Thema: Ik klaag niet gauw, maar... - vmbo-b12

Thema: Ik klaag niet gauw, maar... - vmbo-b12

Ik klaag niet gauw, maar...

Inleiding

Thema: Ik klaag niet gauw, maar...

Ik klaag niet gauw, maar nu doe ik het toch!

In Nederland wordt heel wat afgeklaagd.
Vooral op internet vind je de meest verschrikkelijke aanklachten.
Bijvoorbeeld tegen de overheid of tegen een politicus.
Ook op tv kun je regelmatig van klagende mensen genieten.

Soms wordt een klacht met humor gebracht.
Dat is vaak wel zo doeltreffend.

Wat kan ik straks?

Hier vind je de leerdoelen die horen bij het thema: Ik klaag niet gauw, maar... .

Leerdoel Opdracht
Je kunt in een tekst een onderscheid maken tussen feiten en meningen. Lezen - Feit of mening
Je kunt leenwoorden herkennen en gebruiken. Spelling - Leenwoord
Je kunt de trappen vergelijking in een zin herkennen en gebruiken. Woordenschat - Trappen van vergelijking
Je kunt de juiste voor- en achtervoegsels gebruiken. Woordenschat - Voor- en achtervoegsel
Je kunt kenmerken van een column noemen en je kunt een (eenvoudige) column schrijven. Schrijven - Column

Wat ga ik doen?

Het thema 'Ik klaag niet gauw, maar...' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel Tijd Eindproduct
Inleiding 0,5 lesuur -
Lezen - Feiten en meningen 1 lesuur Opdracht
Spelling - Leenwoord 1 lesuur Oefening ontlening
Woordenschat: Trappen van vergelijking 1 lesuur Drieluik
Woordenschat: Voor- en achtervoegsel 1 lesuur Opdracht samenstellingen
Schrijven: Column 1 lesuur Beoordelen column
Afsluiting 1 lesuur Column
Totaal 5 à 6 lesuren  

De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van het eindproduct.

Opdrachten

Hieronder vind je de vier opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Opdracht 1

Lezen - Feit of mening
Opdracht 2

Spelling - Leenwoord
Opdracht 3

Woordenschat - Trappen van vergelijking
Opdracht 4

Woordenschat - Voor- en achtervoegsel
Opdracht 5

Schrijven - Column

Afsluiting

Kennisbanken

Hier vind je de kennisbanken die gebruikt zijn in dit thema.

Lezen: Feiten en meningen

Taal en woordenschat: Leenwoorden

Grammatica: Bijvoeglijk naamwoord

Taal en woordenschat: Trappen

Taal en woordenschat: Samenstellingen

Taal en woordenschat: Voor- en achtervoegsel

Schrijven: Opbouw

Schrijven: Tekstdoel en tekstsoort

Schrijven: Column

Eindopdracht: Column

Je gaat het thema 'Ik klaag niet gauw, maar...' afronden.
Als eindproduct bij dit thema schrijf je zelf een column.

De column gaat over een echte of verzonnen misstand op school.
De column gaat over iets waar je echt boos over bent.
Je vindt dat het echt moet veranderen.
Natuurlijk moet je je mening wel baseren op feiten!

Vooraf

Lees de opdracht een keer helemaal door.

Groepsgrootte
Je werkt alleen.

Benodigdheden
Gebruik een tekstverwerker om je column te schrijven.

Tijd
Voor het maken van het eindproduct heb je twee lesuren.

 

Stap 1: Oriënteren

Een column is een kort stukje tekst.
De schrijver geeft daarin zijn mening over een bepaald onderwerp.
De schrijver van de column gebruikt vaak humor om zijn standpunt duidelijk te maken.
Columns kom je tegen in een krant of in een tijdschrift.
Je kunt een column ook tegenkomen op de televisie of radio.

  • Bedenk eerst waar je een column over wilt schrijven.
    Je column gaat over iets wat niet goed gaat op school!
  • Verzamel nu informatie over het onderwerp.
  • Schrijf feiten en argumenten op.
  • Bedenk hoe je in drie of vier stappen je mening gaat geven.

Column schrijven

Een column is een kort stukje tekst, waarin de schrijver zijn mening geeft op een grappige of uitdagende manier.

 

Stap 2: Schrijven

Aan de slag

  • Schrijf je column.
  • Bedenk dat de column een inleiding nodig heeft. Schrijf die eerst.
    Pas daarna ga je feiten en meningen opschrijven.
  • Verdeel je tekst op een logische manier in alinea's.
    Houd je aan de hoofdlijn die je hebt ontwikkeld.
  • Zorg dat je column ook leuk is om te lezen.
  • Bedenk een pakkende kop voor boven je column.
  • Zet je naam onder de kop.
  • Controleer je tekst met behulp van de spellingcorrector.


 

Afronden

Klaar? Laat het eindproduct beoordelen door je docent.
Je docent gebruikt deze rubrics bij het beoordelen van de Column.

Inhoud en vorm max. 100 punten
Goed De column gaat over een situatie op school.
De column bevat meerdere argumenten.
De column bevat humor. De column heeft een pakkende kop.
De column bevat geen taal- en spelfouten.
De column is netjes vormgegeven.
Voldoende De column gaat over een situatie op school.
De column bevat maar één argument.
De column bevat weinig humor. De column heeft een titel.
De column bevat enkele taal- en spelfouten.
De vormgeving van de column is redelijk.
Onvoldoende De column gaat over een situatie op school.
De column bevat geen argumenten.
De column bevat geen humor. De column heeft geen pakkende titel.
De column bevat veel taal- en spelfouten.
De column is niet netjes vormgegeven.

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnotische toets.

Terugkijken

Inleiding

  • Kijk nog eens goed naar de opdracht in de inleiding.
    ...

​Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 5 à 6 uur met dit thema bezig zou zijn.
    Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
  • Inhoud
    Welke lesstof in dit thema was nieuw voor je en welke lesstof wist je al?
    Van welke opdracht heb je het meest geleerd?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?

    Beantwoord de volgende vragen:

    • Wat vond je lastig aan deze opdracht? Schrijf twee dingen op.
    • Wat vond je leuk aan deze opdracht? Schrijf twee dingen op.
    • Ben je tevreden over het resultaat? Schrijf op waarom.
    • Wat ga je de volgende keer beter doen? Schrijf minimaal één ding op

Verderkijker

De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.

Lezen

Voor het onderdeel Feiten en meningen klik op:

Spelling

Voor het onderdeel Leenwoord klik op:

Woordenschat

Voor het onderdeel Trappen van vergelijking klik op:

Woordenschat

Voor het onderdeel Voor- en achtervoegsel klik op:

  • Het arrangement Thema: Ik klaag niet gauw, maar... - vmbo-b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-06-17 14:48:21
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    StudioVO

    Deze module is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO.

    Fair Use

    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b12. In dit thema worden aan de hand van losse opdrachten verschillende taalvaardigheden aan bod gebracht. Zo wordt er aandacht besteed aan het verschil tussen feiten en meningen, leenwoorden, de trappen van vergelijking, voor-en achtervoegsels en het schrijven van een column. Ter afsluiting van het thema zal met behulp van de aangeleerde vaardigheden een column geschreven over een echte of verzonnen misstand op school. Ook is er een diagnostische toets beschikbaar.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Evalueren; Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Schrijfvaardigheid; Interpreteren; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands); Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    5 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, column schrijven, feit en mening, ik klaag niet gauw maar..., leenwoorden, nederlands, stercollectie, trappen van vergelijking, vmbo-b12, voor- en achtervoegsels

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Nederlands vmbo-b12 - TEMPLATE

    https://maken.wikiwijs.nl/143119/Nederlands_vmbo_b12___TEMPLATE

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-ob

    https://maken.wikiwijs.nl/89822/Nederlands_Kennisbank_vmbo_ob

    VO-content - Toetsen. (2019).

    Nederlands vmbo-b12 - D-toets

    https://maken.wikiwijs.nl/81161/Nederlands_vmbo_b12___D_toets

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van