Opdracht: Grammatica - Zelfstandig naamwoord vmbo-kgt12

Opdracht: Grammatica - Zelfstandig naamwoord vmbo-kgt12

Zelfstandig naamwoord

Intro

Je leert hoe je zelfstandig naamwoorden kunt herkennen.

Maar wat zijn eigenlijk zelfstandig naamwoorden? In de volgende video krijg je alvast een eerste uitleg. Bespreek na het kijken met een klasgenoot wat zelfstandig naamwoorden zijn.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • zelfstandige naamwoorden herkennen in een zin.
  • aangeven dat er een of meer zelfstandige naamwoorden in een zin kunnen staan.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Na het bestuderen van het Kennisbankitem 'Het zelfstandig naamwoord'  kun je het zelfstandig naamwoord vinden in een zin.
Stap 2 Je kunt in een tekst alle zelfstandig naamwoorden aanwijzen.
Stap 3 Je kunt rebussen oplossen waarin zelfstandig naamwoorden staan.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht A Maak de toets.
Eindopdracht B en Maak een rebus en laat deze maken door een klasgenoot.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands het volgende onderwerp:

Maak nu de volgende oefening.

Stap 2: Zoekopdracht

Stap 3: Rebus

Je gaat straks als eindproduct een rebus maken.
Een rebus is een woordpuzzel. In de woordpuzzel worden figuren gebruikt om
woorden of woorddelen voor te stellen.
De figuren die worden gebruikt, stellen meestal een zelfstandig naamwoord
voor.
Door een of meerdere letters toe te voegen of weg te laten, kun je er allerlei
woorden van maken.

Misschien leuk om eerst een paar rebussen op te lossen.
Ben benieuwd of je er goed in bent.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Eindopdracht A: Toets

Eindopdracht A bestaat uit een toets over het zelfstandig naamwoord. 

Eindopdracht B: Rebus maken

Bij eindopdracht B maak je een rebus.

  1. Begin met het bedenken van een zin waarvan je de rebus wilt maken.
  2. Zorg dat de zin niet te kort, maar ook niet te lang is.
    Zorg dat er wel twee zelfstandig naamwoorden in je zin zitten.
  3. Bedenk welke figuren je zou kunnen gebruiken om de rebus te maken.
  4. Bedenk bij elke figuur welke letters je moet toevoegen of moet weglaten.
  5. Teken zelf de figuren of ga op internet op zoek naar passende afbeeldingen.
  6. Zorg dat de figuren in de goede volgorde op een stuk papier komen te staan.
  7. Geef onder ieder figuur, door hokjes te tekenen, aan uit hoeveel letters het woord bestaat.

Vraag een klasgenoot of hij de rebus kan oplossen. Vraag hem om commentaar op je rebus.
Natuurlijk los jij ook de rebus van je klasgenoot op. Geef goed commentaar.
Verwerk het commentaar.

Beoordeling
Je rebus laat je beoordelen door je docent.
Je docent kijkt bij de beoordeling naar:

  • Oplosbaarheid: is de rebus oplosbaar?
  • Creativiteit: is de rebus origineel?
  • Netheid: is er aandacht besteed aan de netheid?
  • Staan er minimaal twee zelfstandig naamwoorden in de rebus?

Klaar?
Lever je rebus in bij je docent.

Beoordeling
Je rebus laat je beoordelen door je docent.
Je docent kijkt bij de beoordeling naar:

  • Oplosbaarheid: is de rebus op te lossen?
  • Creativiteit: is de rebus origineel?
  • Netheid: ziet de rebus er netjes uit?

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door. Gaf de video een duidelijk beeld van een zelfstandig naamwoord?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 1 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Wist je het meeste al of was veel nieuw voor je?
  • Inhoud
    Vind je het lastig om de zelfstandig naamwoorden te vinden als er meer dan één in een zin staan?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    A: Kon je in de toets alle zelfstandig naamwoorden vinden?  
    B: Is het gelukt om de rebus te maken? Waar heb je de afbeeldingen gevonden?
    Kon je klasgenoot jouw rebus gelijk oplossen en jij die van je klasgenoot?

  • Het arrangement Opdracht: Grammatica - Zelfstandig naamwoord vmbo-kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-07-03 16:33:55
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Wie ben ik?', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt12. In deze opdracht staat het herkennen van zelfstandig naamwoorden centraal. Nadat de theorie behandeld is kan er geoefend worden met het herkennen van zelfstandig naamwoorden in een zin. Ook oefen je alvast met het maken van een rebus, dit komt goed van pas bij de eindopdracht waar zelf een rebus gemaakt kan worden. Ook is er een eindtoets beschikbaar. Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Techniek en woordenschat; Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Schrijfvaardigheid; Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, grammatica, grammatica- zelfstandig naamwoord, nederlands, rebus maken, stercollectie, vmbo-kgt12, wie ben ik, zelfstandig naamwoord, zelfstandig naamwoord herkennen

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-kgt ob

    https://maken.wikiwijs.nl/133772/Nederlands_Kennisbank_vmbo_kgt_ob

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Zelfstandig naamwoord

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van