Week 1 Introductieweek
Week 2 Wanneer is zorg nodig?
Deze week begin je met de eerste stappen op weg naar je diploma!
Je gaat leren hoe je op een professionele manier mensen kunt verzorgen. Mensen die, op verschillende gebieden, zichzelf niet meer kunnen redden, geheel of gedeeltelijk. Om dit goed onder de knie te krijgen gebruiken we een bepaalde manier van werken op onze opleiding. Deze week gaan we kijken hoe onze manier van werken er uit ziet en hoe jij daar het beste mee aan de slag kan gaan.
Dit betekent dat de volgende onderwerpen aan bod komen:
- Oriënteren op de wegwijzer
- Doornemen van de weekplanning a.d.h.v. de leerwijzer en het lesrooster
- Kleine leergroepjes vormen (2-3 personen)
- Samenwerkingsafspraken maken
Wat heb je deze week nodig?
- Lesrooster
- Uit boek 'Het zorgplan', hoofdstuk 1.4, blz. 14/ Schooltas blz.17, Wanneer is zorg nodig? zie link hieronder
Wanneer is zorg nodig?
- De Wegwijzer
- Aftekenkaart BB
aftekenkaart periode 1
Wat doen we in de les?
- Introductie BB
- Doornemen van de weekplanning a.d.h.v. de leerwijzer en lesrooster.
- Woordzoeker
Hieronder vind je een link naar een woordzoeker. Zoek alle woorden op.
Klassikaal bespreken wat de betekenis is van deze woorden.
woordzoeker
- Uitleg van de begrippen
- Film kijken over het beroep, zie film hieronder
Werken in de verpleging en verzorging
- Opdracht: Uit Schooltas boek 'Het zorgplan', opdracht 5, blz. 30 (44 schooltas)
- Beroepscode: blz. 166 (178 schooltas)
- Beschrijven eigen persoonlijke zorg (dagelijks, wekelijks, maandelijks) in schema.
- Wat heb je daarvoor nodig (wat en wie)?
- Ingevuld schema persoonlijke zorg, zie link hieronder
Schema persoonlijke zorg
Wat doe je in de ZW uren?
Leren:
Boek Het zorgplan, hoofdstuk 1.4.1, blz. 3, Zelfzorg Schooltas blz 16, open deze link
Zelfzorg
Maken:
Zo nodig afmaken weekopdracht 2.
Bewaar de gegevens uit je schema voor een volgende opdracht. Noem dit schema:
BB P1 Week 2: schema persoonlijke zorg
Bereid je presentatie van het schema voor. Presenteer het volgende week voor de klas op een aantrekkelijke manier op een poster.
Voorbereiden PV/VTH:
Handen wassen
Andere leerlijnen:
Opdrachten afmaken
Week 3 Kennismaken met het beroep
Deze week gaan wij kennismaken met het beroep van verzorgende-IG.
Wat doe je nu eigenlijk als verzorgende-IG? Hoe ziet jouw werkdag er straks uit? Je gaat bepaalde competenties behalen, maar wat zijn eigenlijk competenties?
Je werkt vanuit een beroepscode. Wat is de beroepscode van de Verzorgende - IG?
Wat heb je deze week nodig?
Aftekenkaart weekproducten
Uit boek 'Het zorgplan',
- Hoofdstuk 1, Het beroep verzorgende IG Schooltas blz. 14
- Bijlage 1, blz.158 Schooltas blz. 172
- Bijlage 2, blz. 164 Schooltas blz. 178
Zie link hieronder
Oriëntatie op het beroep, Competentieprofiel en Beroepscode
Wat doen we in de les?
- Presenteren zelfzorgschema’s
- Aftekenen op aftekenkaart weekprodukten
- Films bekijken over het beroepsbeeld Verzorgende IG, zie links hieronder
Werken in de verpleging en verzorgen
Jij en de zorg: thuiszorg
Jij en de zorg: kraamzorg
Jij en de zorg: gehandicaptenzorg
Wat doe je in de ZW uren?
Leren:
Uit Schooltas boek Het zorgplan
- H1, Het beroep verzorgende IG
Doorlezen:
Uit Schooltas boek Het zorgplan
- Bijlage 1, blz.158: Competentieprofiel Verzorgende-IG
- Bijlage 2, blz. 164: Beroepscode Verzorgende-IG
Oriëntatie op het beroep, Competentieprofiel en Beroepscode
Formulier zelfkennis
Vul het zelfkennisformulier in. Bewaar dit formulier voor volgende week.
Voorbereiden PV/VTH:
Helpen bij uit- en aankleden
steunkousen
Afmaken weekopdracht 3
Andere leerlijnen:
Opdrachten afmaken
Week 4 Werkvelden in de gezondheidszorg
De gezondheidszorg kent verschillende organisaties voor beroepsmatige zorg. De indeling van die organisaties is gebaseerd op het soort zorg dat er geboden wordt. Deze week gaan we leren welke soorten zorg er zijn en hoe we die hebben ingedeeld.
Wat heb je deze week nodig?
Aftekenkaart weekproducten
Uit boek Het zorgplan
- Hoofdstuk 2, blz. 9 Schooltas blz. 23
Indeling beroepsmatige zorg
• Kwaliteitenspel
Wat doen we in de les?
Bespreken uitwerking weekopdracht 3: uitwerking opdracht meneer van Berkums
Aftekenen op de aftekenkaart weekprodukten
Vergelijk jouw eigen kwaliteiten met de kwaliteiten die beschreven staan in het schema op blz. 15 Schooltas blz. 29
Verzorgende IG in het kort
Maak gebruik van het ingevulde zelfkennisformulier (zie week 3)
Aan welke kwaliteiten moet je nog gaan werken?
Uitleg weekopdracht 4: ingevuld schema beroepsmatige zorg. Zie: Verwerkingsopdracht bij H2 uit Schooltas, boek Het zorgplan, vraag 1 H2, blz. 31
Bekijken onderstaande filmpjes ter oriëntatie op de begrippen extramuraal, intramuraal, transmuraal en semimuraal.
Extra murale zorg: buurtzorg
Intramurale zorg: Thomashuis
Transmurale zorg: ketenzorg CVA of beroerte
Wat doe je in de ZW uren?
Leren:
Uit boek Het zorgplan
- Hoofdstuk 2 blz 9 Schooltas blz. 23
Maken:
Tweetallen:
Verwerkingsopdracht bij H2, vraag 1, blz. 31 Schooltas blz. 45
Invulschema maken
Hoofdstuk 2
Voorbereiden PV/VTH:
Bed opmaken
Bed houdingen
Andere leerlijnen:
Opdrachten afmaken
Week 5 Het zorg-proces
Het zorgproces: methodisch werken
Welke zorg heeft jouw zorgvrager nodig? Hierover maak je afspraken met de zorgvrager of diens vertegenwoordiger.
De zorg voer je uit volgens een bepaalde volgorde en werkwijze. Dit noemen we methodisch werken.
Wat heb je deze week nodig?
Aftekenkaart weekproducten
Uit boek Het zorgplan:
- H3.6, Zorgplan, blz. 21 Schooltas blz. 35
- H4, Zorgproces, blz.23 Schooltas blz. 37
Zorgplan
Wat doen we in de les?
Uitwerking opdracht 1 H2 boek het Zorgplan bespreken
Aftekenen weekproduct op aftekenkaart
Methodisch werken houdt in dat je de zorg uitvoert volgens een bepaalde volgorde en werkwijze.
Je werkt volgens een plan. Dit kent altijd de volgende drie stappen: voorbereiding-uitvoering-nazorg
Weekopdracht 5: twee ingevulde schema’s methodisch werken
Werk twee activiteiten uit je eigen leven uit, zoals in het voorbeeld op bladzijde 25 uit boek Het Zorgplan Schooltas blz. 39. Je beschrijft dan dus de handelingen die je doet ter voorbereiding op die activiteit, de handelingen die je doet bij uitvoering en handelingen die je doet als nazorg.
b.v. koken, schoonmaken, bij baantje, wassen, uitgaan, sporten etc.
Wat doe je in de ZW uren?
Leren:
Uit boek Het zorgplan:
- H3.6, Zorgplan, blz. 21 Schooltas blz. 35
- H4, Zorgproces, blz.23 Schooltas blz. 37
Afmaken weekproduct 5
Voorbereiden PV/VTH:
Haar- en nagel verzorging
Scheren
Andere leerlijnen:
Opdrachten afmaken
Week 6 Systematisch gegevens verzamelen
Om jouw zorgvrager goede zorg te kunnen bieden heb je allerlei gegevens over hem of haar nodig. Deze gegevens verzamelen we volgens een vaste volgorde. Belangrijk hierbij is dat de zorgvrager zoveel mogelijk de regie over zijn of haar eigen leven kan behouden.
Wat heb je deze week nodig?
Aftekenkaart weekprodukten
Uit Schooltas boek Het Zorgplan
- H6, Methoden voor het systematisch verzamelen van gegevens, blz. 34
Methoden voor het systematisch verzamelen van gegevens
Wat doen we in de les?
Bespreken weekprodukt 5: twee ingevude schema's methodisch werken
Aftekenen op aftekenkaart
Opdracht anamnese
stap 1: Interview een klasgenoot met behulp van de anamnesevragen over de vier levensdomeinen van Verantwoorde zorg, zie blz. 37 boek Het zorgplan, Schooltas blz 52 -53.
stap 2: Orden de gegevens in het formulier anamnese levensdomeinen
Orienteren op weekproduct 5: Opdrachten bij casus mevrouw Bernini (zie: Wat doen we bij ZW?).
Formulier anamnese levensdomeinen
Wat doe je in de ZW uren?
Leren:
Uit Schooltas het boek Het zorgplan
- H6.1 t/m 6.3, Methoden voor het systematisch verzamelen van gegevens, blz. 34
Maken:
Weekopdracht:
Praktijksituatie mevrouw Bernini maken
Voorbereiden PV/VTH:
Mondverzorging
Andere leerlijnen:
Opdrachten afmaken
Week 7 Gegevens verzamelen
Je wilt natuurlijk goede zorg verlenen, afgestemd op de behoeften van jouw zorgvrager.
Daarvoor heb je gegevens nodig van die zorgvrager. Hoe was zijn leven vroeger, en hoe gaat het nu? Welke zorg is er nu nodig en wat kan hij of zij nog zelfstandig doen?
Vorige week heb je geleerd hoe je gegevens verzameld en ordent. Dezeweek gaan we hiermee verder en ondezoeken we het begrip 'regie over eigen leven'.
Wat heb je deze week nodig?
Aftekenkaart weekprodukten
Uit boek Het zorgplan
- H7, Systematisch gegevens verzamelen over een zorgvrager blz. 47 Schooltas blz. 61
Welke gegevens verzamel je?
Wat doen we in de les?
Eigen regie - fokuswoning
Nabespreken opdracht anamnese.
Bespreken weekopdracht 6; uitwerking casus mw. Bernni.
Aftekenen op aftekenkaart.
Bekijken film over 'Regie over het eigen leven'
Opdracht over Regie eigen leven
Beantwoord de volgende vragen individueel:
1) Wat versta jijzelf onder regie hebben over jouw eigen leven?
2) Is regie hebben over je eigen leven voor jongeren en volwassenen belangrijker dan voor mensen met een verstandelijke beperking? Motiveer je antwoord.
3) Als je te maken krijgt met zorg en zorgverleners kan het gebeuren dat je minder regie hebt over je eigen leven. Hoe zou dat kunnen?
4) Wat kun je er als hulpverlener aan doen om te voorkomen dat je client de regie verliest?
5) Wat kan een client zelf doen om dit te voorkomen?
6) Zou het in de thuiszorg anders zijn dan in een verpleeghuis? Waarom?
Nabespreken opdracht
Naast het stellen van vragen aan een zorgvrager/client, zul je ook goed moeten observeren om aan een compleet beeld van de situatie te krijgen. Goed observeren is best lastig. Waar let je op? Wat zie je?
Bekijk onderstaande filmpjes.
Orientatie op weekprodukt 7 mw. Paulussen. Zie: 'Wat doe je in de ZW uren?
Wat doe je in de ZW uren?
Leren:
Uit het boek Het zorgplan
- H7.1 t/m 7.7, blz. 47, Systematisch gegevens verzamelen over een zorgvrager Schooltas blz. 61
- Lezen Kennisbundel zorgleefplan studietaak 2.1 Regie over je eigen leven.
Maken:
Weekprodukt 7: Anamnese levensdomeinen mw.Paulussen
Maak een lijst van de gegevens van Mw. Paulussen (Uit boek Het Zorgplan blz.49 Schooltas blz 63 - 64), die jij zou willen bewaren. In welk domein zou je die plaatsen?
Orden deze gegevens volgens de vier domeinen. Maak hierbij gebruik van formulier anamnese levensdomeinen
Voorbereiden PV/VTH:
Oog-, oor- en neus verzorging
Andere leerlijnen:
Opdrachten afmaken
Kennisbundel zorgleefplan
Formulier anamnese levensdomeinen
Week 8 Excursie
Wat heb je deze week nodig?
We sluiten Beroepsbegeleiding periode 1 af met een door jullie zelfgeorganiseerde excursie. Jullie brengen een bezoek aan een organisatie waar je als medewerker maatschappelijke zorg of verzorgende-IG kunt gaan werken of waar je mee te maken kunt krijgen.
Hieronder volgt het stappenplan.
Organiseren van een excursie voor je klas ter afsluiting van BB periode 1
Bedenk in je groepje een excursie die relevant is voor het beroep Verzorgende of medewerker Maatschappelijk zorg. Jullie gaan deze activiteit ook werkelijk doen tijdens de laatste les BB van periode 1.
- Stap 1: Brainstorm in een groep van 3 à 4 personen over wat jullie leuk lijkt om te gaan doen. Houd rekening met de eventuele kosten. Belangrijk is dat de excursie binnen 3 lesuren van BB valt.
- Stap 2: Elk groep koppelt zijn ideeën terug naar de klas en geeft ook aan wat de eventuele kosten per persoon zijn.
- Stap 3: Maak als klas een keuze door middel van stemmen welke activiteit jullie gezamenlijk gaan doen.
- Stap 4: Schrijf alle taken op die moeten worden geregeld om de excursie te kunnen uitvoeren. Verdeel de taken.
- Stap 5: In week 41 wordt tijdens BB de laatste puntjes op de ‘i’ besproken. Deze week moet het voorbereiden van de excursie afgerond zijn!
Week 42 = themaweek
Week 43 = herfstvakantie
- Stap 6: Uitvoeren excursie in week 45.
- Stap 7: Evalueren excursie en aftekenen op BB aftekenkaart.
Gegevens vastleggen en bewaren
Wat doen we in de les?
Vandaag: excursie.
Nabespreken weekopdracht 7: in overleg met de BB docent deze keer anders regelen (bijvoorbeeld onder SLB)
Aftekenen op aftekenkaart
Wat doe je in de ZW uren?
Leren:
Voor de toetsweek. Zie weekplanningen alle leerlijnen VZ15 periode 1.
Maken:
Afronden alle weekopdrachten die je eventueel nog open hebt staan of die nog niet voldoende beoordeeld zijn
Voorbereiden PV/VTH:
Volledige wasbeurt
Afronden filmpjes
Controleren aftekenkaart
Andere leerlijnen:
Opdrachten afmaken
Week 10 Toetsweek
