De hele dag door maken wij, bewust en onbewust, gebruik van de natuur. Zonder de natuur om ons heen zouden we niet kunnen leven. We zouden verhongeren of zelfs stikken!
Bedenk samen met een klasgenoot minimaal 10 dingen op die jullie dagelijks gebruiken uit de natuur.
Ga daarna aan de slag met deze module.
Wat ga ik leren?
Na deze module kun je:
voorbeelden geven voedingsmiddelen die afkomstig zijn van de landbouw.
omschrijven hoe water wordt gezuiverd.
het verschil tussen biobrandstof en fossiele brandstof uitleggen.
het belang van natuurgebieden voor de mens omschrijven.
Wat ga ik doen?
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je bestudeert het Kennisbankitem dat past bij dit onderdeel en test je kennis.
Stap 2
Zoek informatie op over een energiebron en wissel de informatie uit.
Stap 3
Bekijk de video over biodiesel en bezoek sites over deze energiebron.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippenlijst
Hier vind je de Kennisbank en de begrippen van de module.
Eindopdracht
Maak een werkstuk over de afhankelijkheid van de mens van de natuur.
Terugkijken
Terugkijken op de module.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Kennisbank
Bestudeer uit de Kennisbank biologie het onderdeel:
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In deze opdracht werk je eerst alleen en daarna in vijftallen.
Je gaat verdiepen in een energiebron. Kies uit een van de volgende onderwerpen:
Kernenergie
Windenergie
Biomassa-energie
Waterenergie
Zonne-energie
Stap 3: Biodiesel
Biodiesel is een type biobrandstof die gedeeltelijk gemaakt is van plantaardig of dierlijk vet.
Zo kun je dus biodiesel maken van frituurvet!
Biodiesel wordt vaak toegepast in een mengvorm. Diesel uit aardolie is er ook in verwerkt.
Dat kun je zien aan de naam: bijvoorbeeld B5 (5% biodiesel, 95% anders), B20 (20% biodiesel, 80 anders).
Pure biodiesel wordt aangeduid met B100.
Biodiesel wordt gezien als een duurzame energiebron, dat betekent dat de energiebron niet opraakt.
Bekijk de volgende (Engelstalige) video over het produceren van biodiesel.
Biodiesel wordt gezien als een duurzame energiebron, dat betekent dat de energiebron niet opraakt.
Bekijk en beluister samen met een klasgenoot de volgende bronnen:
Bespreek nu samen de voor- en nadelen van het gebruik van biodiesel in het dagelijks leven.
Afronding
Begrippenlijst
Hier vind je de begrippenlijst die hoort bij deze opdracht.
Ecosysteem
Min of meer begrensd deel van de natuur als een samenhangend geheel van biotische (levende) en abiotische (niet-levende) factoren.
Zuurstof
Molecuul bestaat uit twee zuurstofatomen; gas dat ontstaat bij fotosynthese in planten en nodig is voor verbranding.
Grondstoffen
Stoffen waar weer andere stoffen van gemaakt worden of die worden gebruikt als energiebron.
Aardolie
In een ver verleden uit plantenresten gevormd.
Biogrondstoffen
Worden gemaakt van planten of dieren.
Fossiele brandstoffen
Fossiele brandstof (vloeibaar), ook wel aardolie genoemd; in een ver verleden uit plantenresten gevormd.
Eindopdracht
Eindopdracht
Bij deze module hoort geen examenvraag. Je rondt de module af met een werkstuk.
Kies een van de volgende onderwerpen waaruit blijkt dat de mens afhankelijk is van de natuur:
Veel van onze voedingsmiddelen komen van de landbouw.
Veel grondstoffen komen uit de natuur.
Ons drinkwater halen we uit de natuur.
Maak een (digitaal) werkstuk waaruit blijkt hoe afhankelijk de mens is van de natuur.
Beschrijf hoe we de natuur gebruiken, hoe we schade toebrengen aan de natuur, hoe de natuur ‘misbruiken’ en welke oplossingen er zijn om dit misbruik tegen te gaan.
Tot slot bespreek je jouw werkstuk met andere leerlingen die een ander onderwerp hadden gekozen.
Een werkstuk kun je maken aan de hand van een aantal stappen.
Je ziet de stappen in de eerste kolom van het beoordelingsschema hieronder.
Voorbereiding:
Totaal te behalen punten
Aantal punten
Heb je een woordweb gemaakt?
2
Heb je bruikbare vragen gemaakt?
2
Heb je verschillende bronnen gebruikt?
2
Inhoud werkstuk:
Wordt duidelijk hoe we de natuur gebruiken?
2
Wordt duidelijk hoe we schade toebrengen aan de natuur en de natuur misbruiken?
2
Wordt duidelijk welke oplossingen er zijn om dit misbruik tegen te gaan?
2
Werkstuk in eigen woorden
2
Verzorging werkstuk:
Voorblad met titel, afbeelding, naam, klas en datum
1
Inhoudsopgave met hoofdstukken en bladzijden
1
Bladzijden genummerd
1
Hoofdstukken en paragrafen met een juiste titel
1
Bronnen vermeld
1
Spelling gecontroleerd
1
Totaal
20
Terugkijken
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je het verschil tussen biobrandstof en fossiele brandstof uitleggen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Klopt dat?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Heb je de eindopdracht gemaakt? Ging het goed? Hoe vond je het om eens een andere eindopdracht dan eindexamenvragen te maken?
Ben je tevreden over het resultaat.
Het arrangement Afhankelijk van de natuur vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor vmbo kgt leerjaar 4. Dit is thema ’Duinen'. Het onderwerp van deze les is: afhankelijk van de natuur.
Je leert voorbeelden geven van voedingsmiddelen die afkomstig zijn van de landbouw, omschrijven hoe water wordt gezuiverd, het verschil tussen biobrandstof en fossiele brandstof uitleggen en het belang van natuurgebieden voor de mens omschrijven.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor vmbo kgt leerjaar 4. Dit is thema ’Duinen'. Het onderwerp van deze les is: afhankelijk van de natuur.
Je leert voorbeelden geven van voedingsmiddelen die afkomstig zijn van de landbouw, omschrijven hoe water wordt gezuiverd, het verschil tussen biobrandstof en fossiele brandstof uitleggen en het belang van natuurgebieden voor de mens omschrijven.
De hele dag door maken wij, bewust en onbewust, gebruik van de natuur. Zonder de natuur om ons heen zouden we niet kunnen leven. We zouden verhongeren of zelfs stikken!
Na deze module kun je:
Bestudeer uit de Kennisbank biologie het onderdeel:
In deze opdracht werk je eerst alleen en daarna in vijftallen.
Biodiesel is een type biobrandstof die gedeeltelijk gemaakt is van plantaardig of dierlijk vet.
Kan ik wat ik moet kunnen?
