Evolutie vmbo-kgt34

Evolutie vmbo-kgt34

Evolutie

Intro

De evolutietheorie van Darwin zette in zijn tijd de wereld op zijn kop. Maar wie was Darwin ook alweer en wat was er zo bijzonder?
Als inleiding op deze module kijk je naar de clipphanger over Charles Darwin.
Kijk de video en ga daarna aan de slag met deze module.

Wat ga ik leren?

Na deze module kun je:

  • het begrip evolutie omschrijven.
  • omschrijven hoe het proces van natuurlijke selectie verloopt.
  • omschrijven dat er nieuwe soorten en rassen kunnen ontstaan door natuurlijke selectie.
  • omschrijven dat kunstmatige selectie door de mens leidt tot het ontstaan van nieuwe rassen.

 

Wat ga ik doen?

Aan de slag

Stap

Activiteit

Stap 1

Je bestudeert het Kennisbankitem dat past bij dit onderdeel en test je kennis.

Stap 2

Bekijk de video's over de evolutie en beantwoord de vragen.

Stap 3

De evolutie beïnvloedt mensen, maar mensen beïnvloeden ook de evolutie.
Zoek uit hoe.

Stap 4

Bekijk de video's en beantwoord de vragen over T-Rex.

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Begrippenlijst

Hier vind je de begrippenlijst bij deze module.

Examenopgaven

Je maakt een aantal examenopgaven die passen bij dit onderwerp.

Terugkijken

Terugkijken op de module.

 

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank biologie het onderdeel:

Evolutie

 

Test je kennis
Beantwoord de volgende vragen over de theorie in de Kennisbank.

Stap 2: Evolutie in praktijk

Bekijk de videos over Darwin en de evolutietheorie:

Je werkt bij deze opdracht in viertallen (2 x 2).
Per tweetal bestudeer je een artikel en beantwoord je de bijbehorende vragen. 
Wissel daarna de informatie en de antwoorden op de vragen uit.

Stap 3: Menselijke invloed

Mensen beïnvloeden de evolutie door allerlei activiteiten.
Denk maar aan het kweken van hele productieve voedselgewassen.

Stap 4: T-rex

Onderzoekers van Naturalis en het Black Hills Institute hebben in Montana(een stad in Amerika) een prachtig skelet van een Tyrannosaurus rex opgegraven.
Het skelet verbergt een schat aan informatie over het leven van 67 miljoen jaar geleden.
Hoe ontstaat zo’n fossiel? En hoe graaf je een dino op?
Bekijk de video's:

 

Het skelet van de T-rex is een geweldige vondst. Meer dan de helft van alle botten zijn gevonden! Maar een museum laat natuurlijk het liefste een compleet skelet zien.

  • Vergelijk het skelet van een mens met het skelet van een dinosauriër.
    Welke botten hebben zo wel mensen als dinosauriërs?
  • Zien de botten er hetzelfde uit?
  • Wat zou een museum doen als ze een paar botten van een skelet missen?

Werk nu verder in twee- of drietallen.
Verdeel de onderstaande vragen en ga op zoek naar de antwoorden. Maak gebruik van de gegeven bronnen.
Maak met elkaar een presentatie met afbeeldingen waarin jullie de vragen beantwoorden.
Spreek met je docent af wanneer jullie kunnen presenteren en voor wie.

Bronnen

Afronding

Begrippenlijst

Hier vind je de begrippenlijst die hoort bij deze opdracht.

Evolutie
Evolutie is het biologische begrip waarmee het proces van verandering in alle vormen van leven van generatie op generatie wordt aangegeven.

Mutatie - mutagene stoffen
Als bij een celdeling het DNA in de nieuwe cel net iets anders is dan in de oorspronkelijke cel spreek je van een mutatie.
Mutaties ontstaan bijvoorbeeld doordat je in aanraking komt met radioactieve of chemische stoffen, zoals asbest. Stoffen die een mutatie veroorzaken noem je mutagene stoffen.

Adaptie
Als een verandering door een mutatie stand houdt, wordt de mutatie geadapteerd.

Natuurlijke selectie
De soorten die beter aangepast zijn aan de omgeving door de mutaties blijven over. Natuurlijke selectie is een onderdeel van de evolutie.

Genetische variatie
Door natuurlijke selectie kunnen de individuen in de twee gebieden dan van elkaar gaan verschillen. Je spreekt dan van genetische variatie. Er kunnen verschillende rassen van dezelfde soort ontstaan.

Biodiversiteit
De aanwezigheid van vele levensvormen wordt biodiversiteit genoemd.

Kunstmatige selectie
Bepaalde eigenschappen of een combinatie van eigenschappen kunnen tegenwoordig bewust worden geselecteerd bij het fokken van dieren of veredeling van planten. Je spreekt dan van kunstmatige selectie.

Genetische modificatie
Als, door gebruik te maken van technologie, van een organisme het DNA wordt aangepast, spreek je van een genetisch gemodificeerd organisme.

Soort
Organismen behoren tot één soort als ze onderling vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen.

 

Examenopgaven

Je hebt in deze module veel theorie bestudeerd en veel opdrachten gemaakt.
In de afsluiting ga je aan de slag met examenvragen over dit onderwerp. Lees eerst de tips.

Tips

 

Van de examenvragen kan de voortgang worden bijgehouden op ExamenKracht.
Vraag verdere instructies aan je docent.

Binnenkort vind je hier examenvragen van ExamenKracht om mee te oefenen.

Terugkijken

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Heb je alle stappen in de aangegeven tijd kunnen doorlopen?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Examenopgaven
    Heb je de examenopgaven gemaakt? Ging het goed?
  • Het arrangement Evolutie vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2021-10-14 11:30:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor vmbo kgt leerjaar 3. Dit is thema ’Lepelaars'. Het onderwerp van deze les is: evolutie. Je leert het begrip evolutie omschrijven, omschrijven hoe het proces van natuurlijke selectie verloopt, omschrijven dat er nieuwe soorten en rassen kunnen ontstaan door natuurlijke selectie en omschrijven dat kunstmatige selectie door de mens leidt tot het ontstaan van nieuwe rassen.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Reproductie en evolutie; Biologie;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, biologie, evolutie, kunstmatige selectie, natuurlijke selectie, nieuwe rassen, rassen, stercollectie, vmbo kgt 3

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (z.d.).

    Kennisbank Biologie - blauw

    https://maken.wikiwijs.nl/147184/Kennisbank_Biologie___blauw