Milieuvervuiling is een onderwerp dat steeds actueler lijkt te worden. Wereldwijd is namelijk één op de zes doden het gevolg van milieuvervuiling.
Lees samen met een klasgenoot de informatie op de site van het RIVM.
Waarom is stikstof een onderwerp dat steeds weer in het nieuws komt? Praat er samen over.
Wat ga ik leren?
Na deze module kun je:
het begrip milieu (omgeving) omschrijven.
(met behulp van voorbeelden) duidelijk maken dat de mens invloed heeft op het milieu.
omschrijven wat biodiversiteit is en het belang van biodiversiteit kunnen uitleggen.
Wat ga ik doen?
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je bestudeert het Kennisbankitem dat past bij dit onderdeel en test je kennis.
Stap 2
Bekijk de video's over exoten in Nederland en beantwoord de vragen.
Stap 3
Ook in Australië komen en exoten voor. Bekijk de video en geef antwoord op de vragen,
Stap 4
Doe de oefening 'Gewasbeschermingsmiddel'.
Stap 5
Zoek uit in welke gebieden van Nederland er veel mest geproduceerd wordt.
Stap 6
Maak een poster over het belang van biodiversiteit.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippenlijst
Hier vind je de begrippenlijst bij deze module
Examenopgaven
Je maakt enkele examenopgaven die passen bij dit onderwerp.
Terugkijken
Terugkijken op de module.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 3 lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Kennisbank
Bestudeer uit de Kennisbank biologie de onderdelen:
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Maak deze stap in drietallen.
Verdeel en bekijk de video's over exoten.
Beantwoord vervolgens de onderstaande vragen.
Stap 3: Exoten in Australië
Bekijk de video. Lees voor het kijken de vragen onder de video.
Stap 4: Gewasbeschermingsmiddel
Gewasbeschermingsmiddelen
In de grafieken zie je hoeveel gewasbeschermingsmiddelen er gespoten worden. De hoeveelheid wordt aangegeven in kg werkzame stof per hectare.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Mest en milieu
Op de Nederlandse boerenbedrijven leven veel dieren en dat betekent: veel mest.
In 2008 werd er 71,3 miljard kilogram mest geproduceerd. Bestudeer het kaartje.
Je ziet voor verschillende delen van Nederland hoeveel kilogram mest er per hectare geproduceerd wordt.
Stap 6: Biodiversiteit
Great barrier reef, Australië
Bekijk de video over biodiversiteit in Australië. Lees daarna de opdracht.
Je werk bij deze opdracht in groepjes.
Je maakt samen een (digitale) poster of filmpje met afbeeldingen waarop je de biodiversiteit van een stukje Australië in beeld brengt.
Kies hiervoor een ecosysteem in Australië uit.
Denk aan:
Op een informatieve poster kun je laten zien wat de belangrijkste delen van de lesstof zijn. Ook kun je weergeven hoe bepaalde delen zich tot elkaar verhouden.
Afronding
Begrippenlijst
Hier vind je de begrippenlijst die hoort bij deze opdracht.
Milieu
Niet-levende factoren zoals water, licht, temperatuur en bodem.
Populatie
Groep organismen van dezelfde soort in een bepaald gebied, die zich onderling voortplanten.
GFT
Groente-, fruit- en tuinafval
Recyclen
Het scheiden van afval om hierna opnieuw te gebruiken.
Restafval
Afval dat niet gescheiden is.
Smog
Door rook en uitlaatgassen vervuilde mist.
Stikstofoxiden
Is een verzamelnaam voor de binaire verbindingen van zuurstof en stikstof.
Emissie
Uitstoot van schadelijke stoffen.
Duurzaamheid
Definitie van de drie P's (People, Planet, Profit): rekening houden met mensen, welvaart en aarde bij alles wat je doet. Definitie uit “Our Common future”: Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden zonder het vermogen van de toekomstige generaties om in hun eigen behoeften te voorzien in gevaar te brengen.
Bio-industrie
Vee-industrie. De industrie die met zoveel mogelijk efficiëntie dierlijke producten produceert.
Recycling
Ander woord voor 'hergebruik'.
Natuurlijk evenwicht
Het evenwicht dat heerst als de mens niet de natuur ontbreekt.
Alternatieve energiebronnen
Energiebronnen waarbij de energie opgewekt wordt door natuurlijke krachten. Voorbeelden: windenergie, waterkracht, zonne-energie, energie uit de bodem.
Cradle to cradle
Het idee dat er geen afval overblijft doordat alles wat de mens maakt gerecycled wordt.
Examenopgaven
Je hebt in deze module veel theorie bestudeerd en veel opdrachten gemaakt.
In de afsluiting ga je aan de slag met examenvragen over dit onderwerp. Lees eerst de tips.
Het arrangement Milieuvervuiling vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor vmbo kgt leerjaar 4. Dit is thema ’Dieren in Australië'. Het onderwerp van deze les is: milieuvervuiling.
Je leert het begrip milieu (omgeving) omschrijven, met behulp van voorbeelden duidelijk maken dat de mens invloed heeft op het milieu, omschrijven wat biodiversiteit is en het belang van biodiversiteit uitleggen.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor vmbo kgt leerjaar 4. Dit is thema ’Dieren in Australië'. Het onderwerp van deze les is: milieuvervuiling.
Je leert het begrip milieu (omgeving) omschrijven, met behulp van voorbeelden duidelijk maken dat de mens invloed heeft op het milieu, omschrijven wat biodiversiteit is en het belang van biodiversiteit uitleggen.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Milieuvervuiling
Gewasbeschermingsmiddel
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Milieuvervuiling is een onderwerp dat steeds actueler lijkt te worden. Wereldwijd is namelijk één op de zes doden het gevolg van milieuvervuiling.
Na deze module kun je:
Bestudeer uit de Kennisbank biologie de onderdelen:
Maak deze stap in drietallen.
Bekijk de video. Lees voor het kijken de vragen onder de video.
Gewasbeschermingsmiddelen
Kan ik wat ik moet kunnen?
