Klas 2 H/V Greijdanus Hardenberg
ONDERDEEL LEZEN
Het maken van een (kranten)kop is een vak apart. Het lijkt heel gemakkelijk, maar er komt nog heel wat bij kijken.
Klik op deze link: Krantenkoppen om te oefenen met het maken van krantenkoppen.
Als je de link hebt geopend doe je de volgende onderdelen:
- Lees alles onder het kopje Intro
- Lees alles onder het kopje Wat kan ik straks?
- Lees en maak alles onder het kopje Wat kan ik al?
- Lees alles onder het kopje Wat ga ik doen?
- Maak van Aan de slag de stappen 1 t/m 4
- Maak de Eindopdracht die staat onder het kopje Afronding.
LET OP: Nadat je het werkblad gedownload hebt, moet je eerst een kopie maken en die in je eigen mapje opslaan. Je werkt in je kopie! Geef het bestand een duidelijke, herkenbare naam.
Klik deze link: Verdiepingsopdracht VWO en maak de opdrachten.
Let op: verdiepingsstof kan terugkomen bij de thematoets
ONDERDEEL SCHRIJVEN
Wat komt er wel en wat komt er niet in de krant of op het nieuws?
Klik op deze link: Nieuwswaarde om daar achter te komen.
Lees/bekijk de Intro en maak daarna het volgende:
- Van Aan de slag de stappen 1 t/m 5
LET OP: Nadat je het werkblad gedownload hebt, moet je eerst een kopie maken en die in je eigen mapje opslaan. Je werkt in je kopie! Geef het bestand een duidelijke, herkenbare naam.
ONDERDEEL GRAMMATICA
We gaan verder met de voornaamwoorden. Dit keer het vragend voornaamwoord (VVN).
Klik op deze link: Wikiwijs: Vragend voornaamwoord om te oefenen.
Lees en bekijk de intro en maak daarna de volgende onderdelen:
- Aan de slag de stappen 1 t/m 3
LET OP: Je maakt dit keer geen eindopdracht!
Het tweede onderdeel is het Bijwoord (BW), deze is behoorlijk lastig en moet veel geoefend worden.
Klik op deze link: Wikiwijs: Bijwoord om te oefenen.
Lees en bekijk de intro en maak daarna de volgende onderdelen:
- Aan de slag de stappen 1 t/m 4.
LET OP: Ook hier maak je deze keer geen eindopdracht!
Oefening 1 Vragend Voornaamwoord
Oefening 2 Vragend Voornaamwoord
Oefening 3 Vragend Voornaamwoord
Extra uitleg over het bijwoord
oefening 1 Bijwoord
oefening 2 Bijwoord
Oefening 3 Bijwoord
Oefening 4 Bijwoord
Verdiepingsoefening 1 bijwoord
Klik op de volgende link: Extra werk VWO
Het Extra werk sla je op en bespreken we klassikaal!
ONDERDEEL SPELLING
Bekijk eerst het onderstaande filmpje.
We gaan nu oefenen met het vervoegen van Engelse werkwoorden. Klik op de link: Engelse werkwoorden om te oefenen.
Als je de link hebt geopend doe je de volgende onderdelen:
- Lees en maak alles onder het kopje Intro
- Lees alles onder het kopje Wat kan ik straks?
- Lees alles onder het kopje Wat ga ik doen?
- Maak van Aan de slag de stappen 1 t/m 3. Het werkblad sla je op in het maoje Nederlands op je Chromebook.
- Maak de Eindopdracht A: toets die staat onder het kopje Afronding. Laat de uitslag zien aan je docent.
Extra oefenen met Engelse werkwoorden 1
Extra oefenen met Engelse werkwoorden 2
Extra oefenen met Engelse werkwoorden 3
Extra theorie en oefeningen
Moeilijke Engelse werkwoorden
Nog iets moeilijker
ONDERDEEL WOORDENSCHAT
Bij woordenschat gaan we bezig met Voorzetsels (VZ). De kennis die je hier opdoet gebruik je ook bij het onderdeel Grammatica. Om te oefenen klik je op de volgende link: Voorzetsels
Als je de link hebt geopend doe je de volgende onderdelen:
- Lees en bekijk alles onder het kopje Intro
- Lees alles onder het kopje Wat kan ik straks?
- Lees alles onder het kopje Wat ga ik doen?
- Maak van Aan de slag de stappen 1 t/m 3. Stap 3 sla je op in een documentje.
- Maak de Eindopdracht : Voorzetsels die staat onder het kopje Afronding. Je resultaten sla je op in een documentje en bespreken we de volgende les klassikaal.
Even een kort fimpje over voorzetsels:
Een extra oefening over het voorzetsel
Je krijgt eerst wat uitleg over voorzetsels, vaste voorzetsels en voorzetseluitdrukkingen, daarna kun je oefenen.
ONDERDEEL FICTIE
Vertelperspectief. Je kunt een verhaal door verschillende personen laten vertellen. Hier gaan we in deze les mee aan de slag.Je eindopdracht moet je niet inleveren, maar in de klas voorlezen.
Klik op deze link: Wie is de verteller?
Lees/bekijk de Intro en maak daarna het volgende:
- Van Aan de slag de stappen 1 t/m 3 (stap 4 mag je overslaan))
- Van Afronding de Eindopdracht of de Extra opdracht. (vraag aan je docent welke)
LET OP: Het verhaal, dat je moet maken bij Afronding - Eindopdracht of Extra opdracht, moet je in de klas voorlezen.
EINDOPDRACHT
Je gaat Thema 6 afronden. Als eindproduct maak je een folder voor toekomstige leerlingen. Geef hierin toekomstige leerlingen (die van de basisschool of van een andere school af komen) goede tips om toch vooral op het Greijdanus te komen!
Je moet natuurlijk zorgen dat de folder er aantrekkelijk uitziet voor jongeren.
Voor de inhoud kun je denken aan:
- Cultureel: Wat doet Greijdanus aan culturele dingen.
- Sportief: Welke sportieve bezigheden en/of uitstapjes zijn er op onze school.
- Geloof: Wat vinden wij belangrijk op onze school.
- Sfeer: Hoe is de sfeer, hoe wordt je geholpen als.
- Extra: Mediatheek, Steunpunt, werken met een Chromebook.
- Meer info? Vraag eens rond of kijk op deze site:
- https://greijdanus.nl/wp-content/uploads/2021/01/Magazine-Hardenberg_WEB.pdf
Neem ook foto's op in je folder.
LET OP!! Zet op de foto's geen herkenbare leerlingen in verband met de privacy.
Beoordeling
Je folder wordt onder andere beoordeeld volgens de rubric die staat bij de Gereedschapskist onderdeel folder maken.
Groepsgrootte
Je werkt in duo's en verdeelt de taken onderling.
Tijd
Voor het maken van het eindproduct heb je twee lesuren.
Benodigdheden
- Teken- en schrijfmateriaal
- (Gekleurd) papier A4
- Foto- en/of filmapparatuur.
- Computer met internet, tekstverwerker en eventueel een websitemaker.
Bepaal samen hoe je de folder gaat maken.
Brainstorm samen en bedenk vast enkele interessante tips over je school die een plaatsje moeten krijgen in de folder.
Bepaal wat je nodig hebt en wie ervoor gaat zorgen: teksten, foto's, links enzovoorts.
Spreek een duidelijke taakverdeling af en zet die op papier.
Bepaal ook wat je samen doet.
Maak bij de taakverdeling ook een planning.
Ga aan het werk volgens de afgesproken taakverdeling en houd je aan de planning.
Bespreek samen de eerste opzet van de folder. Laat de eerste opzet eventueel ook aan je docent zien. Pas de opzet aan als dat nodig.
Maak het definitieve eindproduct.
Lees onder het kopje beoordeling hoe het eindproduct beoordeeld wordt.
Wat vinden jullie zelf? Verdient jullie eindproduct een goede beoordeling?
Ja? Laat het eindproduct dan beoordelen door jullie docent.
Alle theorie op een rij
Gereedschapskist
Klik op deze link om naar de gereedschapskist te gaan.
Gereedschapskist - activerende werkvormen
