Tube Your Future

Tube Your Future

Wat is tube youre future?

Wat is Tube Your Future?
Samen met je klasgenoten ga je professionals interviewen en daar filmpjes van maken van 3 tot 4 minuten.

Dat doe je in groepjes van 5.    Op school houden we een voorverkiezing. De beste filmpjes van de school worden in het filmhuis aan je ouders getoond. Zij maken dan uit welk filmpje zij het beste filmpje vinden. het is al heel bijzonder om je film terug te zien op een echt scherm van een filmzaal. De nummers 1,2 en 3 krijgen in ieder geval een prijs. 

 

Het project kent vijf verschillende fasen:

fase 1

Fase 1. Voorbereiding


Een afspraak maken met een professional
Je gaat samen met je klas en je docent professionals zoeken. Iedereen maakt een lijst van mensen die zij/hij kent met
een beroep in de wereld van bètawetenschap en technologie. Daar kunnen alle leerlingen dan weer uit kiezen. Zodra
je de contactgegevens hebt van een professional die je graag wilt interviewen, stuur je haar of hem een e-mail om een
afspraak te maken. Je vindt hiervoor tips in de checklist mailen.
Voorbereiding op het interview en het filmen.
Ter inspiratie kun je alvast wat filmpjes bekijken op www.tubeyourfuture.nl en op youtube.nl  Hoe je moet interviewen kun je aan je docent Nederlands vragen.   Daarna stel je samen met je groepje een vragenlijst, een script en een afsprakenlijst op.
Om een goede film te maken, moet je ook iets weten over camerastandpunten,beeldinstellingen, licht en geluid. Daarover is op internet veel informatie te vinden.

fase 2

Fase 2. Filmen
Je gaat met je groepje naar de werkplek van de professional toe om het interview op te nemen.

Je zorgt dat je weet hoe je camera en je microfoon werken.

Je werkt met een rolverdeling; een interviewer, een interviewassistent, een regisseur, iemand voor camera en geluid en een productieassistent.  

Zorg dat je de vragenlijst, het script, de afsprakenlijst, een camera en een externe microfoon bij je hebt.

fase 3

Fase 3. Monteren
Het filmpje mag maar 3 tot 4 minuten duren. Dat betekent dat je keuzes moet maken over welke scènes er wel en niet
in moeten, welke muziek je eronder wilt  en of je een voice-over gebruikt.

Ook moet je zorgen voor een aftiteling.

Dat doe je allemaal tijdens de montage.

De logo’s voor de aftiteling krijg je van je docent. Ze staan ook in deze website.

Fase 4

Fase 4. Verkiezing op school

Stormink: we organiseren een moment in de project week waar jullie de filmpjes gaan beoordelen. Dit doen alle derde klassers.

Hieruit komt een top 8. Deze 8 worden in het filmhuis getoond en dan mogen jullie ouders op twee filmpjes stemmen.

De Boerhaave:

2 klassen doen dit jaar mee. De beste filmpjes worden aan de ouders in het filmhuis getoond. 

 

 

fase 5

Fase 5. de Finale in het Filmhuis te Deventer


In het filmhuis  reiken we mooie prijzen uit voor de drie beste filmpjes van het Stormink.

 

In het filmhuis reiken we ook een mooie prijs uit aan de beste leerlingen van De Boerhaave

Beoordeling van de filmpjes

Waar moet je op letten?

Sterke centrale boodschap


Een filmpje duurt maar 3 tot 4 minuten. Daarin kun je niet alles vertellen
over een persoon. Maar je kunt het publiek wel een goede indruk
geven.

Kies van te voren voor één boodschap die jullie belangrijk
vinden en diep die uit.
Een voorbeeld is: ‘Als bewegingstechnoloog moet je echt van
mensen houden.’ Je laat dan de bewegingstechnoloog zien terwijl
zij in gesprek is met een cliënt, je stelt vragen over het werken met
mensen, eventueel ook aan collega’s en je laat bijvoorbeeld zien dat
de persoon in kwestie een hekel heeft aan computerwerk.


Een andere boodschap kan zijn: ‘Als werkvoorbereider bij Strukton
werk je aan grote projecten.’ Dan laat je bijvoorbeeld werktekeningen zien, de werkvoorbereider
in vergadering en/of de werkvoorbereider op een grote bouwlocatie.

technische eisen filmpje

Technische eisen aan het filmpje:


Minimaal 3 en maximaal  4 minuten lang •

Beeldverhouding: 16:9 • Minimale framerate: 25 fps

Minimale resolutie: 640 x 360 • Maximale resolutie: 1920 x 1080 •

Videocompressie: .mpg, .mp4 of .mov (liever geen .wmv)

• Audio-compressie: geen of MP3

•  Maximale bestandsgrootte: 700MB

- Een aftiteling zoals op de website staat met de naam van de makers, de professional, het bedrijf/de instelling en de logo’s van Tube Your Future, Science Center NEMO en alle partners.

Film monteren

Filmen & Monteren 

Filmen De volgende sites geven goede tips over verschillende shots, camerastandpunten, licht en geluid. Een volledige reportagecursus op de site van Klokhuis http://www.hetklokhuis.nl/reportagecursus
Monteren Monteren kun je met verschillende montage programma’s:.


Muziek Bij het maken van filmpjes is  copyright altijd een gevoelig punt. Je kunt niet zomaar populaire muziek gebruiken of beelden die je op internet vindt. Daar heb je toestemming voor nodig van degene die het gemaakt heeft. Heb je dat niet, dan bestaat de kans dat je filmpje van YouTube af wordt gehaald. Maar er is ook rechtenvrije muziek die je kunt gebruiken! Kijk voor meer informatie over muziekrechten en rechtenvrije muziek op: http://www.kennisnet.nl/themas/video/videos-maken/juridische-aspecten/ Daar vind je ook links naar websites met rechtenvrije muziek.

 

mogelijke programma's om de film te bewerken

Hieronder vind je sites die je uitleg geven over het werken met drie veel gebruikte programma’s.


1. Windows Movie Maker* http://windows.microsoft.com/nl-nl/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker#section.

2 Op YouTube vind je filmpjes van het Nova College over het gebruik van Windows Movie Maker. Zoek op  ‘handleiding Movie Maker’. iMovie http://www.filmles.nl/imovie.htm

Let op: zorg dat je exporteert naar MPEG-4, geen quicktime!

3 Magix video: Hier is een versie van 30 dagen gratis te krijgen

voorbeeld van een goed filmpje

Defensie

Fiction Factory

Tips

Emailen

Zorg dat je ruim op tijd mailt voor een afspraak (drie weken voor het tijdstip dat je de afspraak wilt maken).

Zet de spellingscontrole aan.  

Mail bij voorkeur met je e-mailadres van school of zorg er anders voor dat je e-mailadres geen rare  namen en/of tekens bevat. Dat voorkomt dat je e-mail in de spam-box komt. Bovendien staat een  adres als latinlover365@mailme.nl niet erg netjes.

Begin je e-mail met Geachte mevrouw of Geachte meneer, gevolgd door de (juist gespelde!) achternaam.

Vertel kort wie je bent, wat Tube Your Future inhoudt en wat je wilt.  

Stel alvast een aantal opties voor wat betreft tijden dat jullie langs kunnen komen om te filmen.  Een nette formulering is: ‘In verband met de planning van het project willen we graag in week ..  een afspraak met u maken’.  

Vermeld ook dat de professional altijd eerst de gemonteerde film nog te zien krijgt en goedkeurt  voor je presentatie.  

Sluit af met ‘vriendelijke groeten’ of ‘vriendelijk groetend,’ gevolgd door je naam en de namen  van je groepsleden. Laat iemand even je tekst bekijken en beoordelen.  

Mocht de geadresseerde na drie werkdagen nog niet gereageerd hebben, schroom dan niet om nog  een e-mail te sturen of te bellen. Maar blijf beleefd. 

aandachtspunten voor telefonisch contact

Aandachtspunten voor contact per telefoon 
Voor het gesprek:

Zet op papier met wie je een afspraak wilt en op welke afdeling zij/hij werkt.

Zet op papier wat Tube Your Future inhoudt.  

Zet op papier wat precies je vraag is.

Zet op papier wanneer de tijden zijn dat jullie langs kunnen komen.

Tijdens het gesprek Spreek duidelijk en vertel kort wie je bent en wat je wilt.

Spreek mensen met u aan, tenzij ze zelf anders aangeven.

Spreek mensen met hun achternaam aan (mevrouw Pietersen), tenzij ze zelf anders aangeven.  

Vat aan het einde van het gesprek de afspraak samen en vraag of je een bevestiging per e-mail mag sturen.  

Vraag eventueel om het e-mail adres.

 

Aandachtspunten bij het goedkeuren van het filmpje

Het is belangrijk dat de professional toestemming geeft om het filmpje te presenteren.

Daarom vragen we je het filmpje op te sturen als het klaar is naar de professional.

Vraag hem/haar het vrijgaveformulier in te vullen en te ondertekenen,  Het vrijgaveformulier kun je downloaden op de website van Tube Your Future. Dit moet gebeuren voor de voorverkiezing op school.(staat ook op ITS)


Goedkeuren van het filmpje door de professional

Spreek meteen na het interview met de professional af wanneer je het filmpje op zal sturen en wanneer je uiterlijk zijn/ haar antwoord verwacht.

Zeg erbij dat je het zal opsturen via WeTransfer.  (www.wetransfer.com)

Stuur het filmpje op naar de professional als je het gemonteerd hebt en het dus helemaal af is. Voeg het vrijgaveformulier bij.

zonder vrijgave formulier wordt het filmpje openbaar gemaakt.

vragen

tips voor vragen

 Opbouw

De volgorde waarin je de vragen stelt, kan de antwoorden die je krijgt beïnvloeden.

Door een verkeerde vraag op een verkeerd moment kan de geïnterviewde gefrustreerd raken of zelfs dichtklappen.

Begin daarom makkelijk en eindig moeilijk.

Begin bijvoorbeeld met kennisvragen, vraag dan naar meningen en eindig met vragen over gedrag.

Andere opties zijn: chronologische structuur: verleden > heden > toekomst; probleemstructuur: probleem > oorzaken > gevolgen > oplossingen; onderzoeksstructuur: probleemstelling > methode > resultaten > conclusies.

Open vragen

Open vragen

Wat vindt u van de resultaten?

Kunt u iets vertellen over uw onderzoek?

Met een open vraag geef je je gesprekspartner de ruimte om te vertellen wat hij belangrijk vindt. Hij of zij kan zijn eigen antwoord formuleren en zelf de richting en inhoud van het gesprek bepalen. Als je open vragen gebruikt, heb je wel kans dat de ander (te) erg uitweidt over het onderwerp.

 

gesloten vragen

Gesloten vragen

Vindt u dat er nog dit jaar een evaluatie plaats moet vinden van het beheersplan?

Vond u dat een mooi boek?

Met een gesloten vraag kun je specifieke informatie van je gesprekspartner verkrijgen en je kunt nagaan of je de ander goed begrepen hebt. Een gesloten vraag levert een antwoord op als ‘ja’, ‘nee’ of een ander enkelvoudig antwoord, zoals ‘leuk’ of ‘goed’. Dat kan prettig zijn, maar: Je gesprekspartner kan het gevoel krijgen dat hij beperkt wordt in zijn antwoorden en gefrustreerd raken. Gesloten vragen kunnen suggestief zijn. Je gesprekspartner krijgt een passieve rol, voelt zich daardoor misschien minder verantwoordelijk voor het   gesprek, geeft steeds kortere antwoorden, en jij moet steeds weer nieuwe vragen bedenken.

 

  • Het arrangement Tube Your Future is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Tube Your Future
    Laatst gewijzigd
    2017-11-03 09:01:27
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Ieder jaar moet je in de derde klas een filmpje maken van een professional uit de beta wereld. Hieronder vind je uitleg per onderdeel. Alles is ook terug te vinden bij tubeyourfuture.nl
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Kennisverwerving; Natuurkunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Defensie
    https://youtu.be/tkU12VRNrSI     		Video
    Fiction Factory
    https://youtu.be/d2mtqTGXdxo     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van