Buurtvoorzieningen
Vooraf
De dichtstbijzijnde supermarkt of buurtwinkel weet jij vanaf jouw schoolgebouw waarschijnlijk moeiteloos te vinden. Schoolgebouw, buurtwinkel, apotheek, parkeerplaats of bushalte zijn zichtbare voorzieningen in onze ingerichte leefomgeving.
Hoe is de omgeving van jouw school ingericht? Met welke voorzieningen? Wat zijn de dichtstbijzijnde voorzieningen?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
- voorbeelden noemen van voorzieningen die van belang zijn voor de leefbaarheid in een dorp.
- uitleggen wat er gebeurt als het aantal voorzieningen in een dorp afneemt.
Eindproduct
In deze opdracht inventariseer je de voorzieningen in de omgeving van de school. Je selecteert minimaal vijf voorzieningen, die volgens jou de belangrijkste zijn. Bedenk daarbij steeds aan welke behoefte een bepaalde voorziening tegemoet komt en voor wie dat bedoeld is of belangrijk zou kunnen zijn.
Je tekent deze voorzieningen in op een plattegrond die de school als middelpunt heeft. Deze plattegrond bestaat uit een kaartje en een legenda. Het kaartje print je uit via Google Maps op een A3 vel, zoomschaal 200meter. De legenda maak je zelf (zie stap 1 en 4) en plaats je op de overblijvende witruimte van het A3 vel.
Je krijgt een goede beoordeling voor je plattegrond als het volgende hierin is verwerkt:
- De voorzieningen die je aantreft in de directe omgeving van jouw school.
- Waar zijn deze voorzieningen te vinden.
- De door jou geselecteerde, belangrijkste voorzieningen, met een toelichting waarom.
Activiteiten
| Stap |
Groepsgrootte |
Activiteit |
| Stap 1 |
Alleen |
Video's 'Kijk op kaart' en 'Belang voorzieningen' bekijken. |
| Stap 2 |
Samen |
Vragen beantwoorden over voorzieningen in de buurt. |
| Stap 3 |
Samen |
Plattegrond maken met voorzieningen. |
Benodigdheden
- een kleurenprinter
- een pen
- een potlood
- een ruitjespapier
Tijd
Voor deze opdracht heb je 3 uur nodig.
Stap 1
Verkennen
Je begint deze opdracht met het bekijken van een Geoclip.
Bekijk ook onderstaande video.
.
Stap 2
De buurt van de school
Beantwoord samen met een klasgenoot de volgende vier vragen.
Bespreek samen bij iedere vraag waarom jullie kiezen voor die beoordeling.
- Wat vinden jullie van de groenvoorzieningen in de buurt van jullie school?
- Wat vinden jullie van de voorzieningen voor de jeugd in de buurt van de school?
- Wat vinden jullie van het aanbod en de kwaliteit van openbaar vervoer in de buurt van de school?
- Wat vinden jullie van het aanbod en de kwaliteit van winkels in de buurt van de school?
Heeft de vragenlijst je op ideeën gebracht?
Zorg dat je in ieder geval minstens vijf voorzieningen kunt kiezen om op je plattegrond weer te geven! Dus maak er een mooie lijst van en schrijf zoveel mogelijk op. Als de lijst compleet is zet je de voorzieningen in volgorde van belangrijkheid.
Schrijf ook op hoe je tot die rangorde komt, welke kenmerken de doorslag gaven. De eerste vijf komen op je plattegrond. Bedenk daar pictogrammen voor of symbooltjes. Handig voor de legenda.
Stap 3
Eindproduct.
Hebben de vragen jullie op ideeën gebracht? Hebben jullie al een aardige lijst met voorzieningen rondom de school? Ga nu naar Google Maps en zoek jullie school op.
Kies voor een zoomniveau van 200 m. Print de kaart uit, als het kan op A3-papier. Zet een titel bovenaan de plattegrond. Welke voorzieningen zijn er rondom jouw school? Welke vinden jullie het belangrijkst?
Geef die vijf voorzieningen aan op de kaart. Bedenk voor iedere voorziening een pictogram of symbooltje. Bij de kaart moet een legenda komen. In de legenda staat wat alle gebruikte pictogrammen, symbooltjes en tekens betekenen. Maak de legenda. Schrijf bij de plattegrond een korte toelichting.
In de toelichting leggen jullie uit voor wie de vijf gekozen voorzieningen bedoeld zijn en waarom jullie deze voorzieningen belangrijk vinden.
Klaar?
Laat de plattegrond met legenda en de toelichting beoordelen door jullie docent. Hoe jullie docent de plattegrond beoordeelt, lees je onder Eindproduct - Beoordeling.
|
Een plattegrond is een op schaal gemaakte tekening van een ruimtelijk gebied of een gebouw.
|
|
www.lvoorl.nl
Leerlingen voor leerlingen
Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.
Hieronder een video die goed past bij deze opdracht.
Bekijk de video.
Leg je buurman/buurvrouw uit waarom deze video goed bij deze opdracht past.
Wijken van de stad
