Thema: Buitenspel - vmbo-b12

Thema: Buitenspel - vmbo-b12

Buitenspel

Inleiding

Thema: Buitenspel
Heb jij je ook weleens buitenspel voelen staan?

Bekijk de volgende video:
Het filmpje is gemaakt door leerlingen van het Nova College uit Lisse.

  • Vind jij dat het goed weergeeft hoe pesten in de klas gebeurt?
  • Wie zijn volgens jou schuldig aan dit pestgedrag. Waarom?

Wat kan ik straks?

Hier vind je de leerdoelen die horen bij het thema: Buitenspel.

Leerdoel Opdracht
Je kunt in een tekst signaalwoorden herkennen en uitleggen waarom ze worden gebruikt. Lezen - Tekstverband
Je kunt aangeven welke informatie in een recensie hoort te staan. Schrijven - Recensie
Je kunt een plan voor een spreekbeurt opstellen en uitvoeren. Spreken - Spreekbeurt
Je kunt gezegden en spreekwoorden herkennen en de betekenis zonodig opzoeken. Woordenschat - Spreekwoorden

Wat ga ik doen?

Het thema 'Buitenspel' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel Tijd Eindproduct
Inleiding 0,5 lesuur -
Lezen - Tekstverband 1 lesuur Toets
Schrijven - Recensie 2 lesuren Boekrecensie
Spreken - Spreekbeurt 4 lesuren Spreekbeurt
Woordenschat - Spreekwoorden 2 lesuren Tekening/Collage
Afsluiting 1 lesuur Rollenspel
Totaal 10 à 11 lesuren  

De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van het eindproduct.

Opdrachten

Hieronder vind je de vier opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Opdracht 1

Lezen - Tekstverband
Opdracht 2

Schrijven - Recensie
Opdracht 3

Spreken - Spreekbeurt
Opdracht 4

Woordenschat - Spreekwoorden

Afsluiting

Kennisbanken

Hier vind je de kennisbanken die gebruikt zijn in dit thema.

Taal en woordenschat: Gezegden en spreekwoorden

Lezen: Verbanden

Schrijven: Opbouw

Schrijven: Recensie

Spreken, kijken en luisteren: Spreekbeurt

Spreken, kijken en luisteren: Presenteren

Vaardigheden: Zoeken op het internet

Taal en woordenschat: Gezegden en spreekwoorden

Eindopdracht: Rollenspel

Je gaat het thema 'Buitenspel' afronden.
Als eindproduct bij dit thema speel je een rollenspel.
Je gaat een rollenspel opvoeren over een pestsituatie.
Dit doe je met een groepje van drie of vier leerlingen.

Bedenk alvast een voorbeeld van een pestsituatie.
De pestsituatie kan zich op school afspelen, maar ook daarbuiten.
Denk ook goed na over de rolverdeling:
dader / slachtoffer / meeloper / opvoeder / vriend(in)...
Bedenk ook hoe zo’n situatie kan veranderen.

De kunst is vooral, om de situatie herkenbaar neer te zetten.
Bekijk eventueel het filmpje nog eens.

Vooraf

Lees de opdracht eerst een keer helemaal door

Groepsgrootte
Je werkt met een groepje van drie of vier leerlingen.

Tijd
Voor de voorbereiding en de uitvoering heb je twee lesuren.


Benodigdheden

  • Pen, papier, tekstverwerker om het script te schrijven.
  • Attributen voor tijdens het rollenspel.

Stap 1: Rollenspel maken

Stel een groepje van drie of vier leerlingen samen.
Bedenk samen een situatie over pesten.

Kun je laten zien hoe deze situatie is ontstaan?
Laat ook zien hoe de situatie zich ontwikkelt.
Bedenk hoe jullie tot een oplossing komen.
Zorg dat de voorstelling maximaal vijf minuten duurt.

Noteer jullie ideeën en maak een rolverdeling.
Verdeel de taken:

  • Wie schrijft de teksten uit?
  • Wie zorgt voor de attributen?
  • ............

Nu ga je oefenen.

Toneelstuk maken

In een toneelstuk worden drama en actie met elkaar gecombineerd en heb je te maken met personages en taal.

 

Stap 2: rollenspel uitvoeren

Zijn jullie klaar voor de uitvoering?

Overleg met jullie docent waar de uitvoering plaats vindt.
Overleg ook wanneer jullie het rollenspel opvoeren.
Spreek af wie jullie publiek is.
Vraag na afloop van de uitvoering commentaar op jullie rollenspel.

Natuurlijk bekijken jullie ook de uitvoering van andere groepjes.
Geef op een goede manier feedback.
Gebruik daarbij het schema onder 'Beoordeling'.

Beoordeling

Je docent gebruikt deze rubrics bij het beoordelen van het Rollenspel.

Inhoud max. 50 punten
Goed Het ging duidelijk over een pestsituatie.
Er was sprake van een duidelijke rolverdeling.
Voldoende Het ging over een pestsituatie.
De rolverdeling was niet helemaal duidelijk.
Onvoldoende Het ging over een pestsituatie.
De rolverdeling was onduidelijk.
Vorm max. 50 punten
Goed De voorstelling was verrassend.
Het acteerwerk was goed.
Voldoende De voorstelling was weinig verrassend.
Het acteerwerk was redelijk.
Onvoldoende De voorstelling was saai.
Het acteerwerk was slecht.

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnotische toets.

Terugkijken

Inleiding

  • Kijk nog eens goed naar de opdracht in de inleiding.
     

​Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 10 uur met dit thema bezig zou zijn.
    Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
  • Inhoud
    Welke lesstof in dit thema was nieuw voor je en welke lesstof wist je al?
    Van welke opdracht heb je het meest geleerd?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?

    Schrijf kort op hoe de samenwerking verliep.
    - Had iedereen een duidelijke rol?
    - Hoe kon je elkaar helpen?​
    Geef ook weer hoe de voorstelling verliep.
    - Was er sprake van goed samenspel?
    Welke reacties kregen jullie?

Verderkijker

De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.

Lezen

Voor het onderdeel Tekstverband klik op:

Schrijven

Voor het onderdeel Recensie klik op:

Spreken

Voor het onderdeel Spreekbeurt klik op:

Woordenschat

Voor het onderdeel Spreekwoorden klik op:

  • Het arrangement Thema: Buitenspel - vmbo-b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-06-17 14:45:12
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    StudioVO

    Deze module is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO.

    Fair Use

    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b12. In dit thema komen verschillende lees- en schrijfvaardigheden aan bod. Zo zullen signaalwoorden en spreekwoorden behandeld worden en ga je in dit thema een spreekbeurt geven en een recensie schrijven. Om dit thema af te sluiten ga je een rollenspel over pestgedrag spelen worden in groepjes van 3 of 4. Ook is er een diagnostische toets beschikbaar.Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Evalueren; Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Schrijfvaardigheid; Mondelinge taalvaardigheid; Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands); Spreken; Afstemming op doel; Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    10 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, nederlands, pesten, recensie, rollespel, signaalwoorden, spreekbeurt, spreekwoorden, stercollectie, vmbo-b12

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Nederlands vmbo-b12 - TEMPLATE

    https://maken.wikiwijs.nl/143119/Nederlands_vmbo_b12___TEMPLATE

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-ob

    https://maken.wikiwijs.nl/89822/Nederlands_Kennisbank_vmbo_ob

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van