Opdracht: Woordenschat - Vergelijkingen - hv12

Opdracht: Woordenschat - Vergelijkingen - hv12

Vergelijkingen

Intro

In deze opdracht staan vergelijkingen centraal.

Ter introductie maak bespreek je twee vergelijkingen.

Wat kan ik straks?

Na het einde van deze opdracht kun je:

  • een eigen definitie geven van 'vergelijking'.
  • zien wat een vergelijking is.
  • een voorbeeld geven van een figuurlijk bedoelde vergelijking.
  • een voorbeeld geven van een vergelijking waarin een dier voorkomt.
  • een voorbeeld geven van een vergelijking waarin een gezegde voorkomt.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Na het bestuderen van de kennisbank kun je verschillende vergelijkingen maken en herkennen.
Satp 2 Je kunt vergelijkingen met  dieren afmaken.
Stap 3 Je kunt verschillende rebussen ontcijferen.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht A Als je kiest voor eindopdracht A maak je een toets.
Eindopdracht B Als je kiest voor eindopdracht B ga je een rebus van een vergelijking maken.
Extra opdracht Speel met de klas een dierenestafette.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Je hebt 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands de volgende onderwerpen:

Taal en woordenschat: Vergelijkingen

Maak daarna de volgende oefeningen.

Stap 2: Dieren in vergelijkingen

Dieren spelen ook een rol in veel gezegden.
Lukt het je om de volgende gezegden compleet te maken?

Stap 3: Rebus van vergelijking

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Taal en woordenschat: Vergelijkingen

Eindopdracht A: Toets

Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets: Vergelijkingen 

Eindopdracht B: Rebus maken

Als je kiest voor eindproduct B maak je een rebus van een vergelijking.

Een rebus is woordpuzzel waarin figuren gebruikt worden om woorden of woorddelen voor te stellen. Naast de figuren bestaat de rebus meestal uit letters die toegevoegd, verwijderd of vervangen moeten worden door andere letters.

  • Begin met het bedenken van de vergelijking waarvan je de rebus wilt maken.
    Zorg dat de zin niet te kort, maar ook niet te lang is.
  • Bedenk welke figuren je zou kunnen gebruiken om de rebus te maken.
  • Bedenk bij elk figuur welke letters je toe moet voegen of weg moet laten.
  • Teken zelf de figuren of ga op zoek naar passende afbeeldingen.
  • Zorg dat de figuren in de goede volgorde op een stuk papier komen te staan.
  • Geef onder ieder figuur, door hokjes te tekenen, aan uit hoeveel letters het woord bestaat.

Afronding
Vraag een klasgenoot of hij de rebus kan oplossen.
Vraag hem om commentaar op je rebus. Verwerk het commentaar.

Natuurlijk los jij ook de rebus van je klasgenoot op.
Geef je klasgenoot op een goede manier feedback op zijn/haar rebus.

Beoordeling:
Je docent kijkt bij de beoordeling naar:

  • oplosbaarheid: is de rebus oplosbaar?
  • creativiteit: is de rebus origineel?
  • netheid: is er aandacht besteed aan de netheid?

Klaar?
Laat je rebus beoordelen door je docent.

Extra opdracht

Elke leerling van de klas neemt een leeg blaadje voor zich en zet zijn/haar naam erboven.

  • Schrijf op de eerste regel: Zo
  • Schrijf op de tweede regel: als een
  • Vul nu zelf één van de twee regels aan.

Bijvoorbeeld:
Zo ... vet...
als een .......

Of:
Zo ........
als een ...varken...

Geef nu het blaadje door aan je buur. Die vult de open plaats in, en schrijft er zelf een nieuwe opgave onder. Geef weer door!

Het is de bedoeling dat je zoveel mogelijk vergelijkingen met dieren krijgt: bestaande vergelijkingen als het kan,
of... nieuwe vergelijkingen die nog niet bestaan.

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
    Kende je de vergelijkingen al die je in de introductie-opdracht las?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees het leerdoel van deze opdracht nog eens door.
    ​Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Vind je het lastig om vergelijkingen te herkennen en te gebruiken?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Heb je gekozen voor de toets of de rebus? Waarom heb je voor opdracht A of opdracht B gekozen?
  • Extra opdracht
    Hebben jullie de extra opdracht gemaakt? Ging het goed?

  • Het arrangement Opdracht: Woordenschat - Vergelijkingen - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-10-18 13:41:40
    Licentie
    CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema "Wie roept daar boe?", en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. In deze opdracht leer je wat een vergelijking is en hoe je deze kunt gebruiken in teksten. Je krijgt uitleg over het geven van je eigen definitie van een vergelijking en het herkennen van vergelijkingen. Daarnaast ga je oefenen met het geven van voorbeelden van figuurlijk bedoelde vergelijkingen, vergelijkingen met dieren en vergelijkingen met gezegdes. Je sluit deze opdracht af met een eindopdracht. Je hebt twee opties: in eindopdracht A maak je een toets over vergelijkingen. In eindopdracht B maak je een rebus van een vergelijking. Een rebus is een woordpuzzel waarin figuren worden gebruikt om woorden voor te stellen. Je gaat de vergelijking bedenken, figuren selecteren, letters toevoegen of weglaten en de rebus op papier zetten. Vervolgens vraag je feedback aan een klasgenoot, los je ook zijn/haar rebus op en geef je op een goede manier feedback. Naast de eindopdracht zijn er ook extra opdrachten beschikbaar om verder te oefenen en je begrip van vergelijkingen te versterken. Succes!
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands);
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, figuurlijk, gezegdes, hv12, nederlands, rebus, stercollectie, vergelijkingen, wie roept daar boe?, woordenschat- vergelijkingen

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank hv12

    https://maken.wikiwijs.nl/90574/Nederlands_Kennisbank_hv12

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van