De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je kunt deze oefening ook in een googledocument maken.
Open het werkblad Bouw oog.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...)
of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Stap 2: Kijk elkaar in de ogen
In deze stap ga je het oog van een klasgenoot bestuderen.
Kijk goed naar elkaars ogen.
Hoe ziet het er uit? Wat zie je allemaal?
Maak nu een tekening van het oog van je klasgenoot.
Zorg ervoor dat je zoveel mogelijk onderdelen tekent.
Lees voor het tekenen nog even de tips in de gereedschapskist.
Kijk eens goed naar het oog.
Welke onderdelen ken je allemaal al? Schrijf ze bij je tekening.
Ben je klaar? Laat je tekening zien aan je klasgenoot.
Bekijk ook zijn/haar tekening.
Zijn er verschillen tussen jullie ogen?
Bespreek die dan samen.
Met een schematische tekening kun je iets duidelijk weergeven. In tegenstelling tot natuurgetrouwe tekeningen bevat een schematische tekening weinig details.
Stap 3: Pupil
Je kijkt zo nog eens in de ogen van je klasgenoot.
Je klasgenoot kijkt naar het licht. Bijvoorbeeld van het raam.
Hij/zij doet en hand voor één oog. Maar doet het oog niet dicht!
Na ongeveer 30 seconde haalt hij/zij de hand weer weg.
Het oog
Een zintuig; orgaan met zintuigcellen die licht registreren/waarnemen, waardoor je kunt zien.
Pupil
Opening in het midden van de iris, waardoor licht het oog binnenkomt.
Hoornvlies
Voorste deel van het harde oogvlies. Het is stevig en doorzichtig.
Lens
Deel van het oog (achter de pupil) dat ervoor zorgt dat lichtstralen naar elkaar toe gebogen worden en op het netvlies terechtkomen.
Iris
Het gekleurde deel van het oog.
Straalvormig lichaam
Kringspier en lensbandjes die ervoor zorgen dat het oog kan accommoderen.
Oogspier
Beweegt je oog.
Harde oogvlies
Geeft je oog zijn vorm en beschermt je oog. Is wit van kleur. Het zit om de hele oogbol.
Vaatvlies
Vlies dat veel bloedvaten bevat.
Netvlies
De binnenste laag van het oog dat bestaat uit zintuigcellen (staafjes en kegeltjes), die beelden omzetten in elektrische signalen. Deze signalen gaan via de oogzenuw naar de hersenen.
Glasachtig lichaam
Heldere, geleiachtige vloeistof in het midden van het oog.
Gele vlek
Deel van het netvlies waar het scherpste beeld gevormd wordt (veel kegeltjes).
Blinde vlek
Plaats op het netvlies. De oogzenuw gaat hier van je oog naar je hersenen. Op de blinde vlek zitten geen kegeltjes of staafjes.
Oogzenuw
Zenuw die impulsen van het oog naar de hersenen doorgeeft.
Accommoderen
Het boller of holler maken van de ooglens met kleine spiertjes.
Bijziend
Bij een bijziend oog ligt het brandpunt voor het netvlies. Je ziet veraf onscherp. Dichtbij scherp.
Verziend
Bij een verziend oog ligt het brandpunt achter het netvlies. Je ziet veraf scherp. Dichtbij onscherp.
Reflex
Een zeer snelle reactie van het zenuwstelsel. Het signaal gaat niet eerst naar de hersenen, maar komt alleen via de hersenstam.
Staafjes
Zintuigcellen op het netvlies. Ze kunnen grijstinten en contrasten waarnemen, geen kleuren en details. Ze worden vooral gebruikt in schemer en donker.
Kegeltjes
Zintuigcellen op het netvlies die kleuren, licht en details kunnen waarnemen; ze liggen vooral in, maar ook rondom de gele vlek.
Brandpunt
Het punt waarop de lichtstralen gebundeld door de lens gaan.
Zien
Het waarnemen van licht (kleuren, diepte, licht/donker) met de ogen (gezichtszintuig).
Eindopdracht A: Toets
Je sluit deze opdracht af met het maken van een toets.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Jezelf op een goede manier presenteren is een belangrijke vaardigheid in deze maatschappij. Je laat zien waar je mee bezig bent geweest, waar je je in hebt verdiept en welke kennis je hebt opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn programma's die jou kunnen helpen om informatie te presenteren.
Een Pecha Kucha is een presentatie die bestaat uit 20 slides. Voor iedere slide heb je 20 seconden de tijd om te presenteren, dus je verhaal duurt in totaal 6 minuten en 40 seconden.
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Nu je de hele opdracht hebt gedaan.... wat zou je echt het allermeeste missen als je niet meer kon zien?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Klopt dat?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Welke eindopdracht heb je gekozen? Werk je liever alleen aan een eindopdracht of samen?
Extra: Kleurenblind
Bekijk het volgende filmpje van GezondheidspleinTV.
In het filmpje wordt verteld dat veel mensen niet weten dat ze kleurenblind zijn.
Ze hebben niet door dat ze kleuren anders zien.
Ze komen er pas achter als ze een test maken.
Welke getallen zie je in de rondjes?
Als je alle getallen kon zien, ben je niet kleurenblind.
Zie je geen getal of zie je een ander getal?
Dan bestaat de kans dat je kleurenblind bent.
Het arrangement Ogen bekeken vmbo-b12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 'Zintuigen'. Het onderwerp van deze les is: Ogen bekeken. Hierbij leer je wat de onderdelen van het oog zijn en wat hun functies zijn, hoe je ogen worden beschermd en wat eventuele oogproblemen zijn.
accomoderen, arrangeerbaar, bescherming van het oog, biologie, functies van het oog, ogen bekeken, onderdelen van het oog, stercollectie, verziend en bijziend, vmbo-b12
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 'Zintuigen'. Het onderwerp van deze les is: Ogen bekeken. Hierbij leer je wat de onderdelen van het oog zijn en wat hun functies zijn, hoe je ogen worden beschermd en wat eventuele oogproblemen zijn.
accomoderen, arrangeerbaar, bescherming van het oog, biologie, functies van het oog, ogen bekeken, onderdelen van het oog, stercollectie, verziend en bijziend, vmbo-b12
Hieronder zie je de leerdoelen staan die horen bij de opdracht ogen bekeken.
Tijd
De blinde vlek is een plek op het netvlies.
Als je kiest voor eindopdracht B geef je een korte presentatie over het oog.
Intro
Bekijk het volgende filmpje van GezondheidspleinTV.
