Vooraf
Vooraf
Leerdoel
In deze opdracht leer je dat er verschillende klimaatzones op aarde zijn, je leert hoe de klimaatzones zijn ontstaan en je leert hoe de klimaatzones eruit zien?
Eindproduct
Als eindproduct maak je een poster. Op de poster komt een wereldkaart met de klimaatzones. Bij iedere klimaatzone plaats je afbeeldingen van flora en fauna die goed passen bij de klimaatzone.
Alleen of samen?
Deze opdracht doe je alleen.
Soms bespreek je de antwoorden met een klasgenoot.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.
Voor stap 1 t/m stap 5 ongeveer 1 lesuur en voor het maken van het eindproduct 1 lesuur.
Aan de slag
Stap1
Op de Noordpool is het weer anders dan in de tropen. Dat komt omdat er op de Noordpool een ander klimaat is dan in de tropen. Het weer is niet hetzelfde als het klimaat, maar het weer en het klimaat hebben wel met elkaar te maken.
Het weer is de temperatuur, de neerslag en de wind op een bepaalde plaats. Als je zegt ‘het regent vandaag’ of ‘het is dit jaar een droge zomer’ of ‘er trekt noodweer over Nederland’ dan gaat het over het weer. Het klimaat is het gemiddelde weer, in een bepaald gebied, in een periode van zo’n 30 jaar. Op de Noordpool is het kouder dan in de tropen. Niet alleen vandaag, maar bijna altijd.
De aarde kun je verdelen in verschillende klimaatzones. Verschillende klimaatzones verschillen niet alleen qua weer van elkaar. Ook de flora en de fauna verschilt per klimaatzone.
GeoClips zijn korte filmpjes over aardrijkskundige onderwerpen.
In de volgende stappen ga je de GeoClip over klimaten bekijken. Na het bekijken van een deel van de clip beantwoord je steeds een aantal vragen.
Stap2
Tropisch klimaat
Bekijk het eerste deel van de GeoClip over klimaten:
Beantwoord de volgende vragen.
Stap3
Droge klimaatzone
Het tweede deel van de GeoClip over klimaten gaat over de droge klimaatzone. Bekijk het tweede deel van de GeoClip over klimaten:
Beantwoord tijdens het kijken de volgende vragen.
- Waar liggen de droge klimaatzones?
- Wat kun je zeggen over de temperatuur in de droge klimaatzone? En wat kun je zeggen over de hoeveelheid regen die valt in deze zone?
- Omschrijf het landschap in deze zone.
- Wat voor soort begroeiing kom je tegen in de droge klimaatzone. Hoe kan die begroeiing ‘leven’ in de droge klimaatzone.
Bespreek de antwoorden met een klasgenoot.
Stap4
Gematigde klimaatzone
Bekijk nu het derde deel van de GeoClip over klimaten. Het derde deel gaat over de gematigde zone.
Beantwoord de vragen.
Stap5
Koude klimaatzone
Bekijk nu het vierde deel van de GeoClip over klimaten. Het vierde deel gaat over de koude zone.
Beantwoord tijdens het kijken de volgende vragen.
- Waar liggen de koude klimaatzones?
- Omschrijf het landschap in deze zone?
- Wat voor soort begroeiing kom je tegen in de koude klimaatzone?
En wat begroeiing kom je niet tegen in deze zone?
- Welke dieren leven er in deze zone?
Bespreek ook de antwoorden op deze vragen met een klasgenoot.
Stap6
Afronding
Je gaat een poster op A3-formaat maken met daarop een wereldkaart met de klimaatzones.
- Ga op internet op zoek naar een lege, zwart/wit kaart van de wereld. Plak de kaart op een leeg A3-vel.
- Geef op de wereldkaart de verschillende klimaatzones aan.
- Schrijf bij de klimaatzones de belangrijkste kenmerken per klimaatzone.
- Plak bij iedere klimaatzone minimaal twee foto’s. Eén foto waarop te zien welke flora er te vinden is in de klimaatzone en één foto waarop te zien is welke fauna er in de klimaatzone woont.
- Schrijf op de poster ook een kort verhaal waarin je vertelt in welke klimaatzone jij het liefst zou wonen.
Klaar?
Laat de poster beoordelen door je docent.
Bij het beoordelen gebruikt hij/zij de volgende vragen:
- Zijn de klimaatzones op de kaart aangegeven?
- Staan de belangrijkste kenmerken van de zone op de poster?
- Is per klimaatzone aangegeven welke flora en fauna je er aantreft?
- Staat op de poster waar jij het liefst zou willen wonen?
