw inlogt. Hiermee ben je geregistreerd. Ben je niet ingelogd, dan registreert het systeem verzuim.
Digitaal Klassenboek
Bij alle opleidingen wordt gewerkt met het digitaal klassenboek om je aanwezigheid te registreren. Hiervoor moet je inloggen bij binnenkomst van het gebouw waar je les hebt.
Verzuimbegeleider
Elk team heeft een verzuimbegeleider die het verzuim onderzoekt en ongeoorloofd verzuim meldt bij Leerplicht, zolang je geen 23 jaar bent of minimaal een diploma mbo 2 of havo hebt behaald.
Ben je niet aanwezig, dan zal de verzuimbegeleider binnen twee dagen contact met je opnemen. Heb je 16 uur binnen vier weken of drie dagen achtereen verzuimd, dan word je gemeld via DUO bij Leerplicht. Dit kan consequenties hebben voor je studie of studiefinanciering. Laat daarom altijd weten waarom je er niet bent.
Ziekmelden
Ben je ziek? Meld dit op telefoonnummer 078-6574080, of digitaal. Digitaal melden kan via jouw selfservice. Nog geen 18? Je ouder of verzorger meldt jou ziek!
De verzuimbegeleider neemt contact met je op om te vragen hoe het met je is en hoe lang je denkt afwezig te zijn. Door weer op school je pasje te gebruiken om in te loggen, word je beter gemeld.
Geoorloofd verzuim
Afwezigheid door bijzondere omstandigheden zoals jubileum, huwelijk of doktersbezoek, moet je melden bij de studieloopbaanbegeleider.
Vrijstellingen
Vrijstellingsregeling Da Vinci College schooljaar 2016-2017
Soms heb je bij een (andere) opleiding, aan het da Vinci College of daarbuiten, al examen gedaan voor een onderdeel. In dat geval kun je in sommige gevallen vrijstelling krijgen voor het examen van dat onderdeel. De voorwaarden voor zo'n vrijstelling zijn opgenomen in de vrijstellingsregeling.
De vrijstellingsregeling heeft betrekking op alle examens van de mbo-opleidingen van het Da Vinci College en is geldig in het schooljaar 2016-2017 voor studenten die in schooljaar 2016-2017 starten met een opleiding of voor studenten die op grond van een behaald resultaat bij een pilotexamen in aanmerking kunnen komen voor een vrijstelling van een centraal examen. Meer informatie vind je in de uitgebreide vrijstellingsregeling.
Studentenkaart
|
Als student ontvang je een studentenkaart. Deze kaart staat op jouw naam. De kaart mag niet worden uitgeleend aan andere personen (Bij misbruik van de kaart of uitlenen aan derden kunnen er disciplinaire maatregelen worden getroffen).
Jij bent dus altijd verantwoordelijk voor de kaart. Als je je kaart bent kwijtgeraakt kun je een nieuwe kaart aanvragen bij de studentenadministratie.
Je kunt je melden bij de balie van de studentenadministratie op het Leerpark of de Mollenburgseweg, of bij de beveiliging op de Karel Lotsyweg of Patersweg. Daar kan direct een nieuwe pas geprint worden.
Je kunt ook mailen naar studentenadministratie@davinci.nl om een nieuwe pas aan te vragen. Vermeld je naam en studentnummer in de aanvraag.
|
|
|
De kaart wordt o.a. gebruikt om:
- Aan- en afwezigheid te registreren
- Legitimeren
- De lockers te openen
- Printen
|
Aan- en afwezigheid registreren
De kaart wordt door jou gebruikt om in te loggen bij binnenkomst van een gebouw. De opleidingen werken met het 'digitaal klassenboek'. Hierin wordt je aan- of afwezigheid uiteindelijk vastgelegd door de docent(en). Je kunt ook zelf je aanwezigheid volgen via de ‘Eduarte selfservice’.
|
|
 |
Legitimeren
Een groot aantal gebouwen binnen het Da Vinci College heeft toezicht bij de ingang. Het toezicht wordt uitgevoerd door beveiligers. De beveiligers kunnen, alvorens toegang te verlenen tot het gebouw, vragen om een studentenkaart. Je bent verplicht je kaart op verzoek van de beveiliger te tonen!
|
Toegang tot lockers (kluisjes)
In alle gebouwen van het da Vinci zijn kluisjes te vinden die je kunt huren voor 10 euro per jaar. De kluisjes kun je gebruiken om je laptop en andere waardevolle spullen in op te bergen. Om de kluisjes te openen heb je de studentenkaart nodig.
Om een kluisje te huren kun je op het Leerpark in Dordrecht terecht bij de oranje balie op de begane grond van gebouw Bianco.
|
|
 |
Printen
De studentenkaart heb je ook nodig om in te loggen op de printers bij het Da Vinci College. Meer uitleg over het printen vind je onder de kop 'ICT'.
Introductieprogramma 2016
| Tijdens de introductieweek maak je kennis met je docenten en je klasgenoten. Ook krijg je informatie en zijn er andere activiteiten. In het schema kun je zien wat er precies gebeurt, op welke dag en waar het plaats vindt. |
 |
| Maandag |
| Tijd |
Activiteit |
Groep |
Locatie |
Docent |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Dinsdag |
| Tijd |
Activiteit |
Groep |
Locatie |
Docent |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Woensdag |
| Tijd |
Activiteit |
Groep |
Locatie |
Docent |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Donderdag |
| Tijd |
Activiteit |
Groep |
Locatie |
Docent |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Vrijdag |
| Tijd |
Activiteit |
Groep |
Locatie |
Docent |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Rooster
|
Jouw lesrooster kun je vinden via de selfservice. Om je rooster te bekijken dien je wel eerst in te loggen.
Toelichting
Het lesrooster is opgebouwd uit periodes van een half uur. Zoals in de afbeelding hiernaast te zien is, kan een les bestaan uit meerdere periodes van een half uur.
In het rooster wordt per les aangegeven om welk opleidingsonderdeel (vak) het gaat, wie de docent is en in welke ruimte er les wordt gegeven.
De naam van de docent wordt afgekort met een drie-lettercode. Hieronder vind je de namen van de docenten en hun drie-lettercode.
|
|
 |
Overzicht namen en drie-lettercodes van docenten
| Naam docent |
drie-lettercode |
| D. Carbonare |
CRB |
| M. van Waterschoot |
WTS |
| S. Mulder |
MDR |
| H. Panosian |
PNO |
| M. Weber |
WBR |
| L. Graulus |
GAU |
| C. Bakker |
BCO |
| S. van den Hurk |
SAS |
| T. Jantji |
TJJ |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
Jaarplanning
| Leerjaar 1 |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2016 |
Wk 35 |
29-08-16 |
Lesweek 1 |
Introductieweek |
| |
Wk 36 |
05-09-16 |
Lesweek 2 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 37 |
12-09-16 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 38 |
19-09-16 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 39 |
26-09-16 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 40 |
03-10-16 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 41 |
10-10-16 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 42 |
17-10-16 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 43 |
24-10-16 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 44 |
31-10-16 |
Lesweek 9 |
Praktijktoets Blok 1 |
| |
Wk 45 |
07-11-16 |
Lesweek 10 |
Toetsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
14-11-16 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
21-11-16 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
28-11-16 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
05-12-16 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
12-12-16 |
Lesweek 5 |
Herkansing theorievakken Blok 1
Herkansing inlevermoment opdrachten Blok 1
|
| |
Wk 51 |
19-12-16 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
26-12-16 |
|
Kerstvakantie |
| 2017 |
Wk 1 |
02-01-17 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
09-01-17 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
16-01-17 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
23-01-17 |
Lesweek 9 |
Pratkijktoets Blok 2 |
| |
Wk 5 |
30-01-17 |
Lesweek 10 |
Toetsweek / Opdrachten inleveren / Herk. praktijktoets blok 1 |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
06-02-17 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
13-02-17 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
20-02-17 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 9 |
27-02-17 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 10 |
06-03-17 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
13-03-17 |
Lesweek 5 |
Herkansing theorievakken Blok 2 |
| |
Wk 12 |
20-03-17 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 13 |
27-03-17 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 14 |
03-04-17 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
10-04-17 |
Lesweek 9 |
Praktijktoets Blok 3 / Goede Vrijdag |
| |
Wk 16 |
17-04-17 |
Lesweek 10 |
Toetsweek / Herk. praktijktoets bok 2 / Tweede Paasdag |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
24-04-17 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 18 |
01-05-17 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 (5 mei Bevrijdingsdag vrije dag) |
| |
Wk 19 |
08-05-17 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 20 |
15-05-17 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 21 |
22-05-17 |
Lesweek 4 |
25 mei Hemelvaart (25-26 mei vrije dagen) |
| |
Wk 22 |
29-05-17 |
Lesweek 5 |
Herkansing theorievakken Blok 3 |
| |
Wk 23 |
05-06-17 |
Lesweek 6 |
Tweede Pinksterdag |
| |
Wk 24 |
12-06-17 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 25 |
19-06-17 |
Lesweek 8 |
Toetsweek |
| |
Wk 26 |
26-06-17 |
Lesweek 9 |
Toetsweek |
| |
Wk 27 |
03-07-17 |
Lesweek 10 |
Voortgangsweek Go / No go vaktheorie en anatomie |
| |
Wk 28 |
10-07-17 |
|
Start zomervakantie studenten |
| Leerjaar 2 |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2017 |
Wk 35 |
28-08-17 |
Lesweek 1 |
Introductieweek / Herkansing theorievakken / Praktijktoetsen |
| |
Wk 36 |
04-09-17 |
Lesweek 2 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 37 |
11-09-17 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 38 |
18-09-17 |
Lesweek 4 |
Herkansing Go / No go vakthoerie en anatomie |
| |
Wk 39 |
25-09-17 |
Lesweek 5 |
Examen vaktheorie en anatomie
Examen proeve gezicht
|
| |
Wk 40 |
02-10-17 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 41 |
09-10-17 |
Lesweek 7 |
Go / No go theorietoets ondernemen |
| |
Wk 42 |
16-10-17 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 43 |
23-10-17 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 44 |
30-10-17 |
Lesweek 9 |
Praktijktoets blok 5 / Herkansing proeve gezicht |
| |
Wk 45 |
06-11-17 |
Lesweek 10 |
Toetsweek / Herk. vakthoerie en anatomie / Examen theorie ondernemen |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
13-11-17 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
20-11-17 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
27-11-17 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
04-12-17 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
11-12-17 |
Lesweek 5 |
Herkansing theorievakken blok 5 |
| |
Wk 51 |
18-12-17 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
25-12-17 |
|
Kerstvakantie |
| 2018 |
Wk 1 |
01-01-18 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
08-01-18 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
15-01-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
22-01-18 |
Lesweek 9 |
Praktijktoets Blok 6 |
| |
Wk 5 |
29-01-18 |
Lesweek 10 |
Toetsweek / Herkansing praktijktoets Blok 5
Go / no go ondernemingsplan
|
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
05-02-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
12-02-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
19-02-18 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 9 |
26-02-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 10 |
05-03-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
12-03-18 |
Lesweek 5 |
Herkansing theorievakken Blok 6 |
| |
Wk 12 |
19-03-18 |
Lesweek 6 |
Goede Vrijdag |
| |
Wk 13 |
26-03-18 |
Lesweek 7 |
Tweede Paasdag |
| |
Wk 14 |
02-04-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
09-04-18 |
Lesweek 9 |
Pratijktoets blok 7 |
| |
Wk 16 |
16-04-18 |
Lesweek 10 |
Toetsweek / Herkansing praktijktoets Blok 6
Go / No go praktijklichaam
Inleveren ondernemingsplan
|
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
23-04-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 18 |
30-04-18 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 19 |
07-05-18 |
Lesweek 2 |
Examen Panelgesprekken |
| |
Wk 20 |
14-05-18 |
Lesweek 3 |
Tweede Pinksterdag |
| |
Wk 21 |
21-05-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 22 |
28-05-18 |
Lesweek 5 |
Herk. Examen panelgesprekken |
| |
Wk 23 |
04-06-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 24 |
11-06-18 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 25 |
18-06-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 26 |
25-06-18 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 27 |
02-07-18 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 28 |
09-07-18 |
|
Start zomervakantie studenten |
| Leerjaar 3 |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2018 |
Wk 35 |
27-08-18 |
|
Introductieweek |
| |
Wk 36 |
02-09-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 37 |
10-09-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 38 |
17-09-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 39 |
24-09-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 40 |
01-10-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 41 |
08-10-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 42 |
15-10-18 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 43 |
22-10-18 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 44 |
29-10-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 45 |
05-11-18 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
12-11-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
19-11-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
26-11-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
03-12-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
10-12-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 51 |
17-12-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
24-12-18 |
|
Kerstvakantie |
| 2019 |
Wk 1 |
31-12-19 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
07-01-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
14-01-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
21-01-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 5 |
28-01-19 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
04-02-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
11-02-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
18-02-19 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 9 |
25-02-19 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 10 |
04-03-19 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
11-03-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 12 |
18-03-19 |
Lesweek 6 |
Goede Vrijdag |
| |
Wk 13 |
25-03-19 |
Lesweek 7 |
Tweede Paasdag |
| |
Wk 14 |
01-04-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
08-04-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 16 |
15-04-19 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
22-04-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 18 |
29-04-19 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 19 |
06-05-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 20 |
13-05-19 |
Lesweek 3 |
Tweede Pinksterdag |
| |
Wk 21 |
20-05-19 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 22 |
27-05-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 23 |
03-06-19 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 24 |
10-06-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 25 |
17-06-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 26 |
24-06-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 27 |
01-07-19 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 28 |
08-07-19 |
|
Start zomervakantie studenten |
Wat wordt er van me verwacht?
|
Het kwalificatiedossier vormt de basis van jouw opleiding. Het beschrijft de eisen voor het diploma.
Alle mbo opleidingen kennen een drievoudige kwalificatie. Aan deze drie kwalificaties voldoe jij als je het diploma hebt behaald.
- Uitoefening van een beroep
- Deelname aan de maatschappij (burgerschap)
- Doorstroom naar een hoger onderwijsniveau
Binnen het kwalificatiedossier zijn er eisen voor:
- Het beroep
- Nederlands, rekenen en bij niveau 4 ook voor Engels
- Loopbaan en Burgerschap
Om het diploma te behalen moet je voor alle drie de onderdelen aan de eisen voldoen.
|
|
|
Beroepsgericht
De opleiding werkt met het kwalificatiedossier Schoonheidsverzorging. In dat kwalificatiedossier staat welke kerntaken en werkprocessen een beginnende beroepsbeoefenaar moet beheersen. Deze kerntaken en werkprocessen kom je tegen in het onderwijs en de examens.
Kerntaken
Kerntaken geven de belangrijkste werkzaamheden van de beroepsoefenaar weer. Deze taken zijn kenmerkend voor het beroep waarvoor jij wordt opgeleid. Een kerntaak voor schoonheidsspecialiste is ‘Kerntaak 1’.
Werkprocessen
Een kerntaak bestaat uit een aantal werkprocessen. Een werkproces bevat een aantal samenhangende activiteiten. Deze activiteiten hebben een begin, een eind en leiden tot een duidelijk resultaat. Een werkproces bij de kerntaak ‘Kerntaak 1’ is bijvoorbeeld ‘voert een gezichtsbehandeling uit’.
Voor jouw opleiding ziet het overzicht van de kerntaken en werkprocessen er als volgt uit:
| Kwalificaties Schoonheidsspecialiste |
| Kerntaak |
Werkproces |
Kwalificatie |
| Kerntaak B1: Een basis schoonheidsbehandeling uitvoeren |
|
|
B1.K1.W1 |
Ontvangt de client en bereidt de behandeling voor |
Schoonheidsspecialiste |
| B1.K1.W2 |
Voert een gezichtsbehandeling uit |
Schoonheidsspecialiste |
| B1.K1.W3 |
Voert een cosmetische hand-, nagel- en voetbehandeling uit |
Schoonheidsspecialiste |
| B1.K1.W4 |
Voert een lichaamsbehandeling uit |
Schoonheidsspecialiste |
| B1.K1.W5 |
Rondt de behandeling af en verkoopt aanvullende producten/diensten |
Schoonheidsspecialiste |
| Kerntaak B1: Voorbereiden op zelfstandig ondernemerschap |
|
|
B1.K2.W1 |
Bereidt zich voor op de start van een bedrijf ( zzp'er ) |
Schoonheidsspecialiste |
| B1.K2.W2 |
Bereidt zich voor op de bedrijfsvoering |
Schoonheidsspecialiste |
| B1.K1.W3 |
Bereidt zich voor op de promotie van een bedrijf |
Schoonheidsspecialiste |
| |
Keuzedelen
|
Op 9 september 2016 tijdens de opleiding kies je uit minimaal 2 configuraties. Elke configuratie bestaat uit 1 of meerdere keuzedelen. Deze keuzedelen zijn een onderdeel van je opleiding en zijn verdiepend, verbredend of gericht op doorstroom naar een niveau hoger of het HBO. De keuzedelen zijn verplicht en worden ook geëxamineerd. Het resultaat van dat examen telt echter niet mee voor het diploma.
De voor jou mogelijke configuraties zijn de volgende:
|
|
| Configuratie 1, Verdieping |
Configuratie 2, Doorstroom |
|
| Visagie |
Visagie |
|
| Image-styling |
Image-styling |
|
| Orienterend ondernemerschap |
Engels |
|
Net als het kwalificatiedossier bestaat het dossier van het keuzedeel ook uit een kerntaak en werkprocessen. Voor alle mogelijke keuzedelen ziet het overzicht van de kerntaken en werkprocessen er als volgt uit:
| Keuzedeel Visagie |
| Kerntaak |
Werkproces |
| Kerntaak K1: Voert een visagie-behandeling uit |
|
|
K1.W1 |
Bereidt de visagie-opdracht voor |
| K1.W2 |
Brengt basis make-up aan |
| K1.W3 |
Brengt een specialistitsche make-up aan |
| |
|
| Keuzedeel 2 Image-styling |
| Kerntaak |
Werkproces |
| Kerntaak K1: Geeft persoonlijk kleur- en/of stijladvies |
|
|
K1.W1 |
Inventariseert de wensen van de klant ( en eventuele opdrachtgever ) |
| K1.W2 |
Maakt een analyse van de fysieke eigenschappen van de klant |
| K1.W3 |
Adviseert de klant over zijn/haar persoonlijke kleuren en stijl |
| |
|
| Keuzedeel 3 Ondernemend gedrag |
| Kerntaak |
Werkproces |
| Kerntaak K1: Toont ondernemend gedrag voor innovatie in beroepsuitoefening en werkomgeving |
|
|
K1.W1 |
Onderzoekt zichzelf, zijn ( werk)omgeving en verbetermogelijkheden |
| K1.W2 |
Signaleert mogelijkheden voor verandering en innovatie |
| K1.W3 |
Neemt initiatieven in en voor zijn werk |
| |
|
| Keuzedeel 4 Engles in de beroepscontext A2 |
| Kerntaak |
Werkproces |
| Kerntaak K1: Het toepassen van Engels in de beroepscontext A2 |
|
|
K1.W1 |
Lezen |
| K1.W2 |
Luisteren |
| K1.W3 |
Gesprekken voeren |
| K1.W4 |
Spreken |
| |
|
Nederlands
|
Voor elke beroepsopleiding is het belangrijk dat je de Nederlandse taal goed beheerst. Landelijk is een aantal algemene eisen voor Nederlands geformuleerd. Het gaat dan om vaardigheden die gelden voor alle mbo studenten.
Het opleidingsniveau bepaalt welke algemene eisen er gelden voor Nederlands. Voor niveau 4 opleidingen zijn de eisen voor Nederlands zwaarder dan voor de andere opleidingsniveaus (Entree, niveau 2 en niveau 3).
Vaardigheden
Voor Nederlands gaat het om vijf vaardigheden:
- Gesprekken voeren
- Luisteren
- Spreken
- Lezen
- Schrijven
Referentieniveaus
Voor de eisen van Nederlands wordt er gewerkt met de niveaus van Meijerink. Het gaat dan om vier niveaus: 1F, 2F, 3F en 4F. Deze niveaus geven een opklimmende graad van moeilijkheid aan.
Voor Entree, niveau 2 en niveau 3 moet je aan het eind van de opleiding het niveau 2F halen. Voor niveau 4 geldt aan het eind van de opleiding het niveau 3F.
Voor elk referentieniveau is aangegeven:
- wat je moet weten,
- wat je kunt toepassen, en
- wat je moet begrijpen (weten waarom).
|
|
Rekenen
|
Het is belangrijk dat je goed kunt rekenen. Dat is nodig als je later gaat werken maar ook om goed te kunnen functioneren in de samenleving. Landelijk zijn er een aantal algemene eisen voor rekenen vastgesteld. Het gaat dan om vaardigheden die gelden voor alle mbo studenten.
Het niveau van de opleiding bepaalt welke eisen er gelden voor rekenen. Voor de niveau 4 opleidingen zijn de eisen zwaarder dan voor niveau 2 en niveau 3. Voor de Entreeopleiding zijn de eisen nog iets lager.
Vaardigheden
Voor rekenen zijn er vier onderwerpen die in het onderwijs aan de orde komen. Deze onderwerpen worden ook geëxamineerd. het gaat dan om:
- Getallen
- Verhoudingen
- Meten en Meetkunde
- Verbanden
Referentieniveaus
De eisen voor rekenen worden aangegeven met de referentieniveaus. Er zijn drie niveaus: 1F, 2F en 3F. Deze niveaus geven een opklimmende graad van moeilijkheid aan.
Voor Entree, niveau 2 en niveau 3 geldt het niveau 2F.
Voor niveau 4 geldt het niveau 3F.
|
|
Engels
|
Voor alle studenten die een MBO opleiding op niveau 4 volgen, is Engels een verplicht onderdeel van het examen. Daarnaast is er voor alle niveaus de mogelijkheid voor beroepsgericht Engels in de opleiding of als keuzedeel.
Het betreft de volgende vijf vaardigheden (Europees referentiekader (ERK)):
- Lezen
- Luisteren
- Schrijven
- Spreken
- Gespreken voeren
Per vaardigheid is een niveau aanduiding :
Eisen voor niveau 4 – generiek (algemeen)/ Exameneisen.
- Luisteren en Lezen : B1
- Schrijven, Spreken en Gesprekken voeren : A2
Engels in de beroepscontext (keuzedeel)
Bij sommige opleidingen worden aanvullende eisen gesteld aan de beheersing van de Moderne Vreemde Talen (MVT). Het gaat dan om eisen die samenhangen met het beroep. In het examenprogramma (examenplan) kun je zien of er voor jouw opleiding beroepsgerichte eisen worden gesteld aan de beheersing van de MVT.
Het is ook mogelijk dat er gekozen is voor het keuzedeel 'Engels in de beroepscontext'
De volgende keuzes zijn mogelijk :
- Engels in de beroepscontext A2 – K 0034
- Engels in de beroepscontext B1 – K 0035
- Engels in de beroepscontext B2 – K 0036
Het betreft net als bij het generieke deel alle (vijf) vaardigheden
|
|
Loopbaan en Burgerschap
|
Loopbaan en Burgerschap is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Bij dit onderdeel gaat het om jouw persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijk functioneren.
Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling
Bij loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling staat jouw loopbaan centraal. Je leert hoe je sturing kunt geven aan jouw loopbaan, keuzes in je opleiding, van werk of een vervolgstudie. Je zoekt daarbij de aansluiting met jouw interesses, kwaliteiten en mogelijkheden.
Loopbaanoriëntatie en –ontwikkeling besteedt aandacht aan de volgende vaardigheden:
- Capaciteitenreflectie
- Motievenreflectie
- Werkexploratie
- Loopbaansturing
- Netwerken
Deze vaardigheden komen onder meer terug tijdens de studieloopbaanbegeleiding en oefen je tijdens opdrachten en projecten.
Burgerschap
Bij Burgerschap gaat het om de rol die jij kunt spelen in onze maatschappij en de politiek. De leerlijn Burgerschap is samengesteld uit vier dimensies:
- politiek-juridische dimensie
- economische dimensie
- sociaal-maatschappelijke dimensie
- vitaal burgerschap
|
|
Hoe ga ik dat leren?
|
Onderwijsvisie DVC
Het Da Vinci College biedt onderwijs aan vanuit een bepaalde visie. Alles wat je gaat leren zal dus op een zelfde manier worden aangeboden. Dat betekent dat het onderwijs wordt samengesteld in overleg met de bedrijven waar jij voor gaat werken. Je werkt zoveel mogelijk met praktijkopdrachten. De theorielessen zijn bedoeld als ondersteuning voor die praktijkopdrachten. We proberen alle lessen aantrekkelijk te maken door o.a. ICT-middelen als ondersteuning te gebruiken.
|
|
Opbouw opleiding
Het Da Vinci College heeft het schooljaar opgedeeld in 4 blokken van 10 weken. Per blok worden er een aantal opleidingsonderdelen aangeboden. Het gaat dan om lessen op school of beroepspraktijkvorming bij een bedrijf of een instelling. Hoe het opleidingsprogramma er voor jouw opleiding uit ziet kun je hieronder lezen.
|
Totaaloverzicht opleiding
In de lessentabel staat hoeveel uren onderwijs de opleiding verzorgt per onderdeel en per schooljaar. In de lessentabellen wordt een onderscheid gemaakt tussen reguliere en incidentele onderwijsactiviteiten. De reguliere activiteiten komen gedurende een blok elke week terug op het rooster. Bij incidentele activiteiten gaat het om onderwijs dat naast het reguliere programma wordt gepland.
Onder aan de tabellen wordt per schooljaar aangegeven:
- hoeveel uren les er wordt gegeven (begeleide onderwijstijd)
- Het aantal uren beroepspraktijkvorming (stage)
- Een indicatie van het aantal uren zelfstudie (huiswerk)
Anatomie
|
Anatomie
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 5 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 1 |
| Omschrijving |
Anatomie is ontleedkunde. Het menselijklichaam bestudeer je qua bouw, vorm en beweeglijkheid.
Het bestaat uit 2 delen:
Deel 1: Anatomie en fysiologie
Deel 2: Pathologie
Tijdens de lessen leer je de toepassing in het vak als schoonheidsspecialiste. Spieren masseren met kennis hoe de spieren verlopen zorgt voor verbetering in de conditie.
|
|
Voorkennis
|
Biologie als voorkennis is een pre
|
|
Studiemateriaal
|
Beautylevel 2 |
|
Vorm
|
Theorieles |
| Formatieve toets(en) |
Theorietoets en opdracht
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Natuurwetenschap
|
Natuurwetenschap
|
|
Wanneer
|
Blok 3 en 4 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 1 |
| Omschrijving |
Atomen, elementen, elektriciteit, het toepassen van apparatuur, PH-waarde van de huid zijn onderwerpen die voorkomen bij het vak natuurwetenschap. Tijdens deze les wordt er een link gemaakt naar een praktijksituatie.
|
|
Voorkennis
|
N.V.T |
|
Studiemateriaal
|
Beautylevel 3 |
|
Vorm
|
Theorieles |
| Formatieve toets(en) |
Theorietoetsen en opdrachten
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Vaktheorie
|
Vaktheorie
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 5 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 1 |
| Omschrijving |
Je leert tijdens vaktheorie de achterliggende theorie om een behandeling te kunnen uitvoeren. Bijvoorbeeld over wanneer en hoe breng ik een masker aan of wat is de samenstelling van waterstofperoxide voor het verven van wimpers en wenkbrauwen.
|
|
Voorkennis
|
N.V.T |
|
Studiemateriaal
|
Beautylevel 1 en 3 |
|
Vorm
|
Theorieles |
| Formatieve toets(en) |
Theorietoetsen en opdrachten
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Praktijk
|
Praktijk
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 7 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 1 |
| Omschrijving |
Je leert een schoonheidsbehandeling te geven. Je leert hierbij het huidtype van de klant
te bepalen en hoe de behandeling eruit gaat zien. Je maakt gebruik van producten en
materialen die in de praktijkruimte aanwezig zijn. Alles wat je leert kan je toepassen
tijdens je stageperiode.
|
|
Voorkennis
|
N.V.T |
|
Studiemateriaal
|
Beautylevel 1 en 3 |
|
Vorm
|
Pratkijklessen |
| Formatieve toets(en) |
Praktijktoetsen
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Ondernemen
|
Ondernemen
|
|
Wanneer
|
Blok 3 t/m 7 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 2 |
| Omschrijving |
Het vak ondernemen houdt in dat je kennis en inzicht krijgt over marketing en financiele vaardigheden.
Je leert communiceren, verkopen van producten en diensten, etaleren en het beheren van een agenda
|
|
Voorkennis
|
N.V.T |
|
Studiemateriaal
|
Boek ondernemerschap en werkboek ondernemerschap |
|
Vorm
|
Theorieles, De Salon en BPV |
| Formatieve toets(en) |
Theorietoetsen en opdrachten
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
De Salon ( onderwijsleerbedrijf )
|
De Salon " Het onderwijsleerbedrijf"
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 8 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 1 |
| Omschrijving |
Tijdens de salondienst leer je werken in een salon. Vanaf het moment dat een klant De Salon binnen stapt tot het moment dat de klant weer naar buiten gaat. Je voert werkzaamheden uit zoals een cosmetische handverzorging, schoonheidsbehandelingen, telefoon aannemen, afrekenen, nieuwe afspraak maken, verkoop van producten en diensten, jas aangeven e.d. De klant gaat met een goed gevoel de deur uit.
|
|
Voorkennis
|
N.V.T |
|
Studiemateriaal
|
Wordt aangeleerd tijdens de praktijkles, vaktheorie, ondernemerschap, burgerschap en beroepsvaardigheid. |
|
Vorm
|
Praktijk |
| Formatieve toets(en) |
Opdrachten en salonuren
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
BPV (beroepspraktijkvorming)
|
BPV ( Beroepspraktijkvorming )
|
|
Wanneer
|
Blok 4 t/m 7 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 1 |
| Omschrijving |
De beroepspraktijkvorming wordt gedaan bij een erkend leerbedrijf. Het erkend leerbedrijf gaat op het niveau wat je studeert. Het leerbedrijf biedt jouw de mogelijkheid vaardigheden te ontwikkelen. Vaardigheden zoals behandelingen geven, telefoon aannemen, afrekenen en het adviseren van producten. Je werkt met een BPV werkmap. Daarin worden stage-uren getekend, opdrachten gemaakt, een verslag gemaakt en beoordelingsformulieren ingevuld over jouw ontwikkeling tijdens de stage periode. Het stageverslag wordt door het leerbedrijf gelezen en getekent voor akkoord. Uiteindelijk lever je alles in bij je studieloopbaanbegeleider.
|
|
Voorkennis
|
Alles wat je leert tijdens de praktijk en theorielessen |
|
Studiemateriaal
|
Werkvolgorde van de prakijk en beautylevel 1,2 en 3 |
|
Vorm
|
Bedrijfspraktijk |
| Formatieve toets(en) |
Stageverslag, aantal stage-uren en een beoordeling op voldoende
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Keuzedelen configuratie 1, Verdieping
|
Keuzedeel 1 Visagie
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 3 |
|
Aantal uren
|
240 |
|
Vorm
|
Theorie en praktijklessen |
|
Omschrijving
|
Je leert een visagiebehandeling te geven aan de behoefte van de klant. Je bereidt de visagiebehandeling voor en geeft een basis make-up en een specialistische make-up aan.
Specialistische make-up zoals gala-, bruidsmake-up, smokye eyes en/of catwalk make-up
|
|
Studiemateriaal
|
Visagie boek |
| Formatieve toets(en) |
Theorie en praktijktoetsen
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
|
Keuzedeel 2 Image-styling
|
|
Wanneer
|
Blok 4 t/m 6 |
|
Aantal uren
|
240 |
|
Vorm
|
Theorie en praktijklessen |
|
Omschrijving
|
Je leert in dit keuzedeel een persoonlijk advies te geven over kleur, kleding, geur en stijl of een combinatie hiervan. Het kleur en stijladvies is aangepast op de persoonlijkheid van de klant. Je werkt met een opdrachtgever. De opdrachtgever is persoonlijk of vanuit een bedrijf zoals castingbureau, werkgever, uitkeringsinstatie e.d.
|
|
Studiemateriaal
|
Reader |
| Formatieve toets(en) |
Theorie en praktijktoets
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
|
Keuzedeel 3 Ondernemend gedrag
|
|
Wanneer
|
Blok 4 t/m 9 |
|
Aantal uren
|
240 |
|
Vorm
|
Theorie en praktijklessen |
|
Omschrijving
|
Ondernemend gedrag gericht op je eigen ontwikkeling als ondernemer. Je onderzoekt jezelf en de werkomgeving, je signaleert mogelijkheden voor verandering en neemt initiatieven in en voor je werk
|
|
Studiemateriaal
|
Reader |
| Formatieve toets(en) |
Theorietoets
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Keuzedelen configuratie 2, Doorstroom
|
Keuzedeel 1 Visagie
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 3 |
|
Aantal uren
|
240 |
|
Vorm
|
Theorie en praktijklessen |
|
Omschrijving
|
Je leert een visagiebehandeling te geven aan de behoefte van de klant. Je bereidt de visagiebehandeling voor en geeft een basis make-up en een specialistische make-up aan.
Specialistische make-up zoals gala-, bruidsmake-up, smokye eyes en/of catwalk make-up
|
|
Studiemateriaal
|
Visagie boek |
| Formatieve toets(en) |
Theorie en praktijktoetsen
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
|
Keuzedeel 2 Image-styling
|
|
Wanneer
|
Blok 4 t/m 6 |
|
Aantal uren
|
240 |
|
Vorm
|
Theorie en praktijklessen |
|
Omschrijving
|
Je leert in dit keuzedeel een persoonlijk advies te geven over kleur, kleding, geur en stijl of een combinatie hiervan. Het kleur en stijladvies is aangepast op de persoonlijkheid van de klant. Je werkt met een opdrachtgever. De opdrachtgever is persoonlijk of vanuit een bedrijf zoals castingbureau, werkgever, uitkeringsinstatie e.d.
|
|
Studiemateriaal
|
Reader |
| Formatieve toets(en) |
Theorie en praktijktoets
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
|
Keuzedeel 3 Engels
|
|
Wanneer
|
Blok 4 t/m 9 |
|
Aantal uren
|
240 |
|
Vorm
|
Theorie |
|
Omschrijving
|
Je leert de basale kennis van het Engels om je te kunnen redden in standaard situaties die je tegen komt tijdens stage of werkomgeving
|
|
Studiemateriaal
|
Reader |
| Formatieve toets(en) |
Lezen, luisteren, gesprekken voeren en spreken
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Nederlands
|
Nederlands
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 7 |
|
Werkprocessen
|
2F |
| Omschrijving |
CE Lezen / Luisteren
* Schrijven
* Spreken
* Gesprekken voeren
|
|
Voorkennis
|
N.V.T |
|
Studiemateriaal
|
Nederlands Via Handboek
* Nederlands Via/ 3F MBO Breed/ Werkboek
* Licentie Nederlands
* TNT 1 x
|
|
Vorm
|
Theorie
* Praktijk
* Digitaal
|
| Formatieve toets(en) |
Theoretisch, praktisch en digitaal
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Rekenen
|
Rekenen
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 7 |
|
Werkprocessen
|
2F |
| Omschrijving |
Getallen
Verhoudingen
Meten en meetkunde
Verbanden
|
|
Voorkennis
|
|
|
Studiemateriaal
|
Licentie en werkboek |
|
Vorm
|
Theorie |
| Formatieve toets(en) |
Oefeningen, deeltoetsen en eindtoetsen
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Engels
Om het vak Engels zo goed mogelijk aan te bieden heeft het Da Vinci College een Talencentrum. Op de locaties Dordrecht en Gorinchem heeft het talencentrum eigen lesruimtes. Een aantal docenten Engels werkt niet in het Talencentrum maar decentraal in een aan hen toegewezen opleiding. Zij verzorgen lessen Engels aan voornamelijk die studenten die een niveau 2 opleiding volgen of op eigen locatie.
De docenten (van het Talencentrum) werken nauw samen met de onderwijsteams. Zij hebben regelmatig contact met de studieloopbaanbegeleider over jouw presentie en studievoortgang.
Op deze pagina lees je meer over het vak Engels:
- Studiemateriaal voor Engels
- Werkvormen
- Opbouw van het programma
- Formatieve toetsing
- Extra ondersteuning
Materiaal voor Engels
In het huidige schooljaar werk je met de volgende materialen:
- Taalblokken van uitgeverij Malmberg (werkboek en leerwerkboek),
- licentie Taalblokken (digitale ondersteuning Taalblokken).
Hiervoor heb je een licentie gekocht voor een bepaalde periode ( zie boekenlijst ). Let op dat de duur van de licentie start op moment dat je deze licentie activeert. Raadpleeg dus altijd je docent over het activeren van de licentie.
De digitale leeromgeving It’s learning is ook voor het Talencentrum belangrijk. In It’s learning vind je relevante informatie, zoals:
- studiewijzers,
- informatie over toetsing en examinering,
- lesinhoud.
Werkvormen
Je krijgt óf klassikaal uitleg óf je voert taalopdrachten uit m.b.v. de PC of bij voorkeur je eigen laptop. Daarnaast wordt er in kleinere groepen spreekvaardigheid of gespreksvaardigheid geoefend.
Opbouw van het programma
Het Talencentrum werkt met blokken van 10 weken waarin alle vaardigheden worden behandeld.
Niveau 4
Het onderwijsprogramma is gericht op de vijf vaardigheden B1. Dit programma duurt 6 blokken en als volgt ingedeeld:
|
Periode 1
|
Periode 2
|
Periode 3
|
Periode 4
|
|
Onderwijs:
Focus ligt op de vaardigheden Spreken, Gesprekken voeren en Schrijven.
|
Summatieve toetsen:
Instellingsexamen:
- Spreken A2 en gesprekken voeren A2
- Schrijven A2
|
|
Periode 5
|
Periode 6
|
Na Periode 6
|
|
Onderwijs:
Focus ligt op de vaardigheden Luisteren en Lezen
|
Summatieve toetsen:
Centraal Examen:
|
Formatieve toetsing
Formatieve toetsen zijn voortgangstoetsen gericht op alle vaardigheden. Op basis van deze toetsen wordt vastgesteld of je klaar bent voor het ( summatieve ) examen.
In de periode 1 t/m 3 worden er 4 formatieve toetsen ingepland. In de periode 5 en 6 zijn er 2 formatieve toetsen. In totaal zijn er 6 formatieve toetsen. De resultaten van deze formatieve toetsen worden besproken met het opleidingsteam en zijn dus onderdeel van je totale voortgang in de opleiding. De behaalde resultaten zijn mede bepalend voor het tijdstip van examinering.
Keuze Engels in de beroepscontext.
Niveau A 2
Het programma wordt aangeboden in 4 blokken.
|
Periode 1
|
Periode 2
|
Periode 3
|
Periode 4
|
|
Onderwijs :
Alle vaardigheden worden aangeboden
|
Summatieve toetsen:
Instellingsexamen :
|
Formatieve toetsing
Formatieve toetsen zijn voortgangstoetsen gericht op alle vaardigheden. Op basis van deze toetsen wordt vastgesteld of je klaar bent voor het ( summatieve ) examen.
In de periode 1 t/m 3 worden er 3 formatieve toetsen ingepland. De resultaten van deze formatieve toetsen worden besproken met het opleidingsteam en zijn dus onderdeel van je totale voortgang in de opleiding. De behaalde resultaten zijn mede bepalend voor het tijdstip van examinering.
Niveau B1
Het programma wordt aangeboden in 6 blokken.
|
Periode 1
|
Periode 2
|
Periode 3
|
Periode 4
|
|
Onderwijs :
Focus ligt op de vaardigheden Spreken, Gesprekken voeren en Schrijven.
|
Summatieve toetsen:
Instellingsexamen :
- Spreken B1 en gesprekken voeren B1
- Schrijven B1
|
|
Periode 5
|
Periode 6
|
Na Periode 6
|
|
Onderwijs :
Focus ligt op de vaardigheden Luisteren en Lezen
|
Summatieve toetsen:
Centraal Examen :
|
Formatieve toetsing
Formatieve toetsen zijn voortgangstoetsen gericht op alle vaardigheden. Op basis van deze toetsen wordt vastgesteld of je klaar bent voor het ( summatieve ) examen.
In de periode 1 t/m 3 worden er 4 formatieve toetsen ingepland. In de periode 5 en 6 zijn er 2 formatieve toetsen. In totaal zijn er 6 formatieve toetsen. De resultaten van deze formatieve toetsen worden besproken met het opleidingsteam en zijn dus onderdeel van je totale voortgang in de opleiding. De behaalde resultaten zijn mede bepalend voor het tijdstip van examinering.
Niveau B2
Voor niveau B2 is een programma in ontwikkeling. Het niveauverschil tussen B1 – B2 is groot. Studenten die dit programma willen gaan volgen krijgen extra informatie over wat er verwacht wordt. Dit kan leiden tot een negatief advies om dit te gaan volgen. Het programma zal vanaf het schooljaar 2017/2018 worden aangeboden.
Extra ondersteuning
Ter voorbereiding op je examen kan je gebruikmaken van de mogelijkheden van examentraining.
Doorstroom naar het HBO (niveau 4)
Indien je een hoog taalvaardigheidsniveau hebt, kun je (bij voldoende belangstelling) Anglia ( niveau B2 ) certificaten halen om de doorstroom naar het HBO te vergemakkelijken. Nadere informatie is bij het Talencentrum verkrijgbaar.
Daarnaast wordt een onderwijsprogramma B2+/HBO aangeboden. Ook hiervoor is nadere informatie verkrijgbaar bij het Talencentrum.
Loopbaan en Burgerschap
Tijdens je opleiding word je niet alleen opgeleid tot een beroepsbeoefenaar, maar ook tot een volwassen lid van de maatschappij. Hiervoor moet je kennis en inzicht hebben over een aantal maatschappelijke onderwerpen. In de lessen burgerschap ga je hier aan werken.
We gaan werken aan de volgende onderwerpen: Sociaal maatschappelijke dimensie (hoe gaan we met elkaar om), Politiek-juridische dimensie (politiek en de wet), Economische dimensie (arbeid en consument), Vitaal Burgerschap (gezondheid) en loopbaan (begeleiding van je studie).
Het programma bestaat uit lessen, opdrachten waarmee je zelfstandig aan de slag gaat en verschillende projecten die je gaat doen. De lessen, opdrachten en projecten behoren tot het formatieve deel van burgerschap. Daarnaast ga je bewijsstukken verzamelen voor in je portfolio. Wanneer je het portfolio aan het einde van een blok voldoende afgetekend hebt, krijg je een certificaat als bewijs dat je het onderdeel hebt afgesloten.
|
Loopbaan en burgerschap
|
|
Wanneer
|
Blok 1 t/m 7 |
|
Werkprocessen
|
Kerntaak 1 |
| Omschrijving |
De kwalificatie eisen voor loopbaan en burgerschap bestaat uit 4 dimensies:
- Politiek Juridisch
- Economisch
- Sociaal en Maatschappelijk
- Vitaal burgerschap
|
|
Voorkennis
|
|
|
Studiemateriaal
|
Boek en werkboek |
|
Vorm
|
Theorie en projectvorm |
| Formatieve toets(en) |
Portfolio
|
|
Studiepunten
|
N.V.T |
Beroepsvaardigheden
BPV informatie
Alles wat je leert op school aan praktijkvaardigheden en kennis uit theorie, kan je toepassen op het stagebedrijf. Je gaat zelfstandig opzoek naar een stagebedrijf. Een stagebedrijf heeft een erkenning om jouw als stagiaire aan te nemen. Een erkent stagebedrijf is te vinden op internet.
Tijdens je stageperiode maak je opdrachten en wordt je beoordeeld door een stagebegeleider. Jouw studieloopbaanbegeleider komt op het stagebedrijf voor een bezoek en houd je voortgang bij.
Leren in een 'Internationale' omgeving
De wereld om ons heen verandert, heel snel! Misschien ga jij straks wel werken in een beroep dat nu nog niet bestaat. Ook zijn er steeds meer beroepen die ICT gebruiken of erop gebaseerd zijn. Daarnaast wordt er steeds meer ‘over de grenzen’ samen gewerkt. Om goed voorbereid te zijn op deze toekomst heb je dus speciale vaardigheden en andere talen nodig. Deze vaardigheden noemen we de ‘21st century skills’.
Om je voor te bereiden op deze skills bieden wij verschillende mogelijkheden. Iedere student heeft de mogelijkheid stage te lopen in het buitenland. Wij helpen je bij het vinden van zo’n stage en begeleiden je tijdens die stage. Op deze manier doe jij een leerzame ervaring op.
Ook kun je speciale modules volgen die het Da Vinci College heeft ontwikkeld. Zelfs als je niet op internationale stage gaat, zijn er projecten waaraan je kunt meewerken. Zo wordt er in lessen ook aandacht besteed aan het samenwerken met studenten of bedrijven in het buitenland. Op deze manieren wil het Da Vinci College jou ‘the skills of the 21st Century’ meegeven.
Kijk op Davinciworldwide voor meer informatie op buitenlandse stages en internationale projecten. Je kunt ook een email sturen naar de heer A. Schoonhoven.
Hoe kan ik mijn studievoortgang volgen?
|
Visie op begeleiding DVC
De begeleiding van studenten is een belangrijk handelsmerk van het Da Vinci College.
Door deze professionele begeleiding wil het Da Vinci College jouw persoonlijke ontwikkeling bevorderen. Dit doen we door ons te richten op zowel de theorie (kennis) als de praktijk (kunde).
|
|
Studievoortgang
De hele opleiding is er op gericht om je goed voorbereid naar het examen te leiden. We maken onderscheid tussen ontwikkelingsgerichte toetsing (formatieve toetsing) tijdens je opleiding en examinering (summatieve toetsing) als afsluiting van je opleiding.
Om door te gaan naar het volgende leerjaar moet je hebben aangetoond dat je voldoende vorderingen hebt gemaakt. Dit vaststellingsmoment heet studievoortgang. De studievoortgangsregeling beschrijft de norm voor een positief studieadvies.
|
De studielast van de opleidingsonderdelen wordt uitgedrukt in studiepunten. Op die manier krijg je inzicht in jouw voortgang. In een schooljaar kun je 60 studiepunten halen. In onderstaande tabel is te zien hoeveel studiepunten je kunt verdienen per vak en in totaal per schooljaar. Tijdens de studentbesprekingen wordt het aantal studiepunten meegenomen als factor die van belang is voor jouw studievoortgang.
Meer informatie hierover en over de voortgangseisen lees je bij de volgende paragrafen.
| Vak/beroepsonderdeel 1e leerjaar |
Periode 1 |
Periode 2 |
Periode 3 |
Periode 4 |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Totaal |
15 |
15 |
15 |
15 |
| Vak/beroepsonderdeel 2e leerjaar |
Periode 1 |
Periode 2 |
Periode 3 |
Periode 4 |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Totaal |
15 |
15 |
15 |
15
|
| Vak/beroepsonderdeel 3e leerjaar |
Periode 1 |
Periode 2 |
Periode 3 |
Periode 4 |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| Totaal |
15 |
15 |
15 |
15 |
Toetsenoverzicht per periode
Voortgangseisen
Gedurende jouw opleiding krijg je een aantal malen een advies over het vervolg van jouw studie. Aan dit studieadvies zijn voortgangseisen verbonden.
Het schooljaar is verdeeld in 4 lesblokken van 10 weken. In week 10 komen de meeste toetsen voor. Na deze periode volgt een studentenbespreking met alle docenten. Hier worden de voortgangen en resultaten besproken. Vervolgens gaat jouw studieloopbaanbegeleider samen met jou in gesprek om jouw voortgang / resultaten te bespreken. Dit kan een positief of negatief studieadvies zijn. Je maakt een verslag over het gesproken en wordt opgenomen in je dossier.
Overgangseisen
Aan het einde van elk schooljaar wordt jouw presteren wederom besproken. Er wordt dan gekeken of je door kunt gaan naar het volgende jaar van de opleiding. Hier zijn voortgangseisen voor benoemd die hieronder zijn weergegeven. Ook het resultaat van deze laatste studentbespreking wordt door je studieloopbaanbegeleider aan je uitgelegd. Om over te gaan naar het volgende jaar moet je in ieder geval een aantal blokken met een voldoende hebben behaald. In onderstaande tabel is te zien wat de gevolgen zijn als je niet voldoende blokken met een voldoende hebt behaald.
| Overgangseisen resultaten |
| Student heeft 1 tot 2 blokken niet voldaan en staat 3 vakken onvoldoende |
Student gaat door naar het volgende leerjaar |
|
Student heeft tussen 2 tot 3 blokken niet voldaan
En staat 3 vakken onvoldoende
|
Tijdens studentbespreking wordt beslist of student door kan naar het volgende leerjaar |
| Student heeft meer dan 3 blokken niet voldaan en staat 4 vakken onvoldoende |
Student gaat niet door naar het volgende leerjaar |
Versnellen
De mogelijkheid om versneldt de opleiding af te ronden gaat in overleg met jou. Voordat dit proces wordt gestart wordt er tijdens een leerlingen overleg besloten welke afspraken er worden gemaakt.
Je volgt een individueel rooster en programma en er wordt een beroep gedaan op zelfstandigheid
Begeleiding
Studieloopbaanbegeleider
Gedurende jouw studie op het Da Vinci College heb je begeleiding van een studieloopbaanbegeleider. De studieloopbaanbegeleider is je eerste aanspreekpunt binnen de opleiding. Je kunt bij hem of haar altijd terecht als je vragen hebt of als je ondersteuning bij je studie kunt gebruiken. Per jaar heb je een aantal gesprekken met je studieloopbaanbegeleider over je studievoortgang en je loopbaan.
Remedial teachers voor taal of rekenen
Heb je ernstige taal of rekenproblemen dan zijn er, naast de docenten van de reparatietrajecten, ook remedial teachers aanwezig. Zij kunnen jou via individuele begeleiding helpen zo goed mogelijk te functioneren bij dyslexie en dyscalculie.
Passend onderwijs
Heb je bij de intake aangegeven dat je passend onderwijs nodig hebt wordt er voor jou een plan gemaakt welke extra ondersteuning je krijgt om je opleiding goed te doorlopen. Hierover heb je contact met je studieloopbaanbegeleider en de ambulant begeleider. Ieder jaar wordt deze begeleiding geëvalueerd en wordt er opnieuw bekeken wat voor begeleiding je nodig hebt.
Zorgcoördinator
Loop je door persoonlijke problemen vast in je opleiding, dan kan een zorgcoördinator specifieke hulp en begeleiding aanbieden door een aantal coaching-gesprekken of door je door te verwijzen naar het servicecentrum.
Servicecentrum
Heb je meer vragen of hulp nodig, dan is het Servicecentrum er om jou verder te helpen. Het Servicecentrum kan helpen door trainingen, coaching, praktische hulp bij financiële problemen of huisvesting. Als het voor jou beter is wordt je, in overleg met de zorgcoördinator en het servicecentrum, doorverwezen naar gespecialiseerde hulpverlening buiten de school.
Loopbaancentrum
Het loopcentrum is er als je advies nodig hebt bij het zoeken naar een andere opleiding of het ontdekken van je capaciteiten. De doorverwijzing naar het loopcentrum verloopt altijd via je studieloopbaanbegeleider en de zorgcoördinator.
Wanneer mag ik examen doen?
Wat betekent een Go/No go?
| Voordat je aan een examen kunt deelnemen, moet je hebben aangetoond dat je niveau voldoende hoog is om dat examen te kunnen halen. Dit vaststellingsmoment noemen we een ‘Go / No Go’ voor examinering. Je krijgt een positief advies voor deelname aan een examenonderdeel (een GO) wanneer de voortgang voldoet aan de verwachtingen. |
|
 |
Go/No go Beroepsgericht
Om deel te nemen aan de beroepsgerichte examen moet je voldoende voortgang hebben aangetoond. Dat gebeurt aan de hand van de resultaten voor de formatieve toetsen.
Go/No Go gesprek
Wanneer jouw studie volgens planning verloopt heb je einde periode van vaktheorie/anatomie en ondernemen een Go/No Go gesprek met jouw studieloopbaanbegeleider en/of vakdocent van school. Tijdens dat gesprek wordt bepaald of je mag deelnemen aan de Proeve van Bekwaamheid. (Proeve van Bekwaamheid = Beroepsgericht examen).
Richtlijnen voor de Go/No Go
Hieronder staan de richtlijnen met betrekking tot de Go/No Go. In de tabel staat voor welke onderdelen de resultaten meetellen voor de Go/No Go. Deze tabel geeft ook aan hoe de Go/No Go tot stand komt. Vervolgens wordt per onderdeel aangegeven hoe het eindresultaat voor dat vak tot stand komt.
| Formatieve toets |
Cesuur |
Examen |
|
Vakthoerie
|
Toetsen gemiddeld cijfer 5,5
|
Go voor De behandeling |
|
Vaktheorie en natuurwetenschap
|
Toetsen gemiddeld cijfer 5,5
|
Go voor lichaam en natuur-/scheikunde
|
|
Vaktheorie en anatomie
|
Toetsen gemiddeld cijfer 5,5
|
Go voor gezicht en pathologie
|
|
Anatomie
|
Toetsen gemiddeld cijfer 5,5
|
Go voor Fysiologie
|
|
Ondernemen
|
Toetsen gemiddeld cijfer 5,5
|
Go voor
Panelgesprek
Theorie ondernemerschap
Ondernemingsplan
|
Om deel te nemen aan de beroepsgerichte examen moet je voldoende voortgang hebben aangetoond. Dat gebeurt aan de hand van de resultaten voor de formatieve toetsen.
Go/No Go gesprek
Wanneer jouw studie volgens planning verloopt heb je aan het einde van de periode een Go/No Go gesprek met jouw studieloopbaangegeleider en/of vakdocent van school. Tijdens dat gesprek wordt bepaald of je mag deelnemen aan de Proeve van Bekwaamheid. (Proeve van Bekwaamheid = Beroepsgericht examen).
Richtlijnen voor de Go/No Go
Hieronder staan de richtlijnen met betrekking tot de Go/No Go. In de tabel staat voor welke onderdelen de resultaten meetellen voor de Go/No Go. Deze tabel geeft ook aan hoe de Go/No Go tot stand komt. Vervolgens wordt per onderdeel aangegeven hoe het eindresultaat voor dat vak tot stand komt.
| Formatieve Praktijktoets |
Cesuur |
Examen |
|
Pratkijk gezicht
|
Alle praktijktoetsen van het gezicht staan gemiddeld op een 6
|
Go voor PVB gezichtsbehandeling |
|
Pratkijk cosmetische hand-, nagel- en voetbehandeling
|
Praktijktoets cosmetische hand en voet staan gemiddeld op een 6
|
Go voor PVB cosmetische hand-, nagel- en voetbehandeling
|
|
Praktijk lichaamsbehandeling
|
Alle praktijktoetsen van het lichaam staan gemiddeld op een 6
|
Go voor
PVB Lichaam
|
|
Client adviseren van diensten en producten
|
Module ondernemen in de praktijk staat gemiddeld op 5,5
|
Go voor PVB client adviseren van diensten en producten
|
Go/No go Keuzedelen
Om deel te nemen aan het examen van het keuzedeel moet je voldoende voortgang hebben aangetoond. Dat gebeurt aan de hand van de resultaten voor de formatieve toetsen. (Formatief = Door de school georganiseerde tussentijdse toetsen)
Richtlijnen voor de Go/No Go
Hieronder staan de richtlijnen met betrekking tot de Go/No Go. In de tabel staat voor welke onderdelen de resultaten meetellen voor de Go/No Go. Deze tabel geeft ook aan hoe de Go/No Go tot stand komt. Vervolgens wordt per onderdeel aangegeven hoe het eindresultaat voor dat vak tot stand komt.
| Formatieve toets/vak/gesprek |
Cesuur |
Examen |
|
Keuzedeel 1, Visagie
|
Alle toetsen gemiddeld een 5,5
|
Go voor
Visagie
|
|
Keuzedeel 2, Image-styling
|
Alle toetsen gemiddeld een 5,5
|
Go voor
Image-styling
|
|
Keuzedeel 3, Ondernemend gedrag niv3/4
|
Alle toetsen gemiddeld een 5,5
|
Go voor
Ondernemend gedrag
|
| Keuzedeel 4, Engels |
Alle toetsen gemiddeld een 5,5 |
Go voor
Engels
|
Go/No go Nederlands
Om deel te nemen aan de examens voor Nederlands moet je voldoende voortgang hebben aangetoond. Dat gebeurt aan de hand van de resultaten voor de formatieve toetsen. (Formatief = Door de school georganiseerde tussentijdse toetsen)
Richtlijnen voor de Go/No Go
Hieronder staan de richtlijnen met betrekking tot de Go/No Go. In de tabel staat voor welke onderdelen de resultaten meetellen voor de Go/No Go. Deze tabel geeft ook aan hoe de Go/No Go tot stand komt. Vervolgens wordt per onderdeel aangegeven hoe het eindresultaat voor dat vak tot stand komt.
| Vaardigheid |
Go- no go voorwaarde |
Examen |
|
Lezen/luisteren
|
Examentraing lezen/luisteren deel B
gemiddeld 5,5
|
Go voor Lezen/Luisteren |
|
Schrijven
|
Examentraining schrijven deel B
gemiddeld 5,5
|
Go voor Schrijven
|
|
Spreken
|
Examentraining spreken deel B
gemiddeld 5,5
|
Go voor Spreken
|
|
Gesprekken voeren
|
Examentraining gesprekken voeren deel B
gemiddeld 5,5
|
Go voor Gesprekken voeren
|
Go/No go Rekenen
Examineringsvoorwaarden alle niveaus
Je mag pas aan het rekenexamen deelnemen als je over de helft van je opleiding bent (of bij opleidingen van twee jaar of korter: als je in het laatste jaar bent).
Een positief advies over kansrijke deelname aan het rekenexamen wordt door jouw docent gebaseerd op de door jou aangetoonde rekenvaardigheden.
Overzicht van de examens en eisen voor diplomering
|
|
Diplomering in 2016-2017 en 2017-2018
|
Diplomering vanaf 2018-2019
|
|
Entreeopleiding
|
Instellingsexamen; kan ook (pilot)examen
rekenen 2F, 2ER, 2A of 2A-ER zijn
|
Nadere informatie volgt zodra nieuwe wetgeving duidelijk is.
|
|
MBO niveau 2
|
Centraal examen rekenen 2F of 2ER; kan in
2016-2017 ook nog het pilotexamen rekenen 2F
of 2ER van 2015-2016 zijn (binnen dezelfde
opleiding).
|
Nadere informatie volgt zodra nieuwe wetgeving duidelijk is.
|
In de Entreeopleiding mag ook onder 2F geëxamineerd worden om de voortgang van de student aan te tonen. Examinering op een hoger niveau (3F of 3ER) mag ook.
In MBO niveau 2 mag examinering ook op een hoger niveau (3F of 3ER) plaatsvinden.
|
|
Diplomering vanaf 2016-2017
|
|
MBO niveau 3
|
Centraal examen rekenen 2F of 2ER; kan in
2016-2017 ook het pilotexamen rekenen 2F
of 2ER van 2015-2016 zijn (binnen dezelfde
opleiding).
|
|
MBO niveau 4
|
Centraal examen rekenen 3F of
3ER.
|
Het cijfer voor rekenen telt in alle opleidingen niet mee voor het behalen van het diploma.
Je mag pas aan het rekenexamen deelnemen als je over de helft van je opleiding bent (of bij opleidingen van twee jaar of korter: als je in het laatste jaar bent).
Een positief advies over kansrijke deelname aan het rekenexamen wordt door jouw docent gebaseerd op de door jou aangetoonde rekenvaardigheden.
|
|
Diplomering vanaf 2016-2017
|
|
MBO niveau 3
|
Centraal examen rekenen 2F of 2ER; kan in
2016-2017 ook het pilotexamen rekenen 2F
of 2ER van 2015-2016 zijn (binnen dezelfde
opleiding).
|
|
MBO niveau 4
|
Centraal examen rekenen 3F of
3ER.
|
Het cijfer voor rekenen telt in alle opleidingen niet mee voor het behalen van het diploma.
Je mag pas aan het rekenexamen deelnemen als je over de helft van je opleiding bent (of bij opleidingen van twee jaar of korter: als je in het laatste jaar bent).
Een positief advies over kansrijke deelname aan het rekenexamen wordt door jouw docent gebaseerd op de door jou aangetoonde rekenvaardigheden.
|
|
Diplomering vanaf 2016-2017
|
|
MBO niveau 3
|
Centraal examen rekenen 2F of 2ER; kan in
2016-2017 ook het pilotexamen rekenen 2F
of 2ER van 2015-2016 zijn (binnen dezelfde
opleiding).
|
|
MBO niveau 4
|
Centraal examen rekenen 3F of
3ER.
|
Het cijfer voor rekenen telt in alle opleidingen niet mee voor het behalen van het diploma.
Go/No go Engels
Om te bepalen of je mag examineren worden op alle vaardigheden formatieve toetsen afgenomen. De resultaten van deze formatieve toetsen worden besproken met het opleidingsteam. Op basis van de resultaten van deze toetsen wordt vastgesteld of je klaar bent voor het (summatieve) examen.
Niveau 3 en 4
In elke lesperiode van 10 weken waarin een vaardigheid centraal staat, wordt bij de studenten een formatieve toets afgenomen. Het resultaat van deze toets bepaalt of de betreffende student kan deelnemen aan de summatieve toetsen. De summatieve toetsen vinden plaats in periode 4 en aan het eind van periode 6.
Het resultaat van de formatieve toetsen moet gemiddeld een 5,5 of hoger zijn.
Dit gebeurt voor periode 1 tot en met 3; en apart voor periode 5 en 6.
Periode 1 tot en met 3 heeft ook een mondelinge formatieve toets.
Periode 5 en 6 hebben 2 formatieve toetsen. Het resultaat van deze formatieve toetsen moet ook gemiddeld een 5,5 of hoger zijn.
|
Vaardigheid
|
Go-no go voorwaarde
|
|
Gesprekken voeren
|
In totaal 4 toetsen (1 mondeling) waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Gesprekken; Spreken en Schrijven.
|
|
Spreken
|
In totaal 4 toetsen (1 mondeling) waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Gesprekken; Spreken en Schrijven.
|
|
Schrijven
|
In totaal 4 toetsen (1 mondeling) waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Gesprekken; Spreken en Schrijven.
|
|
Lezen
|
In totaal 2 toetsen waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Lezen en Luisteren.
|
|
Luisteren
|
In totaal 2 toetsen waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Lezen en Luisteren.
|
Aanvraag examens
Ieder vak heeft een go/ no go moment. Zodra je deze voldaan hebt zal de vakdocent je opgeven voor het examen.
Vanuit het examenbureau krijg je een uitnodiging en daarin staat voor welke pvb je mag doen.
Hoe ziet mijn examen eruit?
Examenplanning
Hier kun je meer lezen over:
- De planning van de examens
- Een overzicht van de exameninstrumenten
- Aangepaste examinering
Planning van de examens
| |
Periode 1 |
Periode 2 |
Periode 3 |
Periode 4 |
|
2016-2017
|
|
|
|
|
| |
|
2017-2018
|
Pvb gezicht
Theorie examen anatomie en vaktheorie
|
PVB cosmetische voet en/of handbehandeling
Nederlands / Rekenen
|
Examen ondernemerschap
Nederlands / Rekenen
|
PVB lichaamsbehandeling
Nederlands / Rekenen
PBV-afronding
|
| |
|
2018-2019
|
|
|
|
|
| |
|
2019-2020
|
|
|
|
|
In het examenreglement staan de regels van het Da Vinci College die gelden voor de examinering. Voor de centrale examens(CE) gelden aanvullende regels. Deze zijn terug te vinden in het handboek CE dat is in te zien bij de examencommissie.
Een overzicht van de examen instrumenten
Hieronder staat een overzicht van de exameninstrumenten die binnen het Da Vinci College worden ingezet. Niet alle instrumenten komen in het examenprogramma van jouw opleiding aan bod.
|
Proeve van Bekwaamheid (PvB)
Een Proeve van Bekwaamheid bestaat uit een aantal praktijkopdrachten die worden geëxamineerd in de beroepspraktijk. Als student toon je aan dat je de werkprocessen beheerst die in de Proeve van Bekwaamheid aan bod komen.
|
|
Praktijkopdracht/vaardigheidsexamen
Een praktijkopdracht heeft dezelfde kenmerken als een Proeve van Bekwaamheid maar heeft een kleiner bereik. Het gaat daarbij om een beperkt aantal werkprocessen. Net zoals bij een Proeve van Bekwaamheid voer je een praktijkopdracht uit in een werksituatie uitde praktijk.
|
|
Examenproject
Een examenproject is een alternatief voor een Proeve van Bekwaamheid. Een examenproject bestaat uit een aantal opdrachten die op school worden uitgevoerd in een gesimuleerde beroepsomgeving.
|
|
Portfoliobeoordeling
Een portfolio bestaat uit een verzameling bewijsstukken waarmee jij aantoont aan welke opdrachten je hebt gewerkt en wat daar de resultaten van zijn. De opdrachten hebben altijd te maken met de werkprocessen uit het kwalificatiedossier.
|
|
Theorie examen
Bij een theorie examen gaat het om het beoordelen van vakkennis of vaardigheden die kenmerkend zijn voor het beroep en onvoldoende aan bod komen in een Proeve van Bekwaamheid, praktijkopdracht of een examenproject. Een theorie examen kan schriftelijk, mondeling of digitaal vai de computer worden afgenomen.
|
|
Reflectiegesprek
In een reflectiegesprek staat de 'waarom' vraag centraal. Je reflecteert op jouw handelen door een toelichting te geven op de wijze waarop jij een praktijkopdracht hebt uitgevoerd. Het gaat dan om de keuzes die je gemaakt hebt.
|
|
Criteriumgericht interview (CGI)
In een criteriumgericht inteview staat de 'hoe' vraag centraal. Je bespreek dan een beroepssituatie en geef je aan hoe jij in die situatie gehandeld hebt. Bij een criteriumgericht interview krijg je vragen over jouw handelen zoals: wat deed je precies, wat was jouw aandeel of hoe reageerde je?
|
|
Centraal Ontwikkelde Examen (CE)
Centraal ontwikkelde examens zijn examens die landelijk worden afgenomen onder alle mbo studenten. Er zijn centraal ontwikkelde examens voor rekenen en Nederlands. Bij rekenen gaat het om alle vaardigheden. Bij Nederlands worden twee van de vijf vaardigheden (lezen en luisteren) centraal geëxamineerd. De andere vaardigheden worden via een instellingsexamen geëxamineerd.
Het College voor Examens is verantwoordelijk voor de Centraal Ontwikkelde Examens. De afname ligt in handen van het Cito.
|
|
Instellingsexamen
Een instellingsexamen is een examen waarvoor het Da Vinci College verantwoordelijk is. Bij instellingsexamens gaat het met name om examens voor Nederlands. De vaardigheden spreken, gespreken voeren en schrijven worden altijd afgenomen via een instellingsexamen.
|
Aangepaste examens
Aanvragen t.b.v. aanpassingen voor gehandicapten tijdens examens kunnen schriftelijk worden ingediend bij de examencommissie. Bij de aanvraag moet worden aangetoond dat de handicap door een deskundige is vastgesteld. Op basis van de diagnose van de deskundige worden de nodige aanpassingen toegekend. Het examenbureau zorgt voor de aanpassingen.
Examenplan Beroepsgericht
Examenplan Keuzedelen
| Keuzedeel 1 SBU: ... |
| Code |
Exameninstrument
|
Kerntaak |
Werkprocessen
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
(O-V-G of cijfer)
|
Weging
|
Score voor Keuzedeel
(O-V-G of cijfer) |
| |
PVB brengt een basismake-up |
K1 |
D1,K1,W1,W2 |
Schoolsimulatie |
Assessor BPV
Assessor
school
|
Cijfer |
100% |
|
| |
PVB brengt een specialistische mak-up aan |
K1 |
D1,K1,W3 |
Schoolsimulatie |
Assessor BPV
Assessor
school
|
Cijfer |
100% |
| |
Theorie van de visagie |
K1 |
D1.K1 |
School |
Assessor
school
|
Cijfer |
100% |
|
Keuzedeel visagie is behaald wanneer het cijfer voor de keuzedeel minimaal een 5,5 is
|
|
De beoordeling voor
Keuzedeel 1 is:
|
O
|
wanneer 1 of meerder onderdelen onvoldoende zijn
|
|
V
|
wanneer alle onderdelen minimaal 5,5 zijn
|
|
G
|
wanneer 75% van alle onderdelen een minimale score is van een 8 of hoger
|
| Keuzedeel 2 SBU: ... |
| Code |
Exameninstrument
|
Kerntaak |
Werkprocessen
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
(O-V-G of cijfer)
|
Weging
|
Score voor Keuzedeel
(O-V-G of cijfer) |
| |
Maakt een analyse van de sysieke eigenschappen van de klant |
K1 |
D1,K1,W1,W2 |
Schoolsimulatie |
Assessor BPV
Assessor
school
|
Cijfer |
100% |
|
| |
Adiviseert de klant over zijn/haar persoonlijk kleuren en stijl |
K1 |
D1.K1.W3 |
Schoolsimulatie |
Assessor BPV
Assessor
school
|
Cijfer |
100% |
| |
Theorie image-styling |
K1 |
D1.K1 |
School |
Assessor school |
Cijfer |
100% |
|
Keuzedeel 2 is behaald wanneer het cijfer voor de keuzedeel minimaal een 5,5 is
|
|
De beoordeling voor
Keuzedeel 2 is:
|
O
|
wanneer 1 of meerder onderdelen onvoldoende zijn
|
|
V
|
wanneer alle onderdelen minimaal 5,5 zijn
|
|
G
|
wanneer 75% van alle onderdelen een minimale score is van een 8 of hoger
|
Examenplan Talen en Rekenen
Examenplannen Nederlands en rekenen voor Niveau 2 en 3
|
Nederlands 2F 2016-2017
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
Lezen
|
Centraal Examen (CE)
|
school
|
College voor Examens
|
cijfer
|
1
|
| |
Luisteren
|
| |
spreken
|
Instellingsexamens
|
twee interne examinatoren
|
cijfer
|
1
|
| |
Gesprekken voeren
|
| |
schrijven
|
|
Het cijfer van het centraal examen (één cijfer met één decimaal) en het cijfer van de instellingsexamens (één cijfer met één decimaal) wordt gemiddeld tot één heel eindcijfer (1-10). Dit is het eindcijfer voor Nederlands.
|
|
Rekenen 2F 2016-2017
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
Centraal Examen (CE)
|
school
|
College voor Examens
|
cijfer
|
|
|
Voor rekenen is het cijfer van het centraal examen het eindcijfer (eindcijfer is een heel cijfer van 1-10).
|
Exameneisen en diplomeringseisen voor Nederlands en rekenen Mbo-2
|
Diplomering 2016-2017
|
|
Nederlandse taal
|
Rekenen
|
Diploma-eisen
|
|
Centraal examen 2F (lezen en luisteren). Instellingsexamen 2F (spreken, gesprekken, schrijven).
Examinering op een hoger niveau (3F) mag ook.
|
Centraal examen rekenen 2F, 2A of 2ER.*
Examinering op een hoger niveau (3F of 3ER) mag ook.
|
Cijfer voor Nederlandse taal ten minste een 5
Cijfer voor rekenen telt niet mee voor het behalen van het diploma.
|
* Het niveau 2A is lager dan 2F. Het niveau 2ER is speciaal voor studenten met ernstige rekenproblemen.
Exameneisen en diplomeringseisen voor Nederlands en rekenen Mbo 3
|
Diplomering 2016-2017
|
|
Nederlandse taal
|
Rekenen
|
Diploma-eisen
|
|
Centraal examen 2F (lezen en luisteren). Instellingsexamen 2F (spreken, gesprekken, schrijven).
Examinering op een hoger niveau (3F) mag.
|
Centraal examen rekenen 2F of 2ER.*
Examinering op een hoger niveau (3F of 3ER) mag.
|
Cijfer voor Nederlandse taal ten minste een 5
Cijfer voor rekenen telt niet mee voor behalen van het diploma.
|
* Het niveau 2ER is speciaal voor studenten met ernstige rekenproblemen.
NB: wijzigingen voorbehouden op grond van tussentijdse aanpassing van de zak en- slaagregeling, zoals bepaald in het Examen- en Kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB.
Examenplannen Nederlands, rekenen en Engels voor Niveau 4
Voor niveau 4 opleidingen telt het resultaat voor Nederlands mee voor de diplomering. Je neemt verplicht deel aan het centraal examen. Voor rekenen geldt dit vanaf schooljaar 2015-2016.
De centrale examens (CE) worden landelijk gepland. Studenten die deelnemen aan een centraal examen Nederlands of rekenen worden op de dag van het examen vrijgesteld van onderwijsactiviteiten. Studenten op BPV maken hierover afspraken met hun praktijkbegeleider.
|
Nederlands 3F 2016-2017
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
Lezen
|
Centraal Examen (CE)
|
school
|
College voor Examens
|
cijfer
|
1
|
| |
Luisteren
|
| |
spreken
|
Instellingsexamens
|
twee interne examinatoren
|
cijfer
|
1
|
| |
Gesprekken voeren
|
| |
schrijven
|
|
Het cijfer van het centraal examen (één cijfer met één decimaal) en het cijfer van de instellingsexamens (één cijfer met één decimaal) wordt gemiddeld tot één heel eindcijfer (1-10). Dit is het eindcijfer voor Nederlands.
|
|
Rekenen 3F 2016-2017
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
Centraal Examen (CE)
|
school
|
College voor Examens
|
cijfer
|
|
|
Voor rekenen is het cijfer van het centraal examen het eindcijfer (eindcijfer is een heel cijfer van 1-10).
|
|
Engels niveau 4 (generiek) 2016-2017
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
Lezen
|
B1
|
Instellings-examens
(vanaf 1 oktober 2017 centraal examen voor lezen en luisteren)
|
school
|
interne examinator
|
cijfer
|
1
|
| |
Luisteren
|
B1
|
| |
Spreken
|
A2
|
| |
Gesprekken voeren
|
A2
|
| |
Schrijven
|
A2
|
| |
Het eindcijfer voor Engels is een heel cijfer van 1 – 10
|
Exameneisen en diplomeringseisen voor Nederlands, Engels en rekenen Mbo 4
|
Diplomering in studiejaar 2016-2017
|
|
Nederlandse taal
|
Rekenen
|
Engels
|
Diploma-eisen
|
|
Centraal examen 3F (lezen en luisteren).
Instellingsexamen 3F (spreken, gesprekken, schrijven).
Het cijfer van het centrale examen (één cijfer met één decimaal) en het cijfer van de instellingsexamens (één cijfer met één decimaal) wordt gemiddeld tot één heel eindcijfer (1-10). Dit is het eindcijfer voor Nederlands.
|
Centraal examen rekenen 3F of 3ER. *
|
Instellingsexamen lezen en luisteren B1 (kan ook pilotexamen zijn); spreken, gesprekken en schrijven A2.
|
Nederlandse taal en Engels ten minste
5 - 6 (in willekeurige volgorde)
Cijfer voor rekenen telt niet mee voor het behalen van het diploma.
|
|
Diplomering vanaf studiejaar 2017-2018
|
|
Nederlandse taal
|
Rekenen
|
Engels
|
Diploma-eisen
|
|
Centraal examen 3F (lezen en luisteren).
Instellingsexamen 3F (spreken, gesprekken, schrijven).
|
Centraal examen rekenen 3F of 3ER.
|
Centraal examen lezen en luisteren B1.
Instellingsexamen spreken, gesprekken en schijven A2.
Het cijfer van het centrale examen (één cijfer met één decimaal) en het cijfer van de instellingsexamens (één cijfer met één decimaal) wordt gemiddeld tot één heel eindcijfer (1-10). Dit is het eindcijfer voor Engels.
|
Nederlands en Engels ten minste 5 - 6
(in willekeurige volgorde)
Cijfer voor rekenen telt niet mee voor het behalen van het diploma.
|
* Het niveau 3ER is speciaal voor studenten met ernstige rekenproblemen.
NB: wijzigingen voorbehouden op grond van tussentijdse aanpassing van de zak en- slaagregeling, zoals bepaald in het Examen- en Kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB.
Examenplan Loopbaan en Burgerschap
Bij loopbaan en burgerschap ga je aan actief aan de slag met een aantal onderwerpen. De resultaten van jouw activiteiten zoals reflectieverslagen en beoordelingen worden vastgelegd in een digitaal portfolio dat via It's Learning toegankelijk is.
|
LB
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
|
school
|
interne examinator
|
voldaan / niet voldaan
|
n.v.t.
|
|
Aan de eisen voor LB is voldaan wanneer de score “voldaan” is behaald
|
Herkansingen
Wanneer je een examen hebt afgelegd, heb je recht op één herkansing. Wannneer het resultaat na herkansing onvoldoende is, kun je een schriftelijk (goed onderbouwd) verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing. De examencommissie besluit of je de extra herkansing wel of niet krijgt en onder welke voorwaarden.
Wanneer je bij een examen afwezig bent, ben je de betreffende mogelijkheid om examen te doen kwijt en heb je nog recht op één keer deelname aan het examen (de herkansing).
Als je afwezig bent bij een herkansing, kun je een schriftelijk (goed onderbouwd) verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing.
De examencommissie besluit of je de extra herkansing wel of niet krijgt en onder welke voorwaarden.
Diplomering
Om bij het Da Vinci College een diploma te behalen, moet voldaan zijn aan de volgende eisen:
- de onderwijsovereenkomst en praktijkovereenkomst(en) zijn door alle betrokkenen getekend
- er is voldaan aan de financiële verplichtingen
- het examen is voldoende afgesloten
- aan alle BPV verplichtingen is voldaan
- aan alle Salon verplichtingen is voldaan
Na je diploma
Na het behalen van je diploma ligt er een toekomst voor je. Je kan kiezen uit verschillende mogelijkheden die bij jou passen.
- werken in een salon
- werken in een parfumerie
- werken in een Thermen Wellnes bedrijf
- werken als consulente voor een cosmeticamerk
- werken als ZZPer zoals visgiste, eigen salon of als kleur en stijladviseur
- leren voor een specialsitatie als module zoals, huidverbeteringsmassage, acne behandeling, camouflage e.d
- leren voor Pedicure en medisch pedicure
Studiefinanciering
Je kunt studiefinanciering krijgen voor een mbo-opleiding als je aan bepaalde voorwaarden voldoet. Voor meer informatie kijk je op de site van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO).
Studiefinanciering en uitschrijving na het behalen van het diploma
Wanneer je jouw diploma hebt behaald (vastgesteld door het Da Vinci College), word je uitgeschreven van de opleiding. Het is belangrijk dat je zo spoedig mogelijk aan DUO meldt dat je bent uitgeschreven. Het is jouw eigen verantwoordelijkheid om dit te melden. Op de website van DUO kun je alle informatie omtrent het stopzetten van je studiefinanciering terugvinden.
Je hebt tot en met de maand waarin je wordt uitgeschreven recht op studiefinanciering. De uitschrijfdatum is de datum waarop jouw diploma is vastgesteld.
Studiefinanciering en uitschrijving zonder diploma
Doe je een opleiding op niveau 3 of 4, dan wordt de beurs pas een gift als je je diploma binnen 10 jaar haalt. Dit noemen we ook wel ‘prestatiebeurs’. Haal je geen diploma, dan moet je alles terugbetalen: je basisbeurs en je aanvullende beurs. Ook voor je studentenreisproduct moet je dan betalen.
Regelingen en overeenkomsten
Op de website van het Da Vinci College vind je onder het kopje 'belangrijke documenten' verschillende regelingen. Hieronder worden deze regelingen kort toegelicht. Meer informatie vind je door op de toegevoegde 'links' te klikken.
Algemene gedragscode
In het document Algemene gedragscode staat vermeld hoe we met elkaar omgaan om een veilige en prettige omgeving te bieden aan medewerkers en studenten. De algemene gedragscode bevat verschillende regelingen.
- Privacy reglement
- Regeling contacten tussen medewerkers en studenten
- Regeling gebruik E-media
- Klokkenluidersregeling
- Klachtenregeling
Onderwijsovereenkomst (OOK)
De onderwijsovereenkomst is een overeenkomst tussen jou en het Da Vinci College. Je krijgt dit document op papier. De tekst is ook na te lezen op de website bij Regelingen en overeenkomsten. Daar staan ook de documenten voor wat betreft de voorwaarden onderwijsovereenkomst en de overeenkomst examendeelname inclusief bijlage.
Praktijkovereenkomst (POK)
De praktijkovereenkomst is een overeenkomst tussen jou, het Da Vinci College en de werkgever/ het BPV bedrijf . Volg je een bol-traject dan komt de praktijkovereenkomst bol pas aan de orde als de beroepspraktijkvorming gaat beginnen. De praktijkovereenkomst bbl geldt vanaf de aanvang van de opleiding. De praktijkovereenkomst en de bijlage ervan vind je op de website bij Regelingen en overeenkomsten.
Examenreglement
In het examenreglement staan de algemene regels voor de examinering.
Reglement van de commissie van beroep voor de examens
Bij de commissie voor beroep voor de examens kun je beroep aantekenen als een klacht of bezwaar niet tot een voor jou aanvaardbare oplossing heeft geleid.
Deelnemersstatuut
Het deelnemersstatuut is een verzameling van belangrijke voorschriften. Het beschrijft je rechten en plichten als onderwijs- of examenstudent binnen de school. Hierin staat ook belangrijke informatie over aansprakelijkheids- en ongevallenverzekering.
Medezeggenschap
Je hebt recht op medezeggenschap als het gaat om zaken die te maken hebben met de voortgang van de studie, de inrichting van het onderwijs en de voorzieningen en hulpmiddelen die noodzakelijk zijn om het onderwijs goed te kunnen volgen. De opleiding organiseert deze inspraak bijvoorbeeld door lunchgesprekken en/of reflectiegroepen. Het Da Vinci College doet mee aan de landelijke tweejaarlijkse ODIN-enquête voor studenten van mbo-scholen.
Toetsing per periode niv3
