Thema: Seksualiteit
Intro
In de puberteit verandert je lichaam. Soms voel je je onzeker en niet altijd prettig.
Je verandert lichamelijk en je gaat anders over zaken denken.
Je bent immers bijna volwassen, je wilt niet meer als kind behandeld worden.
Dit thema gaat over de levensfasen van een mens, over seksualiteit en zaken die handig zijn om te weten vóór je met een jongen of meisje gaat vrijen.
Praat met een groepje klasgenoten over de puberteit.
Met elkaar maak je een mindmap. Waar denken jullie aan bij het woord puberteit? Jullie docent bespreekt de verschillende mindmappen in de klas.
![](/userfiles/ef3d1433f5dfb4d2fa13a8f7b1629856772cb07a.png)
|
Woorden bij een onderwerp bedenken en met elkaar verbinden.
|
![](/userfiles/ae6981f0f429c033b21258ca6cbddf7b9b021062.png)
|
Wat kan ik straks?
In de tabel vind je de leerdoelen van dit thema.
Aan het einde van dit thema kun je:
|
Opdracht:
|
acht verschillende levensfasen van de mens opnoemen.
|
Levensfasen
|
uitleggen wat het verschil is tussen primaire en secundaire geslachtskenmerken.
|
Levensfasen
|
omschrijven wat er in de puberteit verandert in je lichaam.
|
Levensfasen
|
de verschillen tussen verliefdheid, vriendschap en liefde uitleggen.
|
Liefde is...
|
uitleggen wat homo-, hetero- en biseksueel is.
|
Liefde is...
|
vier namen en functies van de mannelijke en vier namen en functies van de vrouwelijke geslachtsorganen benoemen.
|
Man en vrouw
|
het verloop van de menstruatiecyclus beschrijven.
|
Menstruatie
|
uitleggen wanneer de eisprong (ovulatie) plaatsvindt en wat er gebeurt.
|
Menstruatie
|
beschrijven welke weg een zaadcel en een eicel afleggen voor tijdens en na de bevruchting.
|
Bevruchting en zwangerschap
|
uitleggen hoe een baby aan zuurstof en (ongewenste) voedingsstoffen komt in de baarmoeder.
|
Bevruchting en zwangerschap
|
vertellen wat veilig vrijen is en wat soa's en voorbehoedsmiddelen zijn.
|
Veilig vrijen
|
Wat ga ik doen?
In dit thema ga je aan de gang met zes opdrachten en de afsluiting.
In de tabel staat per onderdeel hoeveel lessen je ongeveer nodig hebt.
Activiteit
|
Tijd
|
Eindproduct
|
Inleiding
|
0,5 lesuur
|
|
Opdracht: Levensfasen
|
3 lesuren
|
Toets of kruiswoordpuzzel maken
|
Opdracht: Liefde is ...
|
2 lesuren
|
Column schrijven.
|
Opdracht: Man en vrouw
|
2 lesuren
|
Toets maken of tekening man/vrouw.
|
Opdracht: Menstruatie
|
2 lesuren
|
Collage maken.
|
Opdracht: Bevruchting en zwangerschap
|
2 lesuren
|
Toets maken.
|
Opdracht: Veilig vrijen
|
2 à 3 lesuren
|
Strip maken of feiten/fabels beantwoorden.
|
Afsluiting
|
3 lesuren
|
Schoolkrant maken.
|
Diagnostische toets
|
1 lesuur
|
|
Totaal
|
17 à 18 lesuren
|
|
De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van het eindproduct.
Opdrachten
![](/userfiles/fd9e1ed12d131a879de5f476280d4fee7241e405.png)
Afsluiting thema
Kennisbanken: Seksualiteit
De theorie van dit thema vind je in de Kennisbank biologie HV.
Eindopdracht: Seksualiteit
Je zit samen met een paar klasgenoten in de redactie van de schoolkrant.
Jullie maken een speciale aflevering over pubers.
De krant of magazine is aantrekkelijk om te zien en te lezen voor je leeftijdsgenoten. In de krant:
- beantwoord je brieven van lezers.
- schrijf je een column over wat je bezighoudt in de liefde.
- plaats je een stripverhaal over cybersex/sexting.
- plaats je een collage over menstruatie.
- plaats je een tekening van het lichaam van een man/vrouw.
Het beantwoorden van de brieven van lezers is een nieuw onderdeel in deze opdracht.
De andere onderdelen voor in de krant hebben jij (of je klasgenoten) tijdens de opdrachten van het thema Seksualiteit al gemaakt. Zorg er dus voor dat je samen met je klasgenoten alle onderdelen van de schoolkrant hebt.
Aan de slag
Download eerst het Googledoc Brieven van de lezers.
Lees de brieven van de lezers door.
Zorg dat je als tweetal vier brieven beantwoordt.
De pubers die deze brieven hebben geschreven, vragen echt om hulp!
Je weet na het maken van alle opdrachten al heel veel.
Wil je meer informatie om de vragen goed te beantwoorden, dan kun je gebruik maken van deze links:
www.sense.info/
www.thuisarts.nl
Schrijf de inzenders van de brieven een duidelijk antwoord.
Doe dit in de vorm van een e-mail.
Zorg dat je in je bericht enkele praktische tips geeft.
Voeg zo nodig afbeeldingen toe.
In de opdrachten bij dit thema heb je al het nodige voorwerk gedaan.
Verzamel:
- uit het onderdeel Liefde is: de geschreven column over wat je bezighoudt in de liefde.
- uit het onderdeel Menstruatie: de collage over de menstruatiecyclus.
- uit het onderdeel Veilig vrijen: de strip over het gevaar van cyberseks & sexting.
- uit het onderdeel Man en vrouw: de tekening van het lichaam van een man of een vrouw (of beide).
Stel de speciale puberuitgave van de schoolkrant samen.
Voeg eventueel nog onderdelen toe en zorg dat de krant netjes is opgemaakt.
Klaar?
Kijk nog even bij beoordeling hoe het eindproduct beoordeeld wordt.
Laat het eindproduct dan beoordelen door de docent.
Beoordeling
Gebruik de volgende vragen bij het beoordelen:
Brieven:
- Zijn minstens vier brieven beantwoord van lezers?
- Zijn de briefschrijvers geholpen met het antwoord?
Column:
- Is het verhaal in correct Nederlands geschreven?
- Bevat het verhaal tussen de 200 en 400 woorden?
- Is het verhaal prettig om te lezen?
- Is het verhaal geschikt om in een tijdschrift voor pubers te plaatsen?
Strip:
- Is de boodschap duidelijk voor de lezer?
- Is het een verzorgd geheel?
- Is er goed samengewerkt?
Collage:
- Is de informatie duidelijk voor de lezer?
- Sluiten de afbeeldingen aan bij de informatie?
- Is het een verzorgd geheel?
Tekening:
- Geeft de tekening een duidelijk beeld van de geslachtsorganen?
- Is de informatie op de tekening juist?
- Is het een nette tekening?
Gehele schoolkrant:
- Ziet de krant er verzorgd uit?
- Is er goed samengewerkt?
- Zijn er (originele) onderdelen toegevoegd?
![](/userfiles/f9dd342cc9c18337e708e5d787f37c1ba5ad80e9.png)
|
Een krant kun je natuurlijk hartstikke goed zelf maken! Je verzamelt foto’s, tekeningen, schema’s, tekststukjes en quotes over een bepaald onderwerp.
|
![](/userfiles/ae6981f0f429c033b21258ca6cbddf7b9b021062.png)
|
Diagnostische toets
Je sluit het thema Seksualiteit af met het maken van een diagnostische toets.
Succes!
Terugkijken
![](/userfiles/5996342a3e645baead849987ec8b3d23f11d576d.png)
Intro
- Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Kan ik wat ik moet kunnen?
- Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
- Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 3 uur met de opdracht Levensfasen bezig zou zijn.
Klopt dat? Waardoor duurde het langer of misschien juist wel korter?
- Inhoud
Wat vind jij het belangrijkste dat je in dit thema hebt geleerd? Waarom?
Hebben de opdrachten je een beeld gegeven van de puberteit en snap je nu waarom er soms dingen gebeuren in je lichaam waar je geen controle op hebt?
- Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
Ging het zoeken van informatie goed?
Ging het selecteren van de informatie makkelijk?
Hoe ging het maken van de brieven?
Wat heb je ervan geleerd?
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.
Websites
Op de site van Sense kun je antwoord vinden op al je vragen over seks: www.sense.nl
Leerlingen voor leerlingen
Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.
Hieronder staat een video die goed past bij dit thema.
Bekijk de video. Kun je de video goed volgen?
Bespreek de inhoud van de video met een klasgenoot.
Video: Menstruatiecyclus
SchoolTV
Veranderingen in de Puberteit
Help een homo in de klas:Vooroordelen over homoseksualiteit
Help, een homo in de klas: Is homoseksualiteit een keuze?
De geboorte
Groei en ontwikkeling: Voortplanting
Zijn pubers van nature lui?
Ovulatie
Productie zaadcellen
Zwangerschap voorkomen: hoe bescherm je jezelf?
Ongesteld: maandverband en tampons
Jeugdpuisten
Voortplanting
Clipphanger: Acne
Clipphanger: Orgasme
Seks: lust of last
Clipphanger:Wat is een SOA?