Opdracht: Grondstof tot eindproduct - vmbo-kgt34

Opdracht: Grondstof tot eindproduct - vmbo-kgt34

Grondstof tot eindproduct

Intro

Het voortbrengen van goederen en diensten gebeurt in verschillende bedrijven.
Op het eerste gezicht lijken bijvoorbeeld landbouwbedrijven, chemische fabrieken, banken en ziekenhuizen niets met elkaar te maken te hebben.
Toch zijn er wel overeenkomsten. 

Wat denk jij?

Welke overeenkomsten zie je tussen de hierboven genoemde bedrijven?
Schrijf zoveel mogelijk overeenkomsten op.

Bespreek je antwoorden met een klasgenoot.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • omschrijven wat wordt bedoeld met produceren en kun je de vier productiefactoren (en de bijbehorende beloning) noemen.
  • omschrijven wat bedoeld wordt met de productieweg van een product en kun je een bedrijfskolom tekenen.
  • (met behulp van voorbeeld) omschrijven wat bedoeld wordt met het begrip toegevoegde waarde.

 

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Leervragen

Stap 1

Wat is produceren en welke vier productiefactoren zijn er?

Stap 2

Wat is een bedrijfskolom?

Stap 3

Kun je de goederenstroom en de geldstroom in de bedrijfskolom onderscheiden?
En wat wordt bedoeld met de toegevoegde waarde?

Stap 4

Waardoor kan een bedrijfskolom korter of langer worden?

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Eindopdracht

Maak de toets.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.

 

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Produceren

Bestudeer uit de Kennisbank het onderdeel Produceren.
Bekijk ook de video.

Produceren


Doe de twee oefeningen.

Stap 2: Van grondstof tot eindproduct

Doe de onderstaande opdracht.

Bestudeer nu uit de Kennisbank het onderdeel Bedrijfskolom.
Bekijk ook de video op de derde pagina.

Bedrijfskolom

 

Doe de oefening.

Stap 3: Geldstroom en goederenstroom

Hieronder zie je een bedrijfskolom voor brood.

 

Gebruik deze bedrijfskolom bij het beantwoorden van de volgende vragen.

Stap 4: Veranderingen in bedrijfskolom

Een bedrijfskolom kan korter of langer worden.
Hoe dat kan, zie in de volgende oefening.

Afronding

Eindproduct: Toets

Deze opdracht sluit je af met het maken van een toets.

Terugkijken

Intro

  • Bekijk de intro nog eens.
    Past de intro goed bij de opdracht? Waarom wel/niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Maak bij ieder leerdoel een vraag en kijk of je die vraag kunt beantwoorden.

Hoe ging het?

  • Tijd
    Ben je meer of minder dan twee uur met de opdracht bezig geweest?
    Welke stap kostte veel tijd? Hoe kwam dat?
  • Inhoud
    Heb je in klas 2 ook al eens een opdracht over Produceren gemaakt?
    Wist je het meeste nog? Schrijf twee dingen op die nieuw voor je waren.
  • Afronding - Eindopdracht
    Heb je de toets gemaakt? Had je alle vragen goed?
    Zo niet, heb je geleerd van je fouten?
  • Het arrangement Opdracht: Grondstof tot eindproduct - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2021-11-29 11:20:01
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Produceren', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbo-kgt34. De opdracht begint met een intro, waarbij er moet worden nagedacht over overeenkomsten tussen verschillende bedrijven. Daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit vier verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een eindopdracht en een reflectie. Bij stap 1 is er een opdracht produceren. Hier moet de juiste productiefactor aan de juiste omschrijving gecombineerd worden. Bij stap 2 is er een opdracht over van grondstof naar eindproduct. Hier moet je ieder eindproduct met de juiste grondstof combineren. Ook moet je hier een bedrijfskolom invullen. Bij stap 3 is er een opdracht over geldstroom en goederenstroom. Hier worden meerdere vragen over gesteld. Bij stap 4 is er een opdracht over veranderingen in een bedrijfskolom. Hier moet je vragen beantwoorden over bepaalde veranderingen in een bedrijfskolom. Na deze vier stappen komt er een eindopdracht. Dit is een toets, hier worden tien meerkeuzevragen gesteld over de opdracht: van grondstof tot eindproduct. Uiteindelijk wordt er nog teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Arbeid, productie en bedrijfsleven; Economie;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, bedrijfskolom, economie, grondstof tot eindproduct, produceren, productiefactoren, productieweg, stercollectie, toegevoegde waarde, vmbokgt34