Klimaten vmbo12

Klimaten vmbo12

Klimaten

Vooraf

Je weet dat er vier verschillende klimaatzones op aarde zijn.
Waarom, denk je, zijn er verschillen in het klimaat tussen deze zone's. 
Bedenk zoveel mogelijk factoren die invloed hebben.
Bespreek deze vraag met een klasgenoot.

Leerdoel
Na deze opdracht kun je:

  • bij iedere klimaatzone iets vertellen over de temperatuur.
  • bij iedere klimaatzone twee voorbeelden van klimaten noemen.
  • minimaal twee redenen voor klimaatverschillen tussen gebieden noemen.


Eindproduct
Je maakt samen met een klasgenoot een eindproduct met als titel Klimaten.
Jullie kiezen zelf een manier die jullie het best bij deze opdracht vinden passen.

Activiteiten

Stap Groepsgrootte Activiteit
Stap 1   Alleen Opdracht maken en kennisbank over de klimaatverschillen bestuderen.
Stap 2 Alleen Verschillen in het weer tussen Amsterdam, Davos en Warschau opzoeken.
Stap 3 Alleen Kennisbanken over factoren voor klimaat bestuderen, filmpje over de zon kijken en Kenmerken van een zee en een landklimaat bepalen.
Stap 4 Alleen Filmpje over de invloed van bergen op de neerslaghoeveelheid kijken en opdracht maken.
Stap 5 Alleen Toets over Klimaten maken.
Stap 6 Alleen Eindproduct naar keuze maken waarmee je laat zien welke factoren klimaat bepalen en door de docent laten nakijken.

 

Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Stap 1: Klimaatinfo

Veelal worden er vier klimaatzones onderscheiden: de tropische klimaatzone, de droge zone,
de gematigde zone en de koude zone.

Hieronder zie je 11 steden.
Gebruik internet (bijvoorbeeld: www.klimaatinfo.nl),
een atlas of de kaart die in je in de opdracht klimaatzones hebt gemaakt,
om uit te zoeken in welke klimaatzone de steden liggen.

Amsterdam Parijs Davos
Warschau New York Syndney
Buenos Aires Los Angeles Beijing
Tel Aviv Tokio  


Bestudeer vervolgens uit de Kennisbank het onderdeel over klimaatverschillen.

KB: Klimaatverschillen

Stap 2: Verschillen in weer

Amsterdam, Davos en Warschau liggen in dezelfde klimaatzone.
Toch zijn er grote verschillen tussen het weer in Amsterdam,
het weer in Davos en het weer in Warschau.

Ga naar www.klimaatinfo.nl en zoek informatie over het weer in deze drie steden.
Vergelijk Amsterdam, Davos en Warschau op de volgende punten:

  • gemiddelde temperatuur in januari
  • gemiddelde temperatuur in juli
  • gemiddeld aantal uren zon per dag in januari
  • gemiddeld aantal uren zon per dag in juli
  • gemiddeld aantal mm neerslag per maand in januari
  • gemiddeld aantal mm neerslag per maand in juli

Zet de verschillen in een overzichtelijke tabel.
Schrijf een aantal redenen op waardoor het weer tussen deze drie steden verschilt.

Stap 3: Klimaatfactoren

Er bestaan op aarde meerdere klimaten.
Welk klimaat er in een gebied heerst, hangt af van de volgende zaken:


Bekijk vervolgens het filmpje op schooltv.



Amsterdam en Warschau liggen beide in de gematigde klimaatzone.
Toch is er een verschil in klimaat tussen Amsterdam en Warschau.
In Amsterdam is sprake van een zeeklimaat.
In Warschau spreek je van een landklimaat.
Welke van de volgende kenmerken horen bij een zeeklimaat?
En welke bij een landklimaat?

• milde zomers • koude winters • hele jaar door regen
• warme zomers • milde winters • veel sneeuw in de winter

Stap 4: Klimaatfactoren

Bekijk nu ook dit filmpje op op schooltv.


Bij iedere klimaatfactor kun je één of meerdere ‘Hoe…, hoe…’-zinnen maken.
Voorbeeld:
Hoe verder een plaats van de evenaar ligt, hoe lager de gemiddelde temperatuur.

Maak zelf ook een aantal ‘Hoe…, hoe…’-zinnen.
Maak niet alleen zinnen over de gemiddelde temperatuur,
maar ook over het aantal zonuren of de hoeveelheid neerslag.

Vergelijk de zinnen die jij gemaakt hebt, met de zinnen van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde ‘Hoe…, hoe…’-zinnen? Bespreek de verschillen.

Stap 5: Toets

Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Klimaten'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.

Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De score wordt opgenomen in het volgsysteem.

Klik op de knop 'Toets' om te beginnen:

 

Toets:Klimaten

Stap 6: Eindproduct

Jullie gaan aan de slag met het eindproduct.
Kies zelf een eindproduct waarmee jullie kunnen laten zien welke factoren het klimaat bepalen.
Zorg dat de drie verschillende factoren,
die in de opdracht worden genoemd in het eindproduct terug komen.

Nog geen idee wat voor eindproduct jullie willen maken?
Kijk dan eens in de gereedschapskist!

Klaar?
Het eindproduct moet beoordeeld worden door jullie docent.
Bij het beoordelen gebruikt hij/zij de volgende vragen:

  • Heeft het eindproduct als titel ‘Klimaten’?
  • Worden in het eindproduct de drie factoren die het klimaat bepalen besproken?
  • Is het eindproduct origineel?
  • Ziet het eindproduct er verzorgd uit?

Gereedschapskist

Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!

 

Begrippen

Breedteligging
De afstand van de evenaar tot een bepaald punt.
Hoogteligging
De afstand van een punt tot het gemiddelde zeeniveau (NAP).
Ligging ten opzichte van zee/oceaan
De afstand van een gebied tot de zee of de oceaan.
Boomgrens
De lijn waarboven het te koud is voor bomen om te groeien.
Sneeuwgrens
De hoogtelijn waar de sneeuw begint.
Reliëf
Hoogteverschillen in het landschap.
Aanlandige wind
Zeewinden. Het gaat hier om winden die van zee komen en dan het land over gaan.
Aflandige wind
Landwinden. Het gaat hier om winden die van land komen en dan de zee over gaan.
Loefzijde
De kant van een gebergte die aan de windkant ligt.
Lijzijde
De kant van een gebergte die uit de windkant ligt. Ook wel de regenschaduw genoemd.
Zeestroom/Oceaanstroom
Continue stromingen van het zeewater aangedreven door de energie van de zon en de overheersende windrichting.
Zee
Het zoute water dat de landmassa’s op aarde omringt.
  • Het arrangement Klimaten vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2018-08-17 14:54:58
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Mens en maatschappij;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen