Startpagina
Welkom bij deze webkwestie over de witte watermolen!
Lees eerst alles goed door voor je eraan gaat werken!
Om steeds naar het volgende onderdeel te gaan, kun je links in het menu het volgende aanklikken. Je kan ook rechtsonderin op 'Volgende' klikken.
Klik nu links op Inleiding of rechtsonder op Volgende.
Veel plezier!
Inleiding
Tijdens de les heeft de juf jullie verteld over de witte watermolen in Sonsbeek.
Een paar weken geleden heeft de juf een telefoontje gehad van de medewerkers van het bezoekerscentrum in Sonsbeek. Zij vonden het erg jammer dat de witte watermolen erg weinig bezoekers heeft gehad. Vooral het laatste jaar zijn er steeds minder bezoekers geweest. Zij heeft de juf gevraagd om met jullie oplossingen te bedenken!
Klik nu op Opdracht.
Opdracht
Wat is nou de opdracht voor jullie?
Jullie gaan in drietallen reclame maken voor de witte watermolen.
Je zoekt dus op welke activiteiten er zijn en dit leg je uit in je reclamefolder.
Informatie en leuke plaatjes zoek je op op internet en dit plak je op een groot wit vel. De materialen heeft de juf klaarliggen voor in de klas.
Omdat er veel kinderen zijn en weinig computers, is het misschien handig om de taken te verdelen. Eén iemand zoekt de informatie en plaatjes en print deze uit, een ander maakt van de gevonden informatie een goed verhaal en schrijft deze op de poster. De ander knipt de plaatjes uit en plakt deze op. (Dit zijn maar voorbeelden, maar zorg ervoor dat iedereen iets aan het doen is. Met z'n allen achter de computer zitten heeft ook geen zin!)
Hoe je dit moet doen lees je bij Werkwijze.
Werkwijze
Hoe ga je dit doen?
1. Zoek informatie over de witte watermolen. Vertel eerst iets over de molen zelf. Vertel bijvoorbeeld over de geschiedenis en waar hij ligt. Maak er een mooi verhaal van en schrijf dit op de poster.
2. Dan zoek je welke activiteiten er te doen zijn. Vermeld álles: wat kan je er kopen? Wat kan je er doen? Wat is er te zien? Ook dit schrijf je op de poster.
3. Vergeet niet andere belangrijke informatie te vermelden, zoals openingstijden en adres.
4. Zoek mooie plaatjes, print ze uit, knip ze uit en plak ze op de poster.
5. Zijn jullie er zeker van dat de poster klaar is? Schrijf jullie namen op en lever hem in bij de juf.
Zoek je handige sites die je kunt gebruiken om informatie op te zoeken? Klik op Infobronnen.
Infobronnen
Beoordeling
- Zorg dat de poster er verzorgd en mooi uit ziet. Probeer zo veel mogelijk tekst, plaatjes en tekeningen op de poster te zetten. Het moet bezoekers lokken om naar de molen te komen!
- Er komt geen getypte informatie op de poster, alleen geschreven tekst met een pen, stift of potlood. (Natuurlijk in eigen woorden, dus niet overschrijven!)
|
|
Onvoldoende
(5 punten)
|
Voldoende
(15 punten)
|
Goed
(25 punten)
|
|
Samenwerking
(max. 25 ptn)
|
De taken waren niet goed verdeeld. Jullie vroegen veel om hulp.
|
De taken waren redelijk goed verdeeld.
|
De taken waren heel goed verdeeld. Iedereen deed zijn eigen ding.
|
|
|
Spelling
(max. 25 ptn.)
|
Er zitten veel spelfouten in.
|
Er zaten bijna geen spelfouten in
|
Zonder spelfouten.
|
|
|
Poster
(max. 25 ptn.)
|
De poster is niet netjes: slordig, weinig plaatjes.
|
De poster ziet er goed uit.
|
De poster is perfect. Heel mooi en veel plaatjes.
|
|
|
Informatie
(max 25 ptn.)
|
Jullie hadden weinig informatie. Het was niet in eigen woorden.
|
Jullie hadden goede informatie.
|
Jullie hadden goede informatie, alles was in eigen woorden geschreven en het verhaal klopte.
|
A
|
|
Welke beoordeling kan je krijgen?
90 - 100 punten = super!
75 - 90 punten = goed
60 - 75 punten = voldoende
30 - 60 punten = matig
0 - 30 punten = onvoldoende
Afsluiting
Nu kunnen jullie aan de slag!
Jouw poster wordt opgestuurd naar de witte watermolen in Sonsbeek. Als de medewerkers het een mooie en goede poster vinden, worden ze door heel Arnhem verspreid. Hopelijk komen er dan meer bezoekers naar de witte watermolen.
Want het zou zonde zijn als er niemand meer naar kwam kijken.
Bedankt voor jullie hulp!
Leerkracht
Webquest titel: de witte watermolen in Sonsbeek
Schooltype: primair onderwijs
Geschikt voor de groepen: 6,7,8
Vakgebied(en): Wereldoriëntatie, Nederlands
Uitvoering door: 3 leerlingen
Tijdinvestering voor de leerlingen: 1,5 uur
Opbrengst van de Webquest: muurkrant/reclameposter
Materialen die nodig zijn: A3-papier (ongeveer 10 keer), 1 computer per 3 leerlingen, toegang tot printer, scharen, potloden, stiften, lijm
Webquest maker: Emmy Lentjes, student pabo Arnhem
