Kastelen

Kastelen

Inleiding

 

Om de troubadour te helpen, gaan jullie informatie zoeken over het kasteel.

Aan het eind van de les laten jullie de doorsnede of weetmuur zien, zodat de troubadour een volgende keer het verhaal beter kan vertellen.

 

Klik op het kopje 'opdracht' dan zie je wat je moet doen!!

De plusleerlingen klikken op het kopje 'plusleerlingen'.

 

                                                                 

 

 

Opdracht

Jullie gaan een weetmuur maken voor de troubadour. Je gaat proberen om op alle vragen, die hieronder staan een antwoord te vinden.

Er staan onder het kopje 'informatie' belangrijke sites, zodat jullie de vragen kunnen beantwoorden. Het lesboek en de andere informatieboeken zijn ook handig om te gebruiken. Ga zelf op onderzoek uit en schrijf de gevonden informatie op je weetmuur.

Voorbeeld weetmuur

 

HEEL VEEL SUCCES!!

 

 

 


De troubadour kwam bij het kasteel maar zag dat het heel druk was in het kasteel.

Ga onderzoeken welke mensen (minstens vijf) er allemaal leefden in een kasteel....


De troubadour snapte niet wat de kasteelbewonders aan het doen waren in hun vrije tijd?
Kunnen jullie dit voor hem uitzoeken? Noem drie dingen op de weetmuur..


Je ziet op de afbeelding dat het kasteel bestaat uit verschillende kamers. De troubadour wist telkens niet in welke kamer hij was. Welke vijf kamers waren er in een kasteel?

Waar kan de troubadour de kamers aan herkennen? Schrijf bij elke kamer 2 dingen.


In één van de kamers lagen verschillende wapens. Ze hadden gekke namen vond de troubadour.

Teken op de weetmuur twee verschillende wapens: een goedendag en een morgenster.

 

kinderarnas prins Maurits
kinderharnas prins Maurits

De troubadour vond het heel koud in het kasteel.. Hoe komt dat volgens jullie?


Het was heel gek, maar de troubadour vond een gat in de vloer dat boven de gracht uitkwam. Waar was dit voor en hoe noemde ze dat vroeger? Je hebt er tegenwoordig een andere naam voor (welke)?

 


Een kasteel moest ook heel sterk zijn. Hoe zorgde ze ervoor dat een kasteel beschermd was tegen vijanden? Zoek minstens drie dingen...

  


In het kasteel zag de troubadour ook ridders om het kasteel te beschermen. Onderzoek hoe je in de Middeleeuwen ridder kon worden?

Wat moesten ridders allemaal goed kunnen?



Volgens de troubadour zijn er in Nederland ook veel kastelen. Onderzoek welke drie kastelen in Nederland staan. Er staat er ook één vlakbij Meppel. Welke is dat?

 

 

 

 

 

 

Plusleerlingen

Om de troubadour te helpen, gaan jullie een doorsnede maken van een gekozen kamer uit het kasteel. Aan het einde van de les laten jullie de doorsnede zien, zodat de troubadour meer weet over jullie gekozen kamer.

Zoek eerst enkele feitjes en weetjes over jullie kamer, zodat de kamer straks ook klopt. Onder het kopje 'informatie' kan je veel informatie vinden. Het lesboek en de andere informatieboeken zijn ook handig om te gebruiken.

  1. Uit welke kamers bestaat een kasteel eigenlijk? (kies een kamer voor jullie doorsnee)
  2. Waar kan je jullie gekozen kamer aan herkennen? Probeer dus in je doorsnede feitjes te laten zien over de kamer die jullie hebben gekozen.
  3. Hoe ziet de buitenkant van een kasteel eruit?
  4. Hoe groot is jullie kamer?
  5. Hoe wordt een kasteel verdedigd? Laat dit ook zien in je doorsnede.

Voorbeeld van een doorsnede:

     

 

HEEL VEEL SUCCES!!

 

Ben je klaar?

 

Wauw jullie hebben hard gewerkt!! Aan het einde van de les kunnen jullie de troubadour veel nieuwe informatie geven.

 

Wat ga je nu doen?? 

Je hebt waarschijnlijk zelf ook nog wel vragen over het kasteel.
Ga nu je weetmuur vol maken met nog meer weetjes en feitjes waar je zelf nieuwsgierig naar bent. Maak ook tekeningen erbij, zodat het nog mooier wordt.

 

                      

 

 

 

 

 

Informatie

Allemaal sites waarop je informatie kan vinden over kastelen:

Leven en werken in het kasteel:

http://www.kas-en-roos.nl/spreekbeurten/het-leven-op-een-kasteel/16

http://spreekbeurten.info/kastelen.html

http://members.chello.nl/s.kloosterman4/middeleeuwen/

http://www.schooltv.nl/no_cache/video/crid/20031127_riddersenkastelen03/

http://37.74.51.162/scholenplein/pabolessen/02032akasteel/website/index.htm

http://www.wikikids.nl/Kasteel

http://www.kinderpleinen.nl/showPlein.php?plnId=129

http://middeleeuwen.areinders.nl/html/bewoners.html

 

Sterk kasteel

http://www.123lesidee.nl/files/5gsh7.pdf

 

Ridders

http://wikikids.wiki.kennisnet.nl/Ridder

http://www.willemwever.nl/vraag_antwoord/geschiedenis/hoe-werd-je-vroeger-een-ridder

 

Overal kastelen

https://www.google.nl/search?q=kastelen+in+nederland&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=GIX6UpmYGMGV7AaSpYHgAg&sqi=2&ved=0CEQQsAQ&biw=1976&bih=1082

Afsluiting

 

Straks aan het einde van de les ga je met de hele groep praten over wat je hebt onderzocht over kastelen. Wat zijn jullie met z'n tweeën te weten gekomen? Heeft de rest dit ook gevonden?

Misschien hebben jullie nog wel iets ontdekt wat niemand wist. Dat zou natuurlijk super zijn!!

Door jullie weetmuren en doorsnedes kan de troubadour zijn verhalen een andere keer vast veel mooier vertellen..

 

  • Het arrangement Kastelen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Eline de Gruijter Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2015-05-16 20:59:45
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld