Mediawijsheid

Mediawijsheid

Mediawijsheid leerlingmateriaal (3.3)

Categorie/kernconcept: 3.3. Mediawijsheid

Omschrijving van de categorie

Voorbeelden

3.3.1 De docent toont aan dat hij creatief, kritisch en bewust kan omgaan met actuele media.

  • Verstandig en doelgericht omgaan met digitale media en al haar mogelijkheden
  • Bewust zijn van de eigen presentatie op diverse sociale en professionele netwerken
  • Gebruik maken van diverse media om leerlingen, ouders en collega’s in en om de school te informeren
  • Bekend met de inhoud van het competentiemodel voor mediawijsheid van Mediawijzer.net

     

3.3.2 De docent toont aan inzicht te hebben in de manier waarop de digitale wereld invloed heeft op de opvoeding van jongeren.
  • Verdiept zich in de manier waarop de leerlingen communiceren en werken door gebruik van techonologie en internet

    De docent toont aan dat hij voor leerlingen geschikte en betrouwbare digitale leerbronnen

    kan selecteren, passend bij hun leeftijd, sociaal-emotionele en morele ontwikkeling.chnologie en internet
3.3.3 De docent toont aan dat hij voor leerlingen geschikte en betrouwbare digitale leerbronnen
kan selecteren, passend bij hun leeftijd, sociaal-emotionele en morele ontwikkeling.
  • Selecteren van bronnen die geschikt zijn voor de doelgroep waarbij specifieke aandacht is voor tekst, taalgebruik, beeld en bron
  • Uitleggen hoe media gemaakt worden en hoe dit kan bijdragen aan beeldvorming en de invloed die dit heeft op hun ontwikkeling

  •  

Colofon

Het arrangement Mediawijsheid is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Laatst gewijzigd
2017-01-08 22:05:26
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Bronnen

Bron Type
BYOD introductieweek (voor de docent)
http://maken.wikiwijs.nl/53016/BYOD_introductieweek___docent#page-910434
Link
BYOD introductieweek (voor de leerling)
http://maken.wikiwijs.nl/53015/BYOD_introductieweek#page-910390
Link
Maatwerk mediawijsheid klas 1 (docent)
http://maken.wikiwijs.nl/52861/Mediawijsheid_1_docent
Link
Maatwerk mediawijsheid klas 1 (leerling)
http://maken.wikiwijs.nl/46537/Mediawijsheid
Link
Internet en digitale identiteit
http://maken.wikiwijs.nl/52868/Mediawijsheid_digitale_identiteit_en_gedrag
Link
Maaatwerk Excel, Mavo 3 (docent)
http://maken.wikiwijs.nl/52854/Excel___docent
Link
Maaatwerk Excel, Mavo 3 (leerling)
http://maken.wikiwijs.nl/47206/Excel
Link

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open