Waarschijnlijk weet je al wel dat je hart een van je belangrijkste organen is.
Maar weet je ook hoe je hart precies in elkaar zit?
Je weet wel dat het hart een belangrijke rol speelt bij het rondpompen van het bloed door je lichaam.
Maar waarom is het zo belangrijk dat het bloed door heel je lichaam wordt gepompt?
Waarschijnlijk weet je ook al wel dat er verschillende hartziekten zijn.
Maar weet je ook wat een hartinfarct is?
In het thema Bloed en bloedsomloop kijk je naar de bouw en de werking van het hart.
Ook leer je hoe bloed door je lichaam stroomt en kijk je naar de functies van het bloed.
Aan het eind van dit thema maak je samen met een klasgenoot een spel, waarmee je mensen leert hoe belangrijk je bloed is en hoe het allemaal werkt.
Dan moet je natuurlijk eerst zelf alles hierover weten…
Wat kan ik straks?
In de tabel vind je de leerdoelen van dit thema.
Aan het einde van dit thema kun je:
Opdracht:
de begrippen rode bloedcellen, witte bloedcellen, bloedplaatjes en bloedplasma benoemen en uitleggen wat de functie van deze bloedbestanddelen is.
Bloed
de verschillende onderdelen van het hart benoemen met hun functie.
Hart en bloedsomloop
de werking van het hart, de aders, slagaders en haarvaten uitleggen.
Hart en bloedsomloop
twee hartziekten en twee vaatziekten opnoemen en beschrijven.
Hart- en vaatziekten
Wat ga ik doen?
In dit thema ga je aan de gang met drie opdrachten en de afsluiting.
In de tabel staat per onderdeel hoeveel lessen je ongeveer nodig hebt.
Activiteit
Tijd
Eindproduct
Inleiding
0,5 lesuur
Opdracht: Bloed
3 lesuren
Schematische tekeningen bloedcellen of toets.
Opdracht: Hart en bloedsomloop
3 lesuren
Toets maken of inspanningsonderzoek.
Opdracht: Hart- en vaatziekten
3 lesuren
Folder maken.
Afsluiting
3 lesuren
Spel maken.
Diagnostische toets
1 lesuur
Totaal
13,5 lesuren
Opdrachten
Hieronder vind je de drie opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
Dit thema sluit je af met het maken van een spel, waarin de spelers allerlei problemen tegenkomen die het bloed ook tegenkomt als het door het lichaam stroomt.
Het mag een bordspel zijn, maar ook een digitaal spel (als je een beetje ervaring hebt in het werken met GameMaker of Stagecast Creator.
Groepsgrootte
Je maakt het spel samen met een klasgenoot.
Tijd
Je mag per persoon drie lesuren aan het maken van het spel besteden.
Plan de tijd goed en verdeel taken.
Benodigdheden Bordspel:
Papier, geodriehoek/liniaal/passer, lijm, viltstiften/kleurpotloden, dobbelstenen en pionnen.
Computerspel:
Programma om een simpel computerspel mee te kunnen maken zoals StageCast Creator of GameMaker.
Waar gaat het spel over?
Jullie spel moet gaan over één of een combinatie van de volgende onderwerpen.
In overleg met jullie docent worden onderwerpen over de klas verdeeld.
De taken van de verschillende soorten bloedcellen.
De weg van het bloed: langs welke verschillende organen in het lichaam gaat het en welke taken voert het bloed daar werkelijk uit?
De namen van de onderdelen van het hart en van de verschillende bloedvaten.
Ziektes aan het bloed of de bloedvaten en hoe ze zijn te voorkomen of juist het herstel ervan.
Nadat de onderwerpen zijn verdeeld maak je een overzicht van wat er aan inhoud in het spel moet komen.
Ieder van jullie kijkt terug bij de onderdelen van de afgelopen lessen, waar jullie spel over moet gaan en noteert de dingen die in het spel inhoudelijk aan bod moeten komen.
Bepaal nu welk spel jullie gaan maken.
Maak samen een goede taakverdeling en plan de activiteiten in de tijd.
Vergeet niet de spelregels op te schrijven.
Speel het spel een aantal keer met een ander groepje.
Wat vonden zij van het spel?
Moeten jullie nog wat verbetering aanbrengen?
Beoordeling
Jullie docent let bij de beoordeling van jullie spel op het volgende:
Ziet het spel er verzorgd uit?
Is het spel compleet?
Zijn de regels van het spel duidelijk?
Kan iemand alleen (computerspelletje) of een groepje (bordspel) het spel goed uitspelen?
Kun je door het spel te spelen meer over het bloed en/of de bloedsomloop en/of het voorkomen van ziektes die ermee te maken hebben leren?
Klaar?
Laat het spel beoordelen door jullie docent.
Een spel is een creatieve manier om informatie te presenteren. Een deel van de lesstof verwerk je in een spel en door deze te spelen onthoud je de kennis beter. Er zijn veel verschillende soorten spellen waarin je informatie kunt verwerken. Denk bijvoorbeeld aan ganzenbord, memory, galgje, een kaartspel, een dominospel, enzovoorts.
Diagnostische toets
Je sluit het thema Bloed en bloedsomloop af met het maken van een diagnostische toets.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Had je veel weetjes goed? Een aantal weetjes ben je tegengekomen in dit thema. Weet je welke?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 3 uur met de eindopdracht bezig zou zijn. Klopt dat?
Als het niet klopte. Hoeveel tijd was je dan meer/minder kwijt en hoe kun je dit verklaren?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
Vond je het fijn om de opdracht met z'n tweeën te doen?
Hoe verliep de samenwerking?
Hoe werden de verschillende onderwerpen verdeeld over de groep? Deed jullie docent dat of was dat jullie eigen keuze?
Hoe vond je het om feedback van klasgenoten te krijgen? Kun je makkelijk met eventuele negatieve feedback omgaan? Hoe ervaar je dat?
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.
Op de website van SchoolTV zijn veel verschillende video's te vinden over het thema Omgeving.
We hebben een aantal interessante video's voor je op een rijtje gezet:
Wat is het verschil tussen slagaders en aders?
Bloedneus
Een wond
De haarvaten
Bio-bits Mens en lichaam transport
Hart- en bloedvaten. Waar begint de bloedsomloop
Het hart
Bloedvaten. Slagaders, aders en haarvaten
Bloedsomloop
Clipphanger: Hoe werkt een AED
Youtube
Op youtube staan talloze filmpjes die passen binnen dit thema. We zetten er een aantal op een rijtje:
Het arrangement Thema Bloed en bloedsomloop vmbo-b12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Het thema 'Bloed' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.
Fair Use
In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use
Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor vmbo-b12. Dit thema gaat over bloed en de bloedsomloop en bevat drie onderwerpen. Het eerste onderwerp is bloed, hierbij leer je wat de bloedsbestanddelen zijn en wat hun functies zijn. Het tweede onderwerp gaat over hart en bloedsomloop, hierbij leer je waaruit het hart bestaat en wat de functies zijn van de onderdelen en de werking van het hart en belangrijke aders en vaten. Het derde thema is hart- en vaatziekten, hierbij leer je wat hart- en vaatziekten zijn, wat de oorzaken en gevolgen zijn en hoe je de kans op hart- en vaatziekten kan verkleinen.
arrangeerbaar, b12, biologie, bloed, bloed en bloedsomloop, bloedsomloop, hart, hart- en vaatziekten, stercollectie
Thema Bloed en bloedsomloop vmbo-b12
nl
VO-content
2020-12-14 11:47:13
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor vmbo-b12. Dit thema gaat over bloed en de bloedsomloop en bevat drie onderwerpen. Het eerste onderwerp is bloed, hierbij leer je wat de bloedsbestanddelen zijn en wat hun functies zijn. Het tweede onderwerp gaat over hart en bloedsomloop, hierbij leer je waaruit het hart bestaat en wat de functies zijn van de onderdelen en de werking van het hart en belangrijke aders en vaten. Het derde thema is hart- en vaatziekten, hierbij leer je wat hart- en vaatziekten zijn, wat de oorzaken en gevolgen zijn en hoe je de kans op hart- en vaatziekten kan verkleinen.
Waarschijnlijk weet je al wel dat je hart een van je belangrijkste organen is.
In de tabel vind je de leerdoelen van dit thema.
In dit thema ga je aan de gang met drie opdrachten en de afsluiting.
Hieronder vind je de drie opdrachten die horen bij dit thema.
De theorie van dit thema vind je in de Kennisbank biologie HV.
Dit thema sluit je af met het maken van een spel, waarin de spelers allerlei problemen tegenkomen die het bloed ook tegenkomt als het door het lichaam stroomt.
De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.
