SLB1 Ik en mijn school/opleiding
SLB Formulier SLBi-kennismakingsgesprek
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
Intro-duc-tie-week
|
Introductie:
Kennismaken met elkaar en de studieloopbaanbegeleider
Kennismaken met de school, haar medewerkers en de schoolomgeving.
Introductie in het LIC en activeren van NP-account, NP-mailadres en NP-pas.
Bestellen van uniformjasjes.
|
|
Introductie-opdrachten
|
|
1
|
Kennismaken met de opleiding:
Duur en indeling van de opleiding
Indeling van dit schooljaar
Inhoud van de opleiding:
- beroep: kerntaken/werkprocessen
- loopbaan en burgerschap
- taal en rekenen
Onderwijsmodel van de opleiding: leerlijnen en vakken
Opzet en vindplaats van het rooster
Benodigde leermiddelen
Kosten van de opleiding
Weekplanningen
|
Studiewijzer Hoofdstuk 2
Jaarplanning
NELO:
Locatie-informatie
Opleidingsinformatieruimte
|
Opdracht: Studiewijsheden
|
|
2
|
Kennismaken met de digitale school:
Benaderen van NELO via inloggen en via studentenplein
Lezen van de berichten in NELO
NELO-ruimtes verkennen en informa-tie opzoeken, o.a. roosters en roos-terwijzigingen en TOA-instaptoetsen
Opmaken eigen ruimte
Navigeren naar WIKI
Favorieten maken (o.a. WIKI)
|
|
TOA-instaptoetsen volgens planning maken
|
|
3
|
Kennismaken met de schoolcultuur:
Schoolregels o.a. aan- en afwezig-heidsregels, AAR-registratie, gebruik van de ruimtes, en ‘’schone school’’
|
Schoolgids
Studiewijzer Hoofdstuk 1
|
Gastles AAR- coördinator
Rooster ‘’schone school’’
|
|
4
|
Wie ben ik?
|
|
Verwerkingsopdracht 1 op blz. 62 van het boek Het zorgplan, H7
|
|
5
|
Hoe leer ik het beste?
|
BLOG / LOB 5 Hoe leer ik het beste?
|
BLOG / LOB 5 Hoe leer ik het beste?
|
|
6
|
|
7
|
Hoe gaan we met elkaar om?
|
|
Opdracht: Regels maak je samen
|
|
8
|
Hoe word ik begeleid, getoetst en beoordeeld?
Studieloopbaanbegeleiding / SLBi
Studentenbegeleiding / BAT
Vertrouwenspersoon
Studentenraad en panelgesprekken
TRON en Ondersteuningslessen
Instaptoetsen, toetsen, examens Toets- en examenvormen
Toetsweken
Toets- en examenresultaten
Studievoortgangsregels
NELO, LBS, portfolio, examendossier
Inleveren van / beoordelen via NELO Evaluatie periode en docent
|
Schoolgids
Studiewijzer Hoofdstuk 1, 2 en 3
Flyers over studentenraad, vertrou-wenspersoon, panelgesprekken, ondersteuning bij talen en rekenen
Checklist: Hoe moet je bewijsstukken aanleveren?
|
Opdracht:
Een bewijsstuk inleveren in NELO
Een resultaat opzoeken in LBS
Start SLBi: Kennismakingsgesprek
Evaluatie periode / docenten
|
|
Toets
|
SLB-LJ1 Aftekenkaart
|
|
SLBi-gespreksformulier (kennismakingsgesprek)
Evaluatieformulier periode
Evaluatieformulier docent
|
SLB2 – Ik en mijn eigen leren
“SLB Formulier SLBi-gesprek
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Terugblik:
Evaluatie van de vorige periode
Evaluatie van de toetsweek/
resultaten
Inventariseren verbeteracties
Afspraken maken over verbeteracties
Vooruitblik:
Uitleg over het rooster
Uitleg over het thema en de week-planningen/toetsen in deze periode
Uitleg over SLB in deze periode
Uitleg over het DTO via de JOB-enquête
|
Studiewijzer
LBS
Weekplanningen van deze periode
|
In elke SLB-les bespreken/doen we het volgende:
- Mededelingen
- Afsprakenlijstje vorige SLB-les
- Interactie in groep/klas en met docenten
- Lesrooster/activiteiten
- AAR/toetsen/resultaten
- BLOG-onderwerp
- SLBi
- WVTTK en vragen/knelpunten.
- De SLB’er is voorzitter.
De studenten notuleren roulerend.
|
|
2
|
Wat is mijn opleidingsbeeld?
|
Schoolgids
Studiewijzer
BPV-wijzer
|
Informatie/instructie geven op de meeloopdagen en/of open dagen
|
|
3
|
Wat is mijn beroepsbeeld?
|
|
Excursie naar een zorginstelling
en/of
Film over een zorgvrager
|
|
4
|
Hoe werk ik samen?
|
BLOG / LOB 16 Samenwerken
|
BLOG / LOB 16 Samenwerken
|
|
5
|
|
6
|
Hoe ga ik om met problemen in een groep?
|
BLOG / Sociale werknemers-vaardigheden 5 Ruzies voorkomen en bijleggen
|
BLOG / Sociale werknemers-vaardigheden 5 Ruzies voorkomen en bijleggen
Enquete mediawijsheid
Voorbereiden en invullen JOB-enqute
|
|
7
|
|
8
|
WISH
JOB
|
|
Enquete mediawijsheid
Voorbereiden en invullen JOB-enqute
Leerdoel periode 3 a.d.h.v. de WISH-methode
|
|
Toets
|
SLB-LJ1 Aftekenkaart
|
|
SLBi-gespreksformulier (kennismakingsgesprek)
Evaluatieformulier periode
Evaluatieformulier docent
|
SLB3 – Ik en mijn voorbereiding op de BPV 3
“BPV Formulier I Servicedocument BPV BOL (Brief, CV, POP, PAP-Werkplan, Weekplanning, Voortgangs- en eindgesprek, Verantwoordingsverslag, Assessmentgesprek)
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
|
1
|
Terugblik:
Evaluatie van de vorige periode
Evaluatie van de toetsweek/
resultaten
Inventariseren verbeteracties
Afspraken maken over verbeteracties
Vooruitblik:
Uitleg over het rooster
Uitleg over het thema en de week-planningen/toetsen in deze periode
Uitleg over SLB in deze periode
Uitleg over de BPV:
- BPV-plaatsing incl. bezwaar maken en praktijkovereenkomst
- duur in weken en uren van de BPV incl. urenregistratie
- inhoud van de BPV: werkprocessen, opdrachten en examens incl. werkplan
- wijze van begeleiding incl. logboek en formulier voortgangsgesprek
- wijze van beoordeling incl. beoor-delingsformulier per werkproces en formulier eindgesprek
- BPV-regels bij o.a. ziek-zijn, problemen, stoppen, onvoldoende.
|
Studiewijzer
BPV-wijzer
LBS
Weekplanningen van deze periode
|
In elke SLB-les bespreken/doen we het volgende:
- Mededelingen
- Afsprakenlijstje vorige SLB-les
- Interactie in groep/klas en met docenten
- Lesrooster/activiteiten
- AAR/toetsen/resultaten
- BLOG-onderwerp
- SLBi
- WVTTK en vragen/knelpunten.
- De SLB’er is voorzitter.
De studenten notuleren roulerend.
|
|
|
3
|
Wat is mijn branchebeeld?
|
BPV-wijzer
|
Deelnemen aan branchemarkt
Invullen formulier branchekeuze
Evt. oriënterende kraamstage doen
|
|
|
4
|
Wat zijn mijn kwaliteiten?
|
BLOG / LOB 24 Mijn kwaliteiten
|
BLOG / LOB 24 Mijn kwaliteiten
BPV-kennismakingsbrief en CV
|
|
|
5
|
|
|
Wat zijn mijn ontwikkelpunten?
|
BLOG / LOB 25 Mijn ontwikkelpunten
|
BLOG / LOB 25 Mijn ontwikkelpunten
BPV-kennismakingsbrief en CV
|
|
|
6
|
|
|
7
|
Hoe presenteer ik me het beste?
|
BLOG / LOB 19 Jezelf presenteren
|
BLOG / LOB 19 Jezelf presenteren
BPV-kennismakingsbrief en CV
BPV-werkplan (concept)
Boek Huishouden en wonen,
Verwerkingsopdracht 1 en 5 bij H17
|
|
|
8
|
|
|
Toets
|
SLB-LJ1 Aftekenkaart
|
|
Formulier BPV-kennismakingsbrief (incl. POP) en CV
Formulier BPV-werkplan
SLBi-gespreksformulier
Evaluatieformulier periode
Evaluatieformulier docent
|
|
SLB4 – Ik en mijn leren tijdens de BPV
SLB Formulier SLBi-gesprek
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Vooruitblik:
Uitleg over het rooster
Uitleg over de BPV (herhaling):
- BPV-plaatsing incl. bezwaar maken en praktijkovereenkomst
- duur in weken en uren van de BPV incl. urenregistratie
- inhoud van de BPV: werkprocessen, opdrachten en examens incl. werkplan
- wijze van begeleiding incl. logboek en formulier voortgangsgesprek
- wijze van beoordeling incl. beoor-delingsformulier per werkproces en formulier eindgesprek
- BPV-regels bij o.a. ziek-zijn, problemen, stoppen.
|
Studiewijzer
BPV-wijzer
|
|
|
2
|
Bespreken van:
- Mededelingen
- Afsprakenlijstje vorige SLB-les
- Les- en BPV-rooster/activiteiten
- Toetsen/resultaten
- SLBi
- WVTTK en vragen/knelpunten
- De SLB’er is voorzitter.
De studenten notuleren roulerend.
|
|
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
Hoe sluit ik dit schooljaar af?
- Resultaten en studievoortgang
- Evaluatie afgelopen schooljaar
- Uitleg over groep, SLB’er, introductiebijeenkomst en boekenlijst volgend schooljaar
- Groepsactiviteit
|
|
|
|
Toets
|
SLB-LJ1 Aftekenkaart
|
|
SLBi-gespreksformulier
Evaluatieformulier BPV-periode
|
