Inleiding
Beste Groepachters!
Een lastig onderwerp; het metriek stelsel. Of makkelijker gezegd; het rekenen met centimeters, meters, liters en kiloliters. De komende periode gaan wij hier samen mee oefenen, het is de bedoeling dat jullie drie keer een opdracht gaan uitvoeren. In dit programma worden de opdrachten uitgelegd.
Heel veel succes.
Bekijk het filmpje hieronder vanaf 2.05
Het ontstaan van een meter
Het hulpmiddel
De Opdracht
De komende drie bijeenkomsten gaan jullie werken aan drie verschillende opdrachten.
Vandaag ga je aan de slag met de eerste opdracht, de volgende keer de tweede opdracht en tijdens bijeenkomst vier ga je aan opdracht drie werken.
Ga nu verder naar de eerste opdracht!
Opdracht 1
Vandaag gaan jullie aan de slag met:
Kilometers, Hectometers, Decameters, Meters, Decimeter, Centimeters, Milimeters.
Voor deze opdacht heb je de volgende materialen nodig:
- Stoepkrijt
- Liniaal, meetlat, rolmaat etc.
- Een tweetal
- Het filmpje van Youtube
Bekijk via deze link, https://www.youtube.com/watch?v=tsGFf0pIPLk, het filmpje. Het filmpje legt je een hoop uit over waar jullie vandaag mee aan de slag gaan.
De opdracht:
Buiten ga je samen met iemand een decameter uitstippelen, je begint bij een nulpunt. Op dit punt zet je een dikke stip, een decameter verder zet je weer een dikke stip. Vanuit het nulpunt ga je daarna bij iedere meter een vierkantje zetten. Bij iedere decimeter een open rondje. Bij iedere centimeter zet je een klein puntje, en de milimeter mag je achterwegen laten.
Wie deze opdracht als eerst goed heeft gemaakt, heeft gewonnen.
Na de opdracht, bedenken jullie individueel wat sommetjes over dit onderwerp voor een medeleerling. Jij maakt dus uiteindelijk een paar sommetjes van iemand anders. Je mag het hulpmiddel gebruiken.
Succes!
Opdracht 2
Tijdens de vorige bijeenkomst hebben jullie gewerkt met km-hm-dam-m-dm-cm-mm. Vandaag werken jullie met deze maten maar dan de vierkante meter, vierkante centimeter etc.
Bekijk eerst, hieronder, het filmpje over vierkante meters.
Voor deze opdracht heb je het volgende nodig:
- Papier
- Een liniaal
De opdracht:
Teken een vierkante centimeter, vierkante decimeter en een vierkante meter.
- Hoeveel vierkante decimeters passen er in een vierkante meter?
- Hoeveel vierkante centimeters passen er in een vierkante decimeter?
- Hoeveel vierkante centimeters passen er in een vierkante meter?
Welke regelmaat zie je?
Nadat je deze opdracht hebt gedaan, maak je net als vorige week een aantal sommetjes voor een andere leerling. Bij het uitrekenen van de sommen die jij gaat maken mag je het hulpmiddel gebruiken.
Succes!
https://www.youtube.com/watch?v=FekiBcAupmY
Opdracht 3
Wat is nou precies 1 liter ? Vandaag gaan jullie daar mee aan de slag. Bekijk het filmpje hieronder en begin daarna met de opdracht. Vandaag zijn er eigenlijk twee opdrachten te doen.
De opdracht is: Waar past allemaal 1 liter in?
- Wat denk je zelf?
- Zoek op internet
- Probeer uit met de echte materialen
De opdracht luidt: Maak een iets waar precies 1 liter in past.
- Schrijf de maten op
- Kan je de maten ook in een andere maat opschrijven (omrekenen)?
https://www.youtube.com/watch?v=Ccv6Sh-4tbc
Afsluiting
Jullie hebben goed je best gedaan, en hopelijk ook veel geleerd van deze bijeenkomsten!
Tijdens bijeenkomst vijf gaan jullie oefenen met opgaven die te maken hebben met meter en vierkante meter.
Tijdens de laatste bijeenkomst, gaan jullie oefenen met het berekenen van de inhoud.
Wanneer wij alles hebben gehad maken jullie een paar sommetjes, zodat wij de groei kunnen zien.
