Titaan in de galerij

Titaan in de galerij

Welkom

Voorbereiding excursie Mauritshuis, Den Haag

Het Mauritshuis
Het Mauritshuis

Introductie

Tijdens het maken van deze webquest ga je je voorbereiden op onze excursie naar het Mauritshuis in Den Haag. Dit najaar is er tussen 10 oktober en 7 december een echte Titaan in Galerij Prins Willem V te zien. Tijdens Titaan in de Galerij worden twee schilderijen in de Galerij extra uitgelicht. Ze geven een indruk van Titiaans invloed in zeventiende-eeuws Italië. Het gaat om twee voorstellingen van de mythologische figuren Tityus en Sisyphus, geschilderd door Langetti en Zanchi. Beide schilderijen zijn geïnspireerd door Titiaans werken over de 4 zondaars (Sisyphus, Titius, Tantalus en Ixion).

Met zijn kunnen om heel natuurgetrouw te schilderen en mooi gebruik te kunnen maken van lichttechnieken, was Titiaan niet alleen van grote invloed op schilders als Langetti en Zanchi, maar ook op Rembrandt die zich in geheel in de Venetiaanse stijl bij zijn voornaam liet noemen.

Jullie gaan een folder voor je klasgenoten maken om ze te enthousiasmeren voor de excursie naar deze tentoonstelling. Deze opdracht wordt verder uitgelegd bij het kopje taak.

Giovanni Battista Langetti, Titius
Giovanni Battista Langetti, Titius

Taak

Wat moet je doen?

De werken in het Mauritshuis gaan terug op een serie die Titiaan had gemaakt van ‘de vier gedoemden’, vier mythologische figuren die een eeuwigdurende straf moesten ondergaan.

Jullie kiezen in groepjes van drie één van de schilderijen van Titiaan (of één van de thema's). Jullie schrijven in je folder een stukje over een van de schilderijen. Jullie mogen er zelf drie passende foto's bij zoeken. Hoe je dit aanpakt lees je in het stappenplan.

http://www.youtube.com/watch?v=-Z_fXoXBV0I

 

Titiaan in de galerij

Stappenplan

Volg de volgende stappen tijdens het maken van de opdracht:

Stap 1:
Maak groepjes van drie leerlingen en geef de groepsindeling door aan de docent.

Stap 2:
Kies met je groepje een van de vier schilderijen van Titiaan over de 'vier gedoemden'.

Stap 3:
Beschrijf aan de hand van het gekozen schilderij de context van de tentoonstelling in Den Haag.

Stap 4:
Maak een afsprakenlijst met je groepje. Wie gaat wat doen en wanneer?

Stap 5:
Let tijdens het maken van de opdracht goed op de afspraken over de lengte en de stijl van de teksten voor de folder. (Zie de bijlage op deze pagina).

Evaluatie

Hieronder kun je zien op welke punten je groepje en jullie folder beoordeeld worden:

  Onvoldoende (0 punten) Voldoende (1 punt)  Goed (2 punten)
Informatie over de tentoonstelling In de folder komt niet alle benodigde informatie over de tentoonstelling terug.

De leerlingen hebben twee van de vier onderstaande punten verwerkt in hun folder:

- Informatie over de inhoud van de tentoonstelling.

- De datum van de tentoonstelling.

- De lokatie van de tentoonstelling.

- Contactgegevens van het Mauritshuis.

 De leerlingen hebben alle vier de informatiepunten verwerkt in hun folder.
Informatie over Titiaan De leerlingen geven nauwelijks uitleg over de schilder Titiaan. De leerlingen geven uitleg over Titiaan, maar duidelijk is dat de tekst niet in eigen woorden is geschreven en/of bepaalde cruciale informatie mist. De leerlingen geven goede uitleg over Titiaan en doen dat in hun eigen woorden.
Het schilderij De leerlingen hebben geen informatie gegeven bij hun gekozen schilderij en/of ze hebben een verkeerd schilderij uitgekozen. De leerlingen geven informatie over het gekozen schilderij, maar doen dit te basaal. De leerlingen geven een goede, uitgebreide uitleg bij het gekozen schilderij en het bevat passende foto's.
Lay-out Er is duidelijk geen aandacht besteed aan de lay-out van de folder. Er is aandacht besteed aan de lay-out, maar het kan netter. Er is veel aandacht besteed aan de lay-out. De folder ziet er duidelijk en aantrekkelijk uit.
Spelling en grammatica De folder bevat meer dan 6 spel- en/of grammaticafouten. De folder bevat 1 tot 6 spel- en/of grammaticafouten. De folder is foutloos geschreven.


Je moet in totaal 6 punten halen om een voldoende te krijgen en onvoldoende mag niet voorkomen.

Let op: in de Bijlage vind je het Reflectieverslag, waarin je in kunt vullen wat je van deze opdracht vond. Vul dit na afloop in en mail dat naar t.vrolijk@student.fontys.nl.

Bronnen

Wikipedia: informatie over Titiaan

De website van het Mauritshuis

Meer informatie over Titiaan

Informatie over de tentoonstelling in het Mauritshuis

Informatie voor de docent

Naam webquest Titiaan in de galerij (voorbereiding excursie Mauritshuis, Den Haag.
Doelgroep 3 vwo
Vakgebieden Nederlands en kunst
Uitvoering door leerlingen In drietallen
Tijdsinvestering voor leerlingen Ongeveer 3 lesuren. Eventueel kan een deel ook thuis gemaakt worden.
Opbrengst Een folder over de tentoonstelling in het Mauritshuis
Leerpunten

- De leerling leert hoe hij een folder kan maken.
- De leerling leert hoe hij een schilderij aantrekkelijk kan omschrijven.
- De leerling leert te bepalen welke informatie belangrijk is en welke niet.
- De leerling leert samen te werken met andere leerlingen.
Extra materialen die nodig zjin Websites die te vinden zijn bij het kopje 'bronnen'.
Webquestmaker Thania Vrolijk
Contact t.vrolijk@student.fontys.nl