Vrijdag 13 november 2015 is een zwarte dag in de Franse geschiedenis. Je hebt ongetwijfeld gehoord over de verschillende aanslagen in Parijs. En net zoals iedereen zit je waarschijnlijk met veel vragen of misschien wel met angst.
Maar wat is er nu precies gebeurd? Waarom is dat gebeurd? Wie doet zoiets? Wat willen ze hiermee bereiken?
Ik kan geloven dat dit vragen zijn die bij je opkomen als je denkt aan deze gebeurtenis. Het is belangrijk dat je hier antwoorden op krijgt. via deze webquest krijg je antwoorden op de bovenstaande vragen.
Een webquest werkt als volgt:
OPDRACHTEN: Je gaat de verschillende opdrachten één voor één maken. Elke opdracht heeft iets te maken met de aanslagen in Parijs en zal wat meer verduidelijking brengen. Je krijgt van de leerkracht ook een werkbundel. Hierin zal je soms antwoorden en dergelijke moeten noteren. Bij elke opdracht staat duidelijk uitgeschreven wat er precies van jou verwacht wordt. Dus lees de opdracht eerst goed door, vooraleer je vraagt aan de leerkracht wat je precies moet doen.
WERKWIJZE: Ondervind je moeilijkheden met het uitvoeren van een opdracht, dan kan je een stappenplan raadplegen dat je kan helpen bij het maken van deze opdracht. Deze stappenplannen kan je vinden bij 'Werkwijze' onder een duidelijk titel die ook vermeld staat bij je opdracht.
INFORMATIEBRONNEN: Hier vind je een verzameling van alle bronnen die je zal gebruiken tijdens het maken van je opdrachten.
BEOORDELING: Het kan van groot belang zijn om hier een kijkje te nemen voor het maken van de verschillende opdrachten. Hier staat heel duidelijk uitgelegd waarop de leerkracht je punten zal geven. Heb je een opdracht gemaakt, check dan even of je opdracht voldoet aan de evaluatiecriteria.
TERUGBLIK: Hier gaan we even reflecteren over de opdracht. Dit is ook zeer belangrijk, want hier hangt ook nog een opdracht aan vast waarop je punten krijgt.
COLOFON: Dit mag jij volledig links laten liggen. Dit is enkel voor de leerkracht bedoeld.
Opdrachten
Caption
Maak de opdrachten op chronologische volgorde zodat je een overzichtelijk beeld krijgt over de aanslagen, terrorisme en IS.
OPDRACHT 1: Aanslag Parijs 13 november 2015
WAT IS ER NU PRECIES GEBEURD OP 13 NOVEMBER 2015 IN PARIJS???
Er kwam een hele hoop informatie op jou af over de aanslagen in Parijs op 13 november. Op de televisie praatten ze over niets anders, ook de kranten stonden er vol van. Maar wat is er nu heel concreet gebeurd?
Los aan de hand van het artikel en het bijhorende filmpje van Karrewiet de vraagjes in je werkbundel op (opdracht 1).
Onder de vraagjes zie je een bezinningstekst staan.
OPDRACHT 2: Wat is terrorisme???
DE AANSLAG IS UITGEVOERD DOOR TERRORISTEN? MAAR WAT IS TERRORISME???
Zoals jullie hebben gelezen in het artikel en het daarbijhorende filmpje van Karrewiet, gaat het over een terroristische aanslag. Een terroWHAT voor aanslag?
Bekijk de cliphanger over terrorisme: http://www.schooltv.nl/video/wat-is-terrorisme-paniekzaaien-met-of-zonder-baard/ en omschrijf in je eigen woorden wat het woord terror betekent, wat terrorisme precies is en wat de rol van de sociale media is bij terrorisme. Dit zijn drie vraagjes die je in één tekstje gaat omschrijven.
Let op; ik wil een antwoord op de drie vragen en het mag niet letterlijk uit het filmpje komen.
OPDRACHT 3: De Islamitische Staat? ... Wie???
MAAR WAT OF WIE IS NU EIGENLIJK DIE ISLAMITISCHE STAAT?
Je hebt er ongetwijfeld al eens van gehoord, IS. Ondertussen weet je ook dat dit een terrorristische beweging is dat oorlog voert in Syrië en Irak. Maar waarom voeren zij oorlog? Wat houdt dat juist in een terroristische beweging? Wat willen zij bereiken? ...
OPDRACHT 4: Aanslagen IS... niet enkel Frankrijk is het doelwit.
IS ENKEL FRANKRIJK HET DOELWIT VAN TERRORISME???
'Schrijf nu eens iets over de aanslagen in Nigeria en Libanon! Of zijn die landen minder belangrijk dan Frankrijk?', klinkt het misnoegd op sociale media.
Parijs is niet de enige stad die te maken kreeg met een aanslag gepleegd door IS of door andere terroristische bewegingen. En dat is veel mensen niet ontgaan. Bijna elke week worden er wel ergens terroristische aanslagen gepleegd waar het nieuws ons niets over verteld. Waarom worden we dan wel overspoeld met informatie over de aanslagen in Parijs? Omdat die andere landen een ver-weg-van-ons-bed-probleem is?
Wat vind jij ervan dat de aanslagen in Parijs zoveel aandacht krijgen in de media, terwijl andere aanslagen niet vermeld of weinig vermeld worden?
Omschrijf je mening in minstens 5 zinnen en geef duidelijke argumenten waarom je het eens of oneens bent met de uitspraak. Heb je het moeilijk met het neerpennen van je mening, gebruik dan het schrijfkader voor het geven van een mening dat je kan vinden bij de werkwijze.
OPDRACHT 5: De daders van de aanslagen in Parijs
IS ZIT ACHTER DE AANSLAGEN, MAAR WELKE PERSONEN ZIJN TOT ZOIETS IN STAAT???
OPDRACHT 6: Hoe denken kinderen uit Molenbeek over terreur?
PFF, ER ZIJN DADERS DIE UIT BELGIË KOMEN? WAT ZEGT DAT OVER MOLENBEEK???
De link tussen de aanslagen in Parijs en ons land is ook de rest van de wereld niet ontgaan. Na de nieuwe politieactie in Molenbeek uitten heel wat buitenlandse media kritiek op de Belgische 'hoofdstad van het wereldwijde extremisme'.
Geef in je werkbundel een antwoord op de vragen in verband met de mening van de kinderen in Molenbeek.
Werkwijze
SCHRIJFKADER: Mijn mening geven
Schrijfkader mening geven
Ik wil mijn mening geven over …
Ik vind dat…
Ik heb een aantal argumenten om mijn mening te onderbouwen.
Ten eerste …
Ook …
Een ander sterk argument dat ik voor mijn mening kan aanvoeren, is dat…
Nu begrijpt u waarom ik vind dat …
Ik wil mijn mening geven over …
Ik vind dat …
Daar heb ik de volgende argumenten voor:
Ten eerste …
Ten tweede …
(Ten derde …)
Er zijn ook mensen met een andere mening. Die denken …
Maar dat vind ik niet, want …
Nu begrijpt u waarom ik vind dat …
STAPPENPLAN: Hoe maak ik een collage met Pixlr???
Ga op zoek naar afbeeldingen, stukjes tekst, krantenartikels,... die weergeven wat er is gebeurd in Parijs en bewaar deze in een aparte map op de computer (zie beoordeling).
Als reflectie-opdracht ga je een 'moodboard' maken van de gebeurtenissen in Parijs. Een moodboard is een soort van collage waarme je een beeld geeft van wat er precies gebeurd is. Dit is heel persoonlijk en zal verschillen van persoon tot persoon. Ga naar de volgende website https://pixlr.com/editor/ en begin aan je moodboard. Hieronder vind je een link dat je kan helpen met het zoeken van foto's.
Het arrangement Aanslagen in Parijs is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Joke Meesters
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2015-11-19 11:49:27
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
