Menu

Module: Natuurbeheer, -behoud of ontwikkeling? - h45

Module: Natuurbeheer, -behoud of ontwikkeling? - h45

Intro

Deze module gaat over het beheer van het Nederlandse landschap. Daarbij zijn veel natuur- en milieuorganisaties betrokken. In Nederland zijn talrijke natuur- en milieuorganisaties acties.

Bekijk als introductie de filmfragmenten en bespreek in de klas welke natuurorganisaties je kent en op welk terrein de genoemde organisaties actief zijn.

Beantwoord nu de volgende vraag:

De module rond je af met het maken van een nieuwsbrief voor omwonenden over een gebied in de buurt dat de bestemming ‘natuurgebied’ heeft gekregen of krijgt. Je onderzoekt de details over het gebied, neemt een interview af en maakt een kaart met Google Earth .
 

Colofon

Het arrangement Module: Natuurbeheer, -behoud of ontwikkeling? - h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2021-06-15 17:27:57
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor havo leerjaar 4/5. Dit is thema ’Ecologie'. Het onderwerp van deze les is: natuurbeheer, -behoud of ontwikkeling? Aan het eind van deze module kun je: veranderingen en de daarbij horende gevolgen van abiotische en biotische factoren in een ecosysteem beschrijven; beschrijven welke rol abiotische en biotische factoren spelen bij de instandhouding en ontwikkeling van een ecosysteem; benoemen hoe ecosystemen zich kunnen ontwikkelen; beargumenteren met welke maatregelen de mens de zelforganisatie van ecosystemen beïnvloedt.
Leerniveau
HAVO 4; HAVO 5;
Leerinhoud en doelen
Interactie; Systeem; Wisselwerking met abiotische en biotische omgeving; Biologie;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
7 uur en 0 minuten
Trefwoorden
abiotisch, arrangeerbaar, biologie, biotisch, ecosystemen, havo4/5, natuurbeheer, stercollectie, zelforganisatie

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Natuurbeheer, -behoud of ontwikkeling

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

Versie 3.0 bèta

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.