In deze grammaticaopdracht staat het bezittelijk voornaamwoord centraal.
Bekijk de clipphanger: 'Wanneer schrijf je jou en jouw?'
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
het bezittelijk voornaamwoord benoemen in een zin.
het zelfstandig en niet-zelfstandig gebruik van het bezittelijk voornaamwoord herkennen.
het verschil tussen persoonlijk voornaamwoord en bezittelijk voornaamwoord herkennen.
het verschil tussen 'hun'en 'hen' en 'jullie' herkennen.
Wat kan ik al?
Weet je nog wat lidwoorden, zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden zijn?
Die kennis heb je wel nodig als je het bezittelijk voornaamwoord in een zin gaat bepalen.
Maak nu de volgende oefeningen. Elke oefening bestaat uit 10 zinnen.
Wat kan ik al?: Lidwoord
0%
Probeer de oefening met een voldoende af te sluiten. Lukt dat niet?
Lees dan nogmaals de Kennisbank en probeer het opnieuw.
Vraag eventueel je docent om hulp.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Probeer de oefening met een voldoende af te sluiten. Lukt dat niet?
Lees dan nogmaals de Kennisbank en probeer het opnieuw.
Vraag eventueel je docent om hulp.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Probeer de oefening met een voldoende af te sluiten. Lukt dat niet?
Lees dan nogmaals de Kennisbank en probeer het opnieuw.
Vraag eventueel je docent om hulp.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je leert het verschil tussen persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden en het wel/niet zelfstandig gebruik van bezittelijke voornaamwoorden. Je maakt twee sleepoefeningen.
Stap 3
en
Je leest over het gebruik van 'hun' en 'jullie'. Je bedenkt zinnen en vergelijkt ze met die van een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht A
Maak de eindtoets.
Eindopdracht B
Je maakt drie oefeningen op het werkblad en levert ze in bij de docent.
Extra opdracht
Maak eventueel een extra opdracht.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer één lesuur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Kennisbank
Bestudeer uit de Kennisbank het volgende onderwerp.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Bij de persoonlijke voornaamwoorden 'ik', 'jij', 'hij/zij', 'wij', 'jullie', 'zij' horen bezittelijke voornaamwoorden.
Bezittelijke voornaamwoorden kunnen zowel zelfstandig als niet zelfstandig gebruikt worden.
Voorbeeld (niet-zelfstandig):
Ik heb een fiets.
Het is mijn fiets.
Voorbeeld (zelfstandig):
Ik heb een fiets.
Het is de mijne.
Maak de volgende oefeningen.
Stap 3: Hun of jullie?
Bekijk de video. Je krijgt daarin uitleg over het gebruik van 'hen' en 'hun'.
'Hun' kan gebruikt worden als persoonlijk voornaamwoord én als bezittelijk voornaamwoord.
Voorbeeld:
De ober geeft hun wat te drinken. (hun = persoonlijk voornaamwoord)
Anja noteert hun gegevens. (hun = bezittelijk voornaamwoord)
Ook 'jullie' kan gebruikt worden als persoonlijk voornaamwoord en als bezittelijk voornaamwoord.
Voorbeeld:
- Hij heeft het aan jullie verteld. (jullie = persoonlijk voornaamwoord)
- Is dat jullie huis? (jullie = bezittelijk voornaamwoord)
Vergelijk je zinnen met de zinnen van een klasgenoot. Hebben jullie allebei vier goede zinnen kunnen vinden?
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Klaar?
Lever het digitale of uitgeprinte werkblad in bij je docent.
Beoordeling
De docent zal bij de beoordeling letten op:
Heb je de juiste bezittelijke voornaamwoorden onderstreept?
Heb je de fouten uit de tweede oefening kunnen halen?
Heb je zelf nog een aantal zinnen bedacht, waarin het bezittelijk voornaamwoord wordt gebruikt?
Bevatten deze zinnen geen taalfouten?
Extra opdracht
Je kunt met deze invuloefening nog eens extra het gebruik van het bezittelijk voornaamwoord oefenen.
Succes!
Terugkijken
Intro
Wat vond je van het filmpje als introductie? Heb je er wat aan gehad?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Schrijf op welke woorden gebruikt kunnen worden als bezittelijk voornaamwoord.
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer één les uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
Inhoud
Weet je nu wanneer je hun gebruikt en wanneer jullie?
Eindopdracht
Had je een goed cijfer voor de toets?
Extra opdracht
Heb je de extra opdracht gemaakt? Ging het goed?
Het arrangement Opdracht: Grammatica - Bezittelijk voornaamwoord - hv12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Pardon, een diner?' en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. In deze opdracht leer je het bezittelijk voornaamwoord te benoemen in een zin. Je leert ook het verschil tussen het zelfstandig en niet-zelfstandig gebruik van het bezittelijk voornaamwoord te herkennen. Daarnaast leer je het verschil tussen het persoonlijk voornaamwoord en het bezittelijk voornaamwoord herkennen. Ook leer je het onderscheid tussen 'hun' en 'hen', en 'jullie' herkennen.
Als afsluiting van deze opdracht heb je twee opties. Bij eindopdracht A sluit je de opdracht af met het maken van een toets. Bij eindopdracht B maak je drie extra oefeningen over het bezittelijk voornaamwoord.
Daarnaast is er nog een extra opdracht beschikbaar, succes!
Leerniveau
VWO 2;
HAVO 1;
VWO 1;
HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Schrijven;
Spelling, interpunctie en grammatica;
Nederlands;
Schrijfvaardigheid;
Begrippenlijst en taalverzorging;
Deze opdracht hoort bij het thema 'Pardon, een diner?' en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. In deze opdracht leer je het bezittelijk voornaamwoord te benoemen in een zin. Je leert ook het verschil tussen het zelfstandig en niet-zelfstandig gebruik van het bezittelijk voornaamwoord te herkennen. Daarnaast leer je het verschil tussen het persoonlijk voornaamwoord en het bezittelijk voornaamwoord herkennen. Ook leer je het onderscheid tussen 'hun' en 'hen', en 'jullie' herkennen.
Als afsluiting van deze opdracht heb je twee opties. Bij eindopdracht A sluit je de opdracht af met het maken van een toets. Bij eindopdracht B maak je drie extra oefeningen over het bezittelijk voornaamwoord.
Daarnaast is er nog een extra opdracht beschikbaar, succes!
In deze grammaticaopdracht staat het bezittelijk voornaamwoord centraal.
Aan het eind van deze opdracht kun je:
Weet je nog wat lidwoorden, zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden zijn?
Bestudeer uit de Kennisbank het volgende onderwerp.
Bekijk de video. Je krijgt daarin uitleg over het gebruik van 'hen' en 'hun'.
Kies je voor eindopdracht B, dan maak je drie extra oefeningen over het bezittelijk voornaamwoord.
Je kunt met deze invuloefening nog eens extra het gebruik van het bezittelijk voornaamwoord oefenen.
Intro
