Je hebt vast wel eens gehoord over de opwarming van de aarde.
Wat doe jij om de opwarming van de aarde proberen tegen te gaan?
Bespreek je antwoord op deze vraag met een klasgenoot.
Leerdoel
Na deze opdacht kun je:
het begrip versterkt broeikaseffect omschrijven.
een oorzaak van het versterkt broeikaseffect noemen.
twee gevolgen van de opwarming van de aarde noemen en beschrijven.
Eindproduct
Je maakt een cartoon met als titel ‘Deventer aan zee’.
In de cartoon laat je op een humoristische manier zien wat de gevolgen zijn van een stijging van zeespiegel voor een stad die nu niet aan zee ligt.
Activiteiten
Stap
Groepsgrootte
Activiteit
Stap 1
Alleen
Kennisbank over klimaatverandering bestuderen, filmpjes over het broeikaseffect kijken en gebeurtenissen in de goede volgorde zetten.
Stap 2
Alleen
Via flood.firetree.net kijken naar hoever Nederland onder water zou komen te staan bij verschillende waterstijgingen.
Stap 3
Alleen
Toets over de opwarming van de aarde maken.
Stap 4
Alleen
Cartoon maken over 'Deventer aan zee' en die door de docent laten nakijken.
Benodigdheden
Geen bijzonderheden.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.
Stap 1: Opwarming van de aarde
Bestudeer uit de Kennisbank het onderdeel over klimaatverandering.
In onderstaand filmpje zie je wat de invloed van de opwarming van de aarde voor het leven op de Noordpool kan zijn.
Ook in Nederland gaan wij het merken als de aarde opwarmt.
Bekijk ook het volgende filmpje op de website van SchoolTV.
De inhoud van de filmpjes kun je omschrijven met onderstaande zinnen.
De zinnen staan nog niet in de goede volgorde.
In welke volgorde vertellen de zinnen een logisch verhaal?
De eerste zin staat al goed.
Het broeikaseffect maakt leven op aarde mogelijk.
Eén van die broeikasgassen is CO2.
Door een toename van CO2 in de dampkring blijft er meer warmte hangen in de dampkring.
Het broeikaseffect wordt veroorzaakt door broeikasgassen in de dampkring.
Doordat mensen veel energie opwekken, komt er veel CO2 vrij.
Door een stijging van de zeespiegel kan een deel van Nederland onder water komen te staan.
Hierdoor neemt de temperatuur toe en stijgt de zeespiegel.
De goede volgorde is: 1 - ... - ... - ... - ... - ... - ... - ...
Stap 2: Hoe snel stijgt het water?
Als de temperatuur op aarde stijgt, stijgt de zeespiegel. Dat is zeker.
Hoe snel dat gaan wet niemand precies.
De ene wetenschapper heeft het over millimeters per jaar.
Anderen praten over enkele of zelfs tientallen centimeters. Het is moeilijk te meten,
omdat het zeespiegelniveau sowieso op elk moment anders is.
Het is ook niet heelmaal duidelijk hoe snel de opwarming van de aarde gaat.
Als al het ijs op Groenland smelt, zou de zeespiegel met ongeveer 7 meter stijgen,
denkt men.
Op de website van flood.firetree.net kun je zien,
welke delen van de wereld onder water komen te staan bij verschillende stijgingen van de zeespiegel.
Stel links bovenaan de stijging van de zeespiegel in.
Begin met een stijging van de zeespiegel van 7 m.
Bekijk bij verschillende stijgingen van de zeespiegel,,
welke delen van Nederland onder water komen te staan.
Stap 3: Toets
Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Opwarming van de aarde'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.
Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De score wordt opgenomen in het volgsysteem.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Een cartoon of een spotprent is een humoristische afbeelding.
In veel cartoons spelen bekende personen een belangrijke rol.
Maar een cartoon kan ook een komische situatie weergeven.
Je gaat een cartoon maken met als titel ‘Deventer aan zee’.
Je mag Deventer eventueel ook voor een andere stad vervangen.
In de cartoon moet duidelijk zijn wat de gevolgen van de stijging van de zeespiegel zijn voor een stad als Deventer.
Laat de cartoon beoordelen door je docent.
Je docent zal bij de beoordeling letten op:
de inhoud: gaat de cartoon over de stijging van zeespiegel?
Een cartoon is een spotprent, oftewel een humoristische tekening.
Extra: LvoorL
Leerlingen voor leerlingen
Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.
Hieronder staan paar video's die goed passen bij dit thema.
Bekijk de video's. Kun je de video's goed volgen?
Bespreek de inhoud van de video's met een klasgenoot. Video:Broeikaseffect 1 - Flash Video: Broeikaseffect 2 - Flash Video: Broeikaseffect 3 - Flash Video: Broeikaseffect 4 - Flash
Let op:
Als je de video's wilt stoppen, druk dan eerst op de stopknop en klik dan de popup weg.
Begrippen
Broeikaseffect
Het vasthouden van warmte van de zon door de atmosfeer.
Versterkt broeikaseffect
Het versterken van het vasthouden van de zonnewarmte door de atmosfeer door de mens.
Broeikasgas
Gassen die warmte van de zon opnemen en dit weer uitstralen.
IJstijden
Een koude periode op aarde. Ook wel glaciaal genoemd.
Het arrangement Opwarming van de aarde vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Opwarming van de aarde'.
