1 Buurtinitiatief - kopie

1 Buurtinitiatief - kopie

Vooraf

Leerdoelen

Inleiding

Woon jij in een saaie of een supergezellige buurt? Misschien woon je in een 'spookdorp'? Wat bepaalt het karakter van de woonomgeving?
In deze opdracht denk je na over wat jij in jouw buurt veranderd en verbeterd zou willen zien. En mocht je in een perfecte buurt wonen: bedenk dan een zinvol initiatief voor mensen die het minder getroffen hebben.

Aan het eind van deze les:

  • Weet je hoe je de eigen leefomgeving kunt beoordelen.
  • Ken je het belang van voorzieningen en activiteiten in je eigen leefomgeving.
  • Kun je omschrijven aan welke behoefte(n) een bepaalde voorziening of buurtactiviteit tegemoet komt.
  • Ken je manieren om de leefbaarheid in de leefomgeving te verbeteren.
  • Ken je de betekenis van de volgende begrippen:
    kwaliteit leefomgeving - buurtvoorziening - krimpgemeente.

Eindproduct-Beoordeling

Eindproduct

Je maakt een affiche om een zelfbedacht buurtinitiatief onder de aandacht te brengen.

Beoordeling
Het affiche moet in een oogopslag zichtbaar maken:

  • Waar jouw initiatief over gaat.
  • Voor wie het bedoeld is.
  • Wat het belang ervan is.
  • Let ook op een verzorgde vormgeving.

Werkwijze

Groepsgrootte

Deze opdracht kan zowel individueel als in tweetallen worden uitgevoerd.

Benodigdheden

  • Een computer met internet en Word of Excel (tekstvakken maken moet mogelijk zijn).
  • Een printer, eventueel kleurenstiften.

Tijd

Voor de opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap1

Kunstproject in de buurt: wat vindt u er van?

Bekijk het onderstaande filmfragment.


Wat vind jij van dit project, zou dat bij jullie in de buurt uitvoerbaar zijn? Waarom wel of niet? Wat zouden je buurtgenoten ervan vinden?

Stap2

Geef je buurt een cijfer!

Omcirkel per vraag steeds het getal dat je als rapportcijfer wilt geven voor jouw buurt. Kijk aan de hand van jouw scores of je duidelijk kunt krijgen waar vooral nog behoefte aan is in jouw buurt.
Download de enquête, print deze uit en vul hem in!

Kijk kritisch naar het rapport dat je aan jouw buurt gegeven hebt. Waar zitten de verbeterpunten? Welk verbeterpunt is voor jou het belangrijkst?
Voor welk punt zou jij je buurtgenoten in beweging krijgen?

 

Stap3

Spookdorpen (krimpgemeenten) in Nederland

Lees het onderstaande tekstbestand.

 


De meeste mensen wonen in de grote steden en dat aantal groeit nog steeds. Ook in Nederland. Dat komt onder meer doordat mensen wegtrekken van het platteland naar de stad. Het klinkt onwerkelijk, maar over 30 jaar zijn er dorpen in Nederland waar bijna geen mensen meer wonen: spookdorpen.

De leegloop van dorpen gebeurt vooral aan de rand van Nederland met name in de provincies Groningen, Limburg en in Zeeland. Daar vinden we dus deze krimpgemeenten. Veel mensen trekken hier weg en gaan naar grote steden in de buurt of naar de Randstad.

Vooral jongeren verhuizen van de dorpen naar de stad, om naar school te gaan of om te werken. Er blijven vooral ouderen over die geen kinderen meer krijgen. Het dorp vergrijst. Dit betekent dat er in weinig kinderen bijkomen terwijl de groep ouderen groeit. De gemiddelde leeftijd van de inwoners van het dorp wordt daardoor steeds hoger.

Dorpen zijn niet hetzelfde als steden. In de dorpen zijn veel minder voorzieningen, zoals winkels, scholen, restaurants enzovoort dan in een stad. Als de mensen verdwijnen, verdwijnen ook de winkels. Er zijn simpelweg te weinig klanten om te kunnen blijven bestaan. Het dorp wordt daardoor weer minder aantrekkelijk en meer mensen trekken weg.

Het dorp wordt door die leegloop steeds leger en stiller. Voor de mensen die er blijven wonen is er steeds minder te doen. En als er nog meer mensen vertrekken kan het dorp veranderen in een ‘spookdorp’

Bekijk nu de onderstaande videofragmenten.
     
Bespreek na het bekijken van de videofragmenten wat je hebt gezien.
Zijn er in jouw buurt ook soortgelijke projecten aanwezig of woon je in dorp dat langzaam leegloopt en waar niets meer gebeurt.

Stap4

Eindproduct

Jullie hebben geïnventariseerd wat de sterke en zwakke punten zijn in je eigen buurt of wijk. En je weet inmiddels wat er gebeurt als voorzieningen onder druk komen te staan of zelfs geheel verdwijnen. De video's hebben je misschien wel geïnspireerd en op ideeën gebracht.
Nu wordt het tijd om aan de slag te gaan: jullie bedenken een actie om de leefbaarheid in de buurt te verbeteren.

  • Kies een verbeterpunt uit waarvoor je steun van buurtgenoten denkt te kunnen krijgen.
  • Schrijf op wat het doel is van de actie. Wat wil je precies bereiken?
  • Bedenk met zijn tweeën een actie om dat doel te bereiken. Wat moet er gebeuren?
  • Ontwerp een affiche om de actie zo wervend mogelijk te presenteren.

Kijk nog even bij Eindproduct - Beoordeling hoe jullie docent het affiche gaat beoordelen.

Klaar en tevreden?
Laat het eindproduct beoordelen door jullie docent.

  • Het arrangement 1 Buurtinitiatief - kopie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Floris Sieffers Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2015-09-08 13:56:51
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    - Kopie zoekresultaat -
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Wonen [vervallen na 2014]; Een situatiebeschrijving van wonen in Nederland; Aardrijkskunde; Bevolking en ruimte;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.