Webquest
Waar gaat ons eten en drinken toch allemaal naar toe? Vandaag ga je zelf actief opzoek naar informatie over de spijsvertering. We gaan het bijvoorbeeld hebben over de verschillende organen. Organen? Wat zijn dat?!
Kom mee op ontdekkingstocht!
Leerdoelen:
'' Ik weet de organen van het spijsverteringsstelsel te benoemen en kan deze op een torso aanwijzen''
'' Ik weet hoe het spijsverteringsstelsel werkt en kan deze navertellen''
'' Ik kan met behulp van deze webquest de opdracht zelfstandig doorlopen en uitvoeren''

Inleiding
Eten en drinken is niet alleen lekker, maar ons lichaam heeft het ook echt nodig. Na een lange route door het spijsverteringskanaal haal het lichaam de voedingsstoffen uit alles wat we binnenkrijgen. Wij merken hier niets van! Wat gebeurt er eigenlijk met ons voedsel nadat we gegeten hebben? Hier ga jij een antwoord opgeven. Bij de opdrachten krijg je een vraag met een linkje. Klik op dit linkje om een antwoord te vinden op de vraag.
Maar bekijk eerst het onderstaande filmpje:
http://www.schooltv.nl/video/de-spijsverteringsorganen-welke-weg-legt-het-voedsel-in-je-lichaam-af/#q=spijsvertering

Opdracht
Let goed op!
Hieronder wordt beschreven wat je moet gaan doen en hoe. Het is belangrijk om te weten waarom je dit allemaal gaat doen. Lees daarom de leerdoelen die beschreven staan bij de inleiding.
Stap 1
Lees de opdracht onder kopje ''Opdracht'' goed door
Stap 2
Zoek antwoord op de vragen door op de websites te klikken. Geef antwoord op de vragen
Stap 3
Ben je helemaal klaar? Dan ga je knippen en plakken. Knip de woorden met organen uit en plak deze op de goede plek.
Stap 4
Beoordeel je zelf onder kopje ''beoordeling''.
Werkwijze
Hieronder staat alles beschreven wat je nu moet gaan doen. Ga mee op ontdekkingsreis door je lichaam! Klik op de bijbehorende link en vindt antwoord op de vragen.
*Extra: maak een woordenlijst van alle woorden die jij vandaag hebt geleerd. Deze gaan we later klassikaal bespreken.
Bronnen
Hieronder heb je een overzicht van alle bronnen die nodig hebt voor de opdrachten:
Beoordeling

Beoordeling
|
Onvoldoende
0 punten
|
Ruim voldoende
2 punten per vakje
|
Goed
3 punten per vakje
|
De vragen
|
Je hebt geen enkele vraag goed.
|
Je hebt 4 vragen goed kunnen beantwoorden
|
Je hebt alle vragen goed beantwoord
|
Extra opdracht
|
Je hebt geen woordenlijst gemaakt
|
Je hebt 3 woorden op je lijstje met uitleg
|
Je hebt een woordenlijst van 7 woorden met antwoord
|
Invulblad waarop je de organen op de juiste plek hebt geplakt
|
Je hebt geen invulblad gemaakt
|
Je hebt 5 organen op de juiste plek geplakt
|
Je hebt alle woorden op de juiste woorden geplakt.
|
Wat goed van je dat je terug komt op je werk! Zoals we ook tijdens elke les reflecteren, ga je ook aan de hand van de bovenstaande tabel je zelf beoordelen en reflecteren op je werk. Tel de punten bij elkaar op! Deze gaan we bespreken we klassikaal.
Terugblik
Wauw! Jij hebt goed je best gedaan! Je bent nu klaar met de webquest. Vond je het leuk en leerzaam? Waarom? Wat heb je allemaal geleerd? We gaan over deze vragen in gesprek! Neem je invulblad, antwoord op de vragen en je woordenlijst mee. 4
Bedankt!
Docentenpagina
Titel: De spijsvertering
Onderwerp: Het spijsverteringsstelsel (oftewel: het menselijk lichaam)
Bouw: Middenbouw groep 6
Vakgebied: Natuur, biologie en ICT
Uitvoering door: Individueel
Tijdsinvestering voor leerlingen: 60 minuten
Opbrengst: antwoord op de vragen, invulblad en woordenlijst
Leerdoelen:
'' Ik weet de organen van het spijsverteringsstelsel te benoemen en kan deze op een torso aanwijzen''
'' Ik weet hoe het spijsverteringsstelsel werkt en kan deze navertellen''
'' Ik kan met behulp van deze webquest de opdracht zelfstandig doorlopen en uitvoeren''
Materialen welke nodig zijn: Computers in de klas en op de gang en laptop, schaar, lijm, gelinieerd papier, invulblad
Webkwestiemaker: F. Konakci