Thema 7 Op reis - hv12

Thema 7 Op reis - hv12

Op reis

Inleiding

In een reisgids kun je van alles lezen over de stad die je bezoekt. Reisgidsen zijn door de jaren heen veranderd. In de 19e eeuw bestond een reisgids uit een kaart met daarbij een lange tekst over die kaart. Nu staat er in reisgidsen veel meer informatie. Bijvoorbeeld: Leuke tips voor restaurantjes, uitgestippelde wandelroutes, foto’s en soms een QR-code voor de bijbehorende app.

Wat kan ik straks?

Hier vind je de leerdoelen die horen bij het thema: Op reis.

Leerdoel Opdracht
Ik kan een zakelijke brief schrijven volgens vaste richtlijnen. Schrijven - Zakelijke brief
Ik kan het verschil omschrijven tussen formeel en informeel taalgebruik. Schrijven - Zakelijke brief
Ik kan zelfstandige naamwoorden aanwijzen in een tekst. Grammatica - Zelfstandig naamwoord
Ik kan tegenstellingen herkennen en op correcte wijze gebruiken. Woordenschat - Tegenstellingen
Ik kan bepalen wanneer ik wel en wanneer ik niet een hoofdletter moet gebruiken. Spelling - Hoofdletters

Wat ga ik doen?

Het thema 'Op reis' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel Tijd Eindproduct
Inleiding 0,5 lesuur -
Schrijven - Zakelijke brief 2 lesuren Zakelijke brief
Grammatica - Zelfstandig naamwoord 1 lesuren Rebus of toets
Woordenschat - Tegenstellingen 1 lesuur Domino of toets
Spelling - Hoofdletters 2 lesuren Poster
Afsluiting 2 lesuren Podcast maken
Totaal 8 à 9 lesuren  

Opdrachten

Hieronder vind je de vier opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Opdracht 1

Schrijven - Zakelijke brief

Opdracht 2

Grammatica - Zelfstandig naamwoord

Opdracht 3

Woordenschat - Tegenstellingen

Opdracht 4

Spelling - Hoofdletters

Afsluiting

Kennisbanken

Hier vind je de kennisbanken die gebruikt zijn in dit thema.

Eindopdracht

Je gaat het thema ‘Op reis’ afronden. Je maakt samen met een klasgenoot een podcast over een stad naar keuze. Overleg met je docent of je dit als script in een word-document maakt of als audiobestand. Jullie hebben voor het maken van de podcast twee lesuren de tijd.

Lijkt het je leuk om dit ook in een andere taal te doen? Overleg dan met de docent van de betreffende taal of je de podcast ook voor dat vak mag maken.  

Aan de slag

  1. Kies een stad voor jullie podcast. Het moet een stad in het buitenland zijn.
  2. Bedenk een thema voor jullie podcast. Denk aan onderwerpen als shoppen, musea of andere bezienswaardigheden.
  3. Ga op zoek naar informatie over jullie stad, die bij het thema past. Bijvoorbeeld:
    - Hebben jullie het thema shoppen gekozen, dan zoek je informatie over bekende of bijzondere winkels in jullie stad.
    - Hebben jullie het thema musea gekozen, dan zoek je informatie over verschillende musea in jullie stad. Denk hierbij ook aan praktische informatie, zoals: hoeveel kost een kaartje, is het museum makkelijk te bereiken met het openbaar vervoer?
  4. Bedenk welke vragen je hierover kunt stellen. Schrijf die uit en bedenk ook wat het juiste antwoord is op die vraag. Maak er een samenhangend verhaal van en verwerk het tot een goed script voor jullie podcast.
  5. Zorg ervoor dat het script niet langer is dan 800 woorden.  

Beoordeling
Bij de beoordeling let je docent op de volgende punten:

  • Hebben jullie de podcast in vraag en antwoordvorm uitgeschreven, in een samenhangend verhaal?
  • Bevat de podcast geen taalfouten?
  • Is de informatie duidelijk?
  • Hebben jullie goed samengewerkt?

Klaar?
Lever je script in als word-document of neem je podcast op en mail het audio-bestand naar je docent.

D-Toets

Test je kennis. Maak de diagnostische toets.

Terugkijken

Inleiding

  • Kijk nog eens goed naar de inleiding. Ben jij al wel eens in Londen geweest of in een ander (extreem) groot warenhuis?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 8 à 9 uur met dit thema bezig zou zijn.
    Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
  • Inhoud
    Welke opdracht binnen dit thema vond je het leukste? Welke het moeilijkste?
    Kun je informatie die je in de ene opdracht krijgt soms weer gebruiken in de andere opdracht?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Konden jullie je goed inleven in de situatie?
    Konden jullie elkaar goed helpen bij het bedenken van de dialogen?
    Vonden jullie het moeilijk om de dialogen te vertalen? Welke hulp(middelen) hebben jullie gebruikt?
    Welke onderdelen van deze opdracht vonden jullie het moeilijkst?

Verderkijker

De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.

Schrijven

Voor het onderdeel Zakelijke brief zijn de volgende items geselecteerd.

Grammatica

Voor het onderdeel Zelfstandig naamwoord zijn de volgende items geselecteerd.

Woordenschat

Voor het onderdeel Tegenstellingen zijn de volgende items geselecteerd.

Spelling

Voor het onderdeel Hoofdletters zijn de volgende items geselecteerd.

  • Het arrangement Thema 7 Op reis - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-08-16 15:43:18
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    StudioVO

    Deze module is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO.

    Fair Use

    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-hv12. Dit thema bestaat uit vier opdrachten, waarbij in iedere opdracht een andere taalvaardigheid centraal staat. Je gaat aan de slag met het schrijven van zakelijke brieven volgens vaste richtlijnen. Je leert het verschil tussen formeel en informeel taalgebruik en kunt zelfstandige naamwoorden in een tekst aanwijzen. Daarnaast leer je hoe je tegenstellingen herkent en op de juiste manier gebruikt, en hoe je kunt bepalen wanneer je wel of geen hoofdletters moet gebruiken. Als eindopdracht werk je samen met een medeleerling aan het bedenken van vier situaties waarin je jezelf moet redden in een grote stad, bijvoorbeeld Londen. Jullie gaan dialogen schrijven voor elke situatie. Denk aan situaties zoals de weg kwijtraken bij het zoeken naar een specifieke winkel, het ruilen van een artikel zonder bonnetje, het vinden van de juiste metro naar je hotel, het zoeken naar een bepaald artikel dat nergens te vinden is, of het beschrijven van een winkeldief aan een politieagent. Daarnaast is er een diagnostische toets beschikbaar aan het eind van het thema. Succes!
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Afstemming op publiek; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands); Afstemming op doel;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    8 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, formeel en informeel taalgebruik, hoofdletters, hv12, nederlands, shoppen in londen, stercollectie, tegenstellingen, zakelijke brief, zelfstandig naamwoord
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Shoppen in Londen

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.