De temperatuur op aarde stijgt steeds een beetje.
Dat lijkt misschien een fijn idee, maar de gevolgen zijn erger dan je denkt.
Bekijk de video. Daarin zie je wat de gevolgen zijn als de temperatuur steeds een graad stijgt.
Welke basisbehoeften worden bij temperatuurstijging aangetast?
Noem er twee.
In deze opdracht kijk je naar de gevolgen van de opwarming van de aarde als gevolg van het broeikaseffect.
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
het begrip versterkt broeikaseffect omschrijven.
uitleggen dat de oorzaak van het versterkt broeikaseffect de toename van broeikasgassen in de atmosfeer is. Je kunt ook uitleggen waarom er veel koolstofdioxide in de atmosfeer komt.
omschrijven dat de toename van broeikasgassen in de atmosfeer leidt tot een stijging van de temperatuur. Je kunt minimaal drie mogelijke problemen beschrijven die het gevolg zouden kunnen zijn van een stijging van de temperatuur.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je ziet recente klimaatverandering als onderdeel van een kringloop en je analyseert veranderingen in oceanen en atmosfeer in de tijd.
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je bestudeert de Kennisbank met informatie over klimaatverandering. Je bekijkt video's en je maakt een oefening over de belangrijkste klimaatveranderingen.
Stap 2
Je bekijkt wat de gevolgen kunnen zijn voor het niveau van het zeewater, als de temperatuur wereldwijd stijgt. Je bekijkt op een site welke delen van Nederland dan onder water kunnen komen te liggen.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippen
De begrippen hebben te maken met de opwarming van de aarde.
Eindopdracht A
Kies je voor eindopdracht A: dan maak je de toets.
Eindproduct B
Kies je voor eindopdracht B: dan maak je een collage over 'Nederland en het broeikaseffect'.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
een papier
(kleur) potloden
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Opwarming van de aarde
Bestudeer de Kennisbank en bekijk de video in de Kennisbank.
In de volgende video zie je de invloed van de opwarming van de aarde op het leven van de pinguïns op de Noordpool.
Vormt de opwarming een bedreiging voor de pinguïns?
Het klimaat verandert door de toename van CO2 in de dampkring.
Wat voor gevolgen zal de klimaatverandering hebben voor Nederland?
Noem er minstens twee.
Als de temperatuur op aarde stijgt, stijgt de zeespiegel. Dat is zeker.
Hoe snel dat gaat, weet niemand precies.
De ene wetenschapper heeft het over millimeters per jaar. Anderen praten over enkele of zelfs tientallen centimeters.
Het is moeilijk te meten, omdat het zeespiegelniveau sowieso op elk moment anders is.
Het is ook niet helemaal duidelijk hoe snel de opwarming van de aarde gaat.
Als al het ijs op Groenland smelt, zou de zeespiegel met ongeveer 7 meter stijgen, denkt men.
Op de website van flood.firetree.net kun je zien welke delen van de wereld onder water komen te staan bij verschillende stijgingen van de zeespiegel.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je gaat een collage maken met als titel ‘Nederland en het broeikaseffect´.
In de collage moet duidelijk zijn wat de gevolgen van de klimaatverandering en stijging van de zeespiegel zijn voor Nederland.
Zoek afbeeldingen en informatie op internet over dit onderwerp.
Kijk in de gereedschapskist voor meer tips.
Klaar?
Lever je collage in bij de docent. Hij/zij zal de collage beoordelen.
Gelet wordt op de volgende punten:
Is op de collage duidelijk zichtbaar wat de gevolgen zijn voor Nederland?
Bestaat de collage uit voldoende afbeeldingen en informatie over de gevolgen?
Een collage bestaat uit knipsels die op een ander papier geplakt zijn en samen een nieuwe afbeelding vormen.
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Heb je na het bekijken van de video twee basisbehoeften kunnen noemen die veranderen bij temperatuurstijging?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je uitleggen wat wordt verstaan onder het versterkt broeikaseffect?
Hoe ging het?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je al veel over de opwarming van de aarde en het versterkt broeikaseffect?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht B
Wat vond je van de eindopdracht? Heb je op de collage de gevolgen van klimaatverandering goed in beeld gebracht?
Het arrangement Opwarming van de aarde - hv123 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema ''Weer en klimaat'', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor aardrijkskunde voor HAVO leerjaar 1, 2 & 3. Deze opdracht bespreekt de problemen die ontstaan door de opwarming van de aarde, zoals bosbranden, droogte, overstromingen en woestijnvorming, hier maak je vervolgens een opdracht over. Er wordt dieper ingegaan op het grootste probleem van Nederland, namelijk de strijd tegen het water, zowel door rivieren als door zeespiegelstijging. Hierna maak je een opdracht over zeespiegelstijging in Nederland.
Leerniveau
HAVO 1;
HAVO 3;
HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Broeikaseffect;
Werking van het broeikaseffect en gevolgen voor de mens op mondiaal niveau;
Aardrijkskunde;
Duurzaamheid;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
2 uur en 0 minuten
Trefwoorden
aardrijkskunde, arrangeerbaar, bosbranden, havo123, opwarming van de aarde, overstroming, stercollectie, weer en klimaat, woestijnvorming, zeespiegelstijging
Deze opdracht hoort bij het thema ''Weer en klimaat'', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor aardrijkskunde voor HAVO leerjaar 1, 2 & 3. Deze opdracht bespreekt de problemen die ontstaan door de opwarming van de aarde, zoals bosbranden, droogte, overstromingen en woestijnvorming, hier maak je vervolgens een opdracht over. Er wordt dieper ingegaan op het grootste probleem van Nederland, namelijk de strijd tegen het water, zowel door rivieren als door zeespiegelstijging. Hierna maak je een opdracht over zeespiegelstijging in Nederland.
aardrijkskunde, arrangeerbaar, bosbranden, havo123, opwarming van de aarde, overstroming, stercollectie, weer en klimaat, woestijnvorming, zeespiegelstijging
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Opwarming van de aarde
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
De temperatuur op aarde stijgt steeds een beetje.
Benodigdheden
Bestudeer de Kennisbank en bekijk de video in de Kennisbank.
Als de temperatuur op aarde stijgt, stijgt de zeespiegel. Dat is zeker.
Intro
