Het menselijk lichaam
Stel je voor dat je in het lichaam van een ander zit.
Hoe ziet dat er uit? Hoe kom je er weer uit?
1. Inleiding
Tijdens een experiment in de klas, kwamen er verschillende onderzoekers op bezoek. 
Er moesten nieuwe drankjes geproefd worden. Maar door een fout in één van de drankjes, is de hele klas gekrompen! Iedereen is een mini-versie van zichzelf geworden. De onderzoekers willen hier graag gebruik van maken en jij wilt hier wel aan meewerken!
Voordat het drankje is uitgewerkt, nemen de onderzoekers jou snel mee naar het lab. Hier ligt een patiënt met veel gezondheidsproblemen. Je krijgt een geneesmiddel mee en gaat via de mond het lichaam binnen. Aan jou de opdracht om drie organen te genezen! Door jouw hulp hoeft de patiënt namelijk niet geopereerd te worden.
Je gaat dus een route lopen door het lichaam van een ander, op zoek naar de juiste organen!
Klik op volgende om de opdracht te lezen.
2. Opdracht
De onderzoekers roepen jouw hulp in. Je bedenkt zelf een route om door het lichaam te lopen. De opdracht wordt in tweetallen uitgevoerd. 
- De route teken je op A3-papier.
- Op dit papier is te zien hoe je bent gelopen en langs welke organen je bent gekomen.
- In een word-bestand maak je een legenda, waarin staat wat je allemaal tegen bent gekomen.
- Onder de legenda schrijf je hoe je van het ene orgaan naar de ander bent gegaan.
- Uiteindelijk beantwoord je een aantal vragen over de zieke organen.
Klink snel op volgende. Hier staat duidelijk vermeld welke taken je moet uitvoeren om de opdracht goed te maken.
3. Werkwijze
Voordat je alle taken uitvoert, is het handig om te kijken bij de pagina 'Beoordeling'. Hier staat precies waar je werk op beoordeeld wordt. Je kunt hier rekening mee houden bij het maken van de taken.
Voor het maken van de taken kun je zelf op zoek gaan naar bronnen op het internet, maar je kunt ook gebruik maken van de bronnen die al voor je uitgezocht zijn. Deze staan onder het kopje 'Bronnen'.
Nu kun je aan de slag. De drie taken zijn links in het menu te vinden.
Taak 1
Open een nieuw Word-bestand en sla deze op onder de naam: 'Webkwestie [jullie namen]'. Hierin maak je de volgende opdrachten:
1. Kies 3 zieke organen uit onderstaand rijtje. Welke organen ga je genezen?
- de lever
- de maag
- de hersenen
- de alvleesklier
- de longen
- het hart
- de dikke darm
- het slakkenhuis (in het oor)
2. Bedenk drie mogelijke routes. Beschrijf deze kort in het Word-bestand. Je hoeft ze niet helemaal uit te werken. Bijvoorbeeld: via de mond, naar de maag, naar de dikke darm en er weer uit.
3. Kies één route waarvan jij denkt dat de beste keuze is. Leg dit ook uit.
Klik nu snel door naar Taak 2.
Taak 2
Jouw gekozen route ga je helemaal uitwerken. Dit doe je aan de hand van de volgende opdrachten:
(gebruik internet of bronnen onder het kopje 'Bronnen')
1. Pak een A3-papier en teken het menselijk lichaam.
2. Teken alle organen en lichaamsdelen, die nodig zijn voor de route.
3. Maak duidelijk met behulp van gekleurde pijlen (geplakt of gekleurd) welke route je loopt.
4. Nummer de organen en lichaamsonderdelen waar je langs komt tijdens deze route. Deze nummers komen straks terug in de legenda.
Klik snel door naar Taak 3.
Taak 3
Pak het Word-bestand 'Webkwestie [jullie namen]' er weer bij. Hierin maak je de volgende opdrachten:
(gebruik het internet of de bronnen onder het kopje 'Bronnen')
1. Maak een legenda en benoem ieder orgaan of lichaamsonderdeel dat je tegenkomt op de route. Deze heb je genummerd op het A3-papier.
2. Beschrijf zo nauwkeurig mogelijk hoe je van orgaan naar orgaan gaat. Via het bloed? Via aders? Kun je misschien ook benoemen welke aders dat zijn? Let op: het bloed stroomt maar één kant op. Je kunt niet tegen de stroom in lopen.
3. Nu bekijk je de drie zieke organen wat beter. Van deze organen beantwoord je de volgende vragen:
- Welk orgaan is het?
- Wat is de functie/taak?
- Waar is het in het lichaam te vinden?
- Met welke andere organen/lichaamsonderdelen moet het samenwerken?
Alle taken zijn uitgevoerd. Klik op de pagina 'Beoordeling' en check nog even of je aan alle punten voldoet.
4. Bronnen
5. Beoordeling
Hier kun je zien, op welke punten je beoordeeld wordt. Per onderdeel is te zien wat je moet doen om het maximaal aantal punten te halen.
Van te voren kun je al zien, waar je op moeten letten bij het maken van de taken. Wanneer je alle punten bij elkaar optelt, kun je onder de tabel zien wat jouw score is.
|
Onderdeel
|
Onvoldoende
(1 punt per onderdeel)
|
Voldoende
(2 punten per onderdeel)
|
Goed
(3 punten per onderdeel)
|
Score
|
|
Route
|
Er zijn veel organen overgeslagen die wel op de route liggen. De beschrijving van de route is niet compleet.
|
De meeste organen, die op de route liggen, zijn getekend. De beschrijving is ook bijna compleet.
|
(Bijna) alle organen die op de route liggen, zijn getekend. De beschrijving van de gelopen route is compleet.
|
1-2-3
|
|
Netheid
|
Er is slordig gewerkt. De tekening is slordig, de organen zijn niet in verhouding, verbeteringen zijn te zien en lijnen zijn niet recht.
|
De meeste organen zijn netjes gekleurd en in verhouding, de meeste fouten zijn netjes aangepast.
|
De tekening ziet er netjes uit. De organen zijn in verhouding en netjes gekleurd, fouten zijn netjes verbeterd.
|
1-2-3
|
|
Taal
|
Bijna alle informatie om de vragen te beantwoorden is overgeschreven van internet. Er staat bijna niets in eigen woorden.
|
Sommige antwoorden zijn letterlijk overgenomen van de bronnen, maar er is ook veel in eigen woorden geschreven.
|
De bronnen zijn gebruikt, maar (bijna) alle antwoorden zijn in eigen woorden geschreven.
|
1-2-3
|
|
|
|
3 of 4 punten =
5 of 6 punten =
7 of 8 punten =
9 punten =
|
onvoldoende
voldoende
ruim voldoende
goed
|
|
6. Terugblik
Heel goed! Alle taken zijn uitgevoerd.
De patiënt en de onderzoekers zijn jou erg dankbaar. Het is gelukt om drie
organen te genezen. De patiënt hoeft nu niet meer geopereerd te worden!
Je hebt door deze webkwestie geleerd hoe het menselijk lichaam in
elkaar zit. Daarnaast kun je van drie organen de functie omschrijven en
weet je waar deze organen te vinden zijn in het lichaam.
7. Docentpagina
Het onderwerp van deze webkwestie is het menselijk lichaam.
De leerdoelen zijn: -De kinderen weten (globaal) hoe het menselijk lichaam in elkaar zit. Dit tekenen ze op een
A3-papier en dit is te lezen, tussen de regels door, in het word-bestand.
-De kinderen beschrijven van drie organen de functie, de plaats waar de organen te vinden
zijn en met welke organen deze organen samenwerken.
Deze webkwestie is gemaakt voor kinderen van groep 8. Het vakgebied is natuur (biologie).
Het eindproduct van de kinderen voor deze webkwestie is een Word-bestand met antwoorden opgestelde vragen en een tekening op A3-papier van de gelopen route in het menselijk lichaam. Dit verslag is te beoordelen aan de hand van de pagina 'Beoordeling' die in de webkwestie staat en bij de leerlingen bekend is.
Deze opdracht wordt in tweetallen uitgevoerd.
Deze webkwestie is gemaakt door Jytte Heesen, tweedejaars student van Pabo Arnhem.
