Tasks
Introductie
In deze afsluitende taak ga je oefenen met spreken en schrijven.
Om te gaan spreken, moet je eerst in je schrift schrijven wat je wilt gaan zeggen; denk om het gebruik van de goede tijd (present simple); later gaan we een paar gesprekjes écht na spelen in de klas, dus zorg wel dat je goed voorbereid bent!
Begin bij het kijken naar de video van Peppa Pig en geef antwoord op de vragen in de video. Dan ga je naa de taak: vragen stellen en werk dan rustig door totdat je alle taken van deze les hebt gedaan.
Veel succes
Peppa Pig op de camping
Vragen stellen
Asking questions
Vragen stellen aan je leeftijdsgenoten.
Situatie
Je bent op een camping en je ontmoet een Engelse jongen/meisje.
Hun tent staat tegenover die van jullie. Je ziet ook andere mensen in de tent
van je nieuwe vriend(in). Wie zijn het? Zijn het familieleden?
Is het hele gezin op deze camping? Zijn sommige gezinsleden nog thuis?
Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
- er aan gedacht hebt te groeten;
- de juiste woorden gebruikt hebt;
- de goede vragen kon stellen;
- niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
- duidelijk hebt gesproken;
- goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
- je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.
Jezelf presenteren
Present yourself
Jezelf presenteren.
Situatie
Je hebt in het buitenland iemand leren kennen. Jullie vertellen elkaar in
het Engels over jullie gezinnen en over hoe jullie wonen.
Uit hoeveel personen bestaat je familie?
Welke leeftijden hebben ze? Wat zijn hun hobbies?
Woon je in een huis, een flat of ... Hoe ziet je huis er uit?
Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
- er aan gedacht hebt te groeten;
- de juiste woorden gebruikt hebt;
- de goede vragen kon stellen;
- niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
- duidelijk hebt gesproken;
- goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
- je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.
Informatie uitwisselen
Exchanging personal information
Uitwisselen van persoonlijke gegevens
Situatie
Jouw school doet mee aan een uitwisselingsproject met een buitenlandse school. De kinderen van die school spreken alleen Engels. Om elkaar wat beter te leren kennen volgt er eerst een kennismakingsrondje. Je zou de volgende dingen over jezelf kunnen vertellen: je naam, je leeftijd, waar je woont, de samenstelling van je familie, iets over je school, je hobby's, vrienden, wat je in het weekend doet, over jullie huisdieren....
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
- er aan gedacht hebt te groeten;
- de juiste woorden gebruikt hebt;
- de goede vragen kon stellen;
- niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
- duidelijk hebt gesproken;
- goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
- je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.
een formulier invullen
Filling in a form
Een inschrijfformulier invullen
Situatie
Je bent op vakantie in Engeland en je moet een inschrijfformulier invullen
bij de receptie van de camping: Inschrijfformulier .
Vul het formulier in. Je wilt een week blijven.
Je bent samen met je ouders en jullie hond.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
- het hele formulier hebt ingevuld;
- de juiste woorden gebruikt hebt;
- de datum, je naam en andere informatie op de goede plek hebt neergezet;
- je briefje/formulier hebt verbeterd na de hulp van een medeleerling.
Jezelf beschrijven
Describing yourself
Beschrijven hoe je eruit ziet.
Situatie
Je bent aan het chatten. Je wilt je chatvriend(in) vertellen hoe je eruit ziet. Beschrijf jezelf uitvoerig en nauwkeurig.
Probeer je voor te stellen wat belangrijk is voor de ander en wat je zelf belangrijk zou vinden om van een ander te weten.
Beschrijf ook je karakter.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
- een gedetailleerde beschrijving hebt gegeven;
- de juiste woorden gebruikt hebt;
- de meest belangrijke informatie hebt toegevoegd;
- je briefje/formulier hebt verbeterd na de hulp van een medeleerling.
Je gaat in deze afsluitende taak een paar gesprekjes nadoen.
Eerst ga je opschrijven wat je wilt gaan zeggen; denk daarbij om het gebruiken van de goede tijd (present simple).
Je schrijft per opdracht in je schrift wat je wilt gaan zeggen bij iedere taak.
Later gaan we een aantal taken ook echt doen en mag je de gesprekjes écht gaan spelen.
Veel succes.
