Inleiding
Bij de colleges anatomie en fysiologie ga je kennismaken met het menselijk lichaam.
Om op verantwoorde wijze zorg te kunnen verlenen, is het van belang kennis en inzicht te hebben in het functioneren van het menselijk lichaam.
Tijdens de lessen ga je je verdiepen in de bouw van het lichaam, de anatomie en het functioneren van de organen en orgaanstelsels, de fysiologie.
In deze Wiki tref je per week regelmatig oefeningen aan waarmee je in je zelfwerkzaamheidsuren en ook thuis aan de slag kunt. Soms zijn er filmpjes aanwezig die je zelf kunt bekijken en die jou meer inzicht kunnen verschaffen.
We wensen je veel plezier bij de colleges.
Docenten anatomie, fysiologie en pathologie opleiding verzorgende-IG
AF1 Uiterlijk en mobiliteit
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
De begrippen anatomie en fysiologie
Opbouw van het lichaam: cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel
|
Reader AF
Opbouw van het menselijk lichaam
|
|
|
2
|
Bouw en functies van de huid, klieren en slijmvliezen
|
PB1, H1.1, 1.2 en 1.3
|
PB1, H4.1, opdracht 1 en 2
|
|
3
|
Bouw en functies van de nagels, haren en gebit
|
PB1, H1.4
|
PB1, H4.1, opdracht 3
|
|
4
|
Het skelet:
Bouw en functies van de beenderen en gewrichten
Onderdelen van het skelet
|
PB2, H11 t/m 11.3.8
|
PB2, H14.11, opdracht 1 t/m 5
|
|
5
|
Het spierstelsel:
Bouw en functies van spieren
Onderdelen van het spierstelsel
|
PB2, H11.3.9 t/m 11.3.11
|
PB2, H14.11, opdracht 6
|
|
6
|
Het skelet en het spierstelsel:
Samenwerking
Lichamelijke klachten
|
VVT1, H31
PB2, H11.4
GHZ, H26
|
VVT1, H34.31, opdracht 1 t/m 8
PB2, H14.11, opdracht 7 en 8
GHZ, H28.26, opdracht 1
|
|
7
|
Slaap en rust:
Slaapbehoefte, slaapritme en slaapcyclus
Slaapstoornissen
|
PB2, H5 t/m 5.3
|
PB2, H6.5, opdracht 1 t/m 5, 7
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
|
Toets
|
VZ-AF1 Kennistoets
|
De leerstof in de reader(s) en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
Les 1
zelf oefenen: orgaanstelsels
zelf oefenen: organen/orgaanstelsels
zelf oefenen: torso
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
De begrippen anatomie en fysiologie
Opbouw van het lichaam: cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel
|
Reader AF:
Opbouw van het menselijk lichaam
|
|
.
Les 2
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
2
|
Bouw en functies van de huid, klieren en slijmvliezen
|
PB1, H1.1, 1.2 en 1.3
|
PB1, H4.1, opdracht 1 en 2
|
zelf oefenen: de huid
oefenen: functies van de huid
de huid: acné
Les 3
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
3
|
Bouw en functies van de nagels, haren en gebit
|
PB1, H1.4
|
PB1, H4.1, opdracht 3
|
het gebit
het gebit oefenen
Les 4
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
4
|
Het skelet:
Bouw en functies van de beenderen en gewrichten
Onderdelen van het skelet
|
PB2, H11 t/m 11.3.8
|
PB2, H14.11, opdracht 1 t/m 5
|
zelf oefenen: het skelet
zelf oefenen: gewrichten
verstuikte enkel
zelf oefenen: skelet
zelf oefenen: schedelbeenderen
Les 5
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
5
|
Het spierstelsel:
Bouw en functies van spieren
Onderdelen van het spierstelsel
|
PB2, H11.3.9 t/m 11.3.11
|
PB2, H14.11, opdracht 6
|
bouw van een dwarsgestreepte spier
antagonisten
wat is spierpijn?
puzzel stevigheid en bewegen
Les 6
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
6
|
Het skelet en het spierstelsel:
Samenwerking
Lichamelijke klachten
|
VVT1, H31
PB2, H11.4
GHZ, H26
|
VVT1, H34.31, opdracht 1 t/m 8
PB2, H14.11, opdracht 7 en 8
GHZ, H28.26, opdracht 1
|
rugklachten
Les 7
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
7
|
Slaap en rust:
Slaapbehoefte, slaapritme en slaapcyclus
Slaapstoornissen
|
PB2, H5 t/m 5.3
|
PB2, H6.5, opdracht 1 t/m 5, 7
|
functie van slaap
slaapwandelen
Je zal het maar hebben: narcolepsie
Les 8
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
Toets AF 1
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
Toets
|
VZ-AF1 Kennistoets
|
De leerstof in de reader(s) en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
AF2 Voeding, spijsvertering, stofwisseling en uitscheiding
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Voeding:
Betekenis van voeding
Voedingsmiddelen en voedingsstoffen
|
Boek Huishouden en wonen,
H6 t/m 6.3
|
HW, H11.6, opdracht 1
|
|
2
|
Gezonde voeding
Voeding en leeftijd
|
Boek Huishouden en wonen,
H6, Par. 6.4
H7
|
HW, H11.6, opdracht 4
ZW: HW, H11.6, opdracht 2, 5, 6, 7, 8
Levensles: HW, H11.6, opdracht 3 Verwerkingsopdrachten bij H7 op blz. 70-72: opdracht 4, 8
ZW:
Verwerkingsopdrachten bij HW, H7 op blz. 70-72: opdracht 3, 9
|
|
3
|
Spijsvertering:
Het spijsverteringsstelsel
Bouw en functies van de mond- en keelholte, de slokdarm en de maag
Reuk en smaak
|
PB1, H7 t/m 7.5
|
PB1, H9.7, opdracht 1 t/m 4
|
|
4
|
Spijsvertering:
Bouw en functies van de dunne darm, de alvleesklier, de lever en de galwegen
Betekenis van de spijsverterings-sappen voor de vertering van de voedingsstoffen
|
PB1, H7.6 t/m 7.9
|
PB1, H9.7, opdracht 5 en 6
|
|
5
|
Stofwisseling:
Uitscheidingsorganen
Handhaving van het evenwicht
Uitdroging en oedeem
|
PB1, H10.1 en 10.2
|
PB1, H14.10, opdracht 1, 2 en 3
|
|
6
|
Uitscheiding:
Het urinewegstelsel
De urinelozing
Samenstelling van urine
|
PB1, 10.3 en 10.4
|
PB1, H14.10, opdracht 4 t/m 8
|
|
7
|
‘’Uitscheiding’’:
Bouw en functies van de dikke darm
Ontlasting en zindelijkheid
Samenstelling van feces
|
PB1, H7.10
|
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
|
Toets
|
VZ-AF2 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
Les 1
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Voeding:
Betekenis van voeding
Voedingsmiddelen en voedingsstoffen
|
Boek Huishouden en wonen,
H6 t/m 6.3
|
HW, H11.6, opdracht 1
|
voedingsmiddelen voedingsstoffen
wat zijn calorieën?
calorieteller
water
Les 2
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
2
|
Gezonde voeding
Voeding en leeftijd
|
Boek Huishouden en wonen,
H6, Par. 6.4
H7
|
HW, H11.6, opdracht 4
ZW: HW, H11.6, opdracht 2, 5, 6, 7, 8
Levensles: HW, H11.6, opdracht 3 Verwerkingsopdrachten bij H7 op blz. 70-72: opdracht 4, 8
ZW:
Verwerkingsopdrachten bij HW, H7 op blz. 70-72: opdracht 3, 9
|
Gezonde-ongezonde voeding animatie
de schijf van 5
Voedingscentrum
Game
toets jezelf
Les 3
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
3
|
Spijsvertering:
Het spijsverteringsstelsel
Bouw en functies van de mond- en keelholte, de slokdarm en de maag
Reuk en smaak
|
PB1, H7 t/m 7.5
|
PB1, H9.7, opdracht 1 t/m 4
|
spijsvertering
spijsvertering
game spijsvertering
puzzel spijsvertring
puzzel mond en keelholte
reuk en smaak Body Atlas
Les 4
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
4
|
Spijsvertering:
Bouw en functies van de dunne darm, de alvleesklier, de lever en de galwegen
Betekenis van de spijsverterings-sappen voor de vertering van de voedingsstoffen
|
PB1, H7.6 t/m 7.9
|
PB1, H9.7, opdracht 5 en 6
|
dunne darm
de lever
puzzel spijsvertering
toets spijsvertering
Les 5
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
5
|
Stofwisseling:
Uitscheidingsorganen
Handhaving van het evenwicht
Uitdroging en oedeem
|
PB1, H10.1 en 10.2
|
PB1, H14.10, opdracht 1, 2 en 3
|
Les 6
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
6
|
Uitscheiding:
Het urinewegstelsel
De urinelozing
Samenstelling van urine
|
PB1, 10.3 en 10.4
|
PB1, H14.10, opdracht 4 t/m 8
|
de nieren
animatie nieren
puzzel nieren
Les 7
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
7
|
‘’Uitscheiding’’:
Bouw en functies van de dikke darm
Ontlasting en zindelijkheid
Samenstelling van feces
|
PB1, H7.10
|
|
Les 8
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
Toets AF 2
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
Toets
|
VZ-AF2 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
AF3 Circulatie, ademhaling en temperatuurregeling
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Circulatie:
Bouw en functies van het hart
|
PB2, H1 t/m 1.2
|
PB2, H6.1, opdracht 1, 2, 3
|
|
2
|
Bouw en functies van de bloedvaten
Bloeddruk
Kleine en grote bloedsomloop
|
PB2, H1.3
Reader AF:
De bloedsomloop
|
Opdrachten in de reader
|
|
3
|
Samenstelling van het bloed
Beenmerg en milt
Bloedgroepen
Lymfesysteem
|
VVT2, H15.1 en 15.2
VVT2, H16.1 en 16.2
|
VVT2, H17.15, opdracht 1, 2
|
|
4
|
Functies van het bloed:
Bloedstelping
Afweer en immuniteit
|
Reader AF:
Het bloed
|
Opdrachten in de reader
|
|
5
|
Ademhaling:
Ademhalingsorganen (neus, keelholte en strottehoofd, luchtpijp en luchtpijptakken, longen)
|
PB2, H3 t/m 3.2.4
VVT1, H35
|
VVT1, H37.35, opdracht 1
|
|
6
|
Werking van de ademhaling
Gasuitwisseling
Regeling van de ademhaling
|
PB2, H3.2.5
VVT1, H35
|
PB2, H6.3, opdracht 1 en 2
VVT1, H37.35, opdracht 2 t/m 8
|
|
7
|
Lichaamstemperatuur:
Warmteproductie en –afgifte
Regeling van de temperatuur
|
PB2, H2 t/m 2.2.2
Reader AF:
Temperatuurregeling
|
Opdrachten in de reader
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
|
Toets
|
VZ-AF3 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
Les 1
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Circulatie:
Bouw en functies van het hart
|
PB2, H1 t/m 1.2
|
PB2, H6.1, opdracht 1, 2, 3
|
http://biodesk.nl/bloed/puzzel2-hart.swfuzzel van het hart
hoe werkt het hart
werking van het hart
Je zal het maar hebben: stoornis, handicap
hartstichting redt levens
het hart
hartonderdelen oefenen
Les 2
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
2
|
Bouw en functies van de bloedvaten
Bloeddruk
Kleine en grote bloedsomloop
|
PB2, H1.3
Reader AF:
De bloedsomloop
|
Opdrachten in de reader
|
oefenen: bloedsomloop
toets: hart, bloedvaten, bloed
oefentoets: hart, bloedvaten, bloed
Les 3
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
3
|
Samenstelling van het bloed
Beenmerg en milt
Bloedgroepen
Lymfesysteem
|
VVT2, H15.1 en 15.2
VVT2, H16.1 en 16.2
|
VVT2, H17.15, opdracht 1, 2
|
lesopdracht
oefenen, begrippen bloedsomloop
puzzel bloedsomloop
uitleg bloedgroepen
Les 4
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
4
|
Functies van het bloed:
Bloedstelping
Afweer en immuniteit
|
video en opdracht bloedstolling
Reader AF:
afweer en immuniteit
|
|
Bloedstolling
Les 5
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
5
|
Ademhaling:
Ademhalingsorganen (neus, keelholte en strottehoofd, luchtpijp en luchtpijptakken, longen)
|
PB2, H3 t/m 3.2.4
VVT1, H35
|
VVT1, H37.35, opdracht 1
|
oefening ademhalingsstelsel
oefening stand huig en strotteklepje
Les 6
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
6
|
Werking van de ademhaling
Gasuitwisseling
Regeling van de ademhaling
|
PB2, H3.2.5
VVT1, H35
|
PB2, H6.3, opdracht 1 en 2
VVT1, H37.35, opdracht 2 t/m 8
|
puzzel ademhaling
Les 7
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
7
|
Lichaamstemperatuur:
Warmteproductie en –afgifte
Regeling van de temperatuur
|
PB2, H2 t/m 2.2.2
Reader AF
|
Opdrachten in de reader
|
Les 8
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
Toets AF 3
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
Toets
|
VZ-AF3 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
AF4 Neurologische en hormonale regeling, waarneming en veroudering
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Het willekeurig zenuwstelsel:
Onderdelen en bouw van centraal zenuwstelsel: hersenen/ruggenmerg
Het perifere zenuwstelsel incl. reflexen
Bescherming van het centraal zenuwstelsel
Bloedvoorziening van de hersenen
|
GHZ, H18 t/m 18.4.1
|
GHZ, H22.18, opdracht 1, 2 en 3
|
|
2
|
Werking en functies van het willekeurig zenuwstelsel
|
GHZ, H18.4.2 en 18.4.3
Reader AF:
Regeling van het functioneren via het zenuwstelsel
|
Opdrachten in de reader
|
|
3
|
Het onwillekeurig zenuwstelsel:
Bouw, onderdelen, werking en functies
|
Reader AF:
Regeling van het functioneren via het zenuwstelsel
|
Opdrachten in de reader
|
|
4
|
Het zintuigstelsel:
Onderdelen van het zintuigstelsel
Bouw en werking van het oor
Bouw en werking van het evenwichtsorgaan
|
GHZ, H23.1 en 23.2
Reader AF:
Het zintuigstelsel
|
H25.23, opdracht 1, 2, 3, 5, 6
Opdrachten in de reader
|
|
5
|
Bouw en werking van het oog
|
GHZ, H24.1 en 24.2 t/m 24.2.3
ReaderAF:
Het zintuigstelsel
|
H25.24, opdracht 1 en 2
Opdrachten in de reader
|
|
6
|
Hormoonstelsel:
Klieren met inwendige afscheiding
Werking hormoonklieren
Terugkoppeling
|
VVT1, H28 t/m 28.2
Reader AF:
Regeling van het functioneren via het hormoonstelsel
|
VVT1, H30.28, opdracht 1
Opdrachten in de reader
|
|
7
|
Veroudering:
Endogene en exogene oorzaken van veroudering
Lichamelijke, geestelijke en sociale aspecten van veroudering
Levensverwachting, babyboom, morbiditeit, mortaliteit
Ontgroening en (dubbele) vergrijzing
Complexiteit in ouderdomsproblema-tiek (multiple pathologie/
multimorbiteit)
Chronisch-degeneratieve ziekten
ICF-classificatie
Gerontologie en (psycho)geriatrie
Gevolgen van multimorbiditeit
Revalidatie
|
VVT1, H1 t/m 1.5
VVT2, H18.1 en 18.2
|
VVT1, H5.1, opdracht 1 t/m 9
VVT2, H21.18, opdracht 1, 2
ZW: VVT2, H21.18, opdracht 3 en 4
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
|
Toets
|
VZ-AF4 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
Les 1
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Het willekeurig zenuwstelsel:
Onderdelen en bouw van centraal zenuwstelsel: hersenen/ruggenmerg
Het perifere zenuwstelsel incl. reflexen
Bescherming van het centraal zenuwstelsel
Bloedvoorziening van de hersenen
|
GHZ, H18 t/m 18.4.1
|
GHZ, H22.18, opdracht 1, 2 en 3
|
Les 2
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
2
|
Werking en functies van het willekeurig zenuwstelsel
|
GHZ, H18.4.2 en 18.4.3
Reader AF:
Regeling van het functioneren via het zenuwstelsel
|
Opdrachten in de reader
|
Les 3
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
3
|
Het onwillekeurig zenuwstelsel:
Bouw, onderdelen, werking en functies
|
Reader AF:
Regeling van het functioneren via het zenuwstelsel
|
Opdrachten in de reader
|
Les 4
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
4
|
Het zintuigstelsel:
Onderdelen van het zintuigstelsel
Bouw en werking van het oor
Bouw en werking van het evenwichtsorgaan
|
GHZ, H23.1 en 23.2
Reader AF:
Het zintuigstelsel
|
H25.23, opdracht 1, 2, 3, 5, 6
Opdrachten in de reader
|
digitale les: het oog
lesopdracht het oog
Les 5
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
5
|
Bouw en werking van het oog
|
GHZ, H24.1 en 24.2 t/m 24.2.3
ReaderAF:
Het zintuigstelsel
|
H25.24, opdracht 1 en 2
Opdrachten in de reader
|
digitale les: het oor
Les 6
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
6
|
Hormoonstelsel:
Klieren met inwendige afscheiding
Werking hormoonklieren
Terugkoppeling
|
VVT1, H28 t/m 28.2
Reader AF:
Regeling van het functioneren via het hormoonstelsel
|
VVT1, H30.28, opdracht 1
Opdrachten in de reader
|
hormoonstelsel deel 1
hormoonstelsel deel 2
Les 7
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
7
|
Veroudering:
Endogene en exogene oorzaken van veroudering
Lichamelijke, geestelijke en sociale aspecten van veroudering
Levensverwachting, babyboom, morbiditeit, mortaliteit
Ontgroening en (dubbele) vergrijzing
Complexiteit in ouderdomsproblema-tiek (multiple pathologie/
multimorbiteit)
Chronisch-degeneratieve ziekten
ICF-classificatie
Gerontologie en (psycho)geriatrie
Gevolgen van multimorbiditeit
Revalidatie
|
VVT1, H1 t/m 1.5
VVT2, H18.1 en 18.2
|
VVT1, H5.1, opdracht 1 t/m 9
VVT2, H21.18, opdracht 1, 2
ZW: VVT2, H21.18, opdracht 3 en 4
|
Les 8
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
Toets AF 4
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
Toets
|
VZ-AF4 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
AF5 Bevruchting, zwangerschap, bevalling en ontwikkeling
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
De geslachtsorganen:
Bouw en functies van de mannelijke geslachtsorganen
Bouw en functies van de vrouwelijke geslachtsorganen
Puberteit en menopauze
|
Reader AF:
Geslachtsorganen
|
Opdrachten in de reader
|
|
2
|
Menstruatiecyclus
Bevruchting
Celdeling en geslachtsbepaling
|
KZ, H6 t/m 6.4
|
KZ, H9.6, opdracht 1 t/m 3, 6, 7
|
|
3
|
Erfelijkheid
|
Reader AF:
Erfelijkheid
|
Opdrachten in de reader
|
|
4
|
Zwangerschap:
Innesteling
Ontwikkeling van embryo tot baby
|
KZ, H6.7 t/m 6.7
|
KZ, H9.6, opdracht 4, 5, 8
|
|
5
|
Zwangerschapsverschijnselen
|
KZ, H7
|
KZ, H9.7, opdracht 1, 3, 4, 5, 7, 8
ZW: KZ, H9.7, opdracht 2, 6
|
|
6
|
Bevalling en pasgeborene:
Liggingen van de baby
Fasen van de bevalling incl. weeën
Kenmerken van de pasgeborene
Benamingen van de pasgeborene
|
KZ, H13 t/m 13.4, 13.7, 13.8, 13.11
KZ, H14
|
KZ, H16.13, opdracht 1, 6 t/m 8
KZ, H16.14, opdracht 1 t/m 8
|
|
7
|
Groei en ontwikkeling van het kind
|
KZ, H31 en H32
|
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
|
Toets
|
VZ-AF5 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
Les 1
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
De geslachtsorganen:
Bouw en functies van de mannelijke geslachtsorganen
Bouw en functies van de vrouwelijke geslachtsorganen
Puberteit en menopauze
|
Reader AF:
Geslachtsorganen
|
Opdrachten in de reader
|
Les 2
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
2
|
Menstruatiecyclus
Bevruchting
Celdeling en geslachtsbepaling
|
KZ, H6 t/m 6.4
|
KZ, H9.6, opdracht 1 t/m 3, 6, 7
|
Les 3
|
3
|
Erfelijkheid
|
Reader AF:
Erfelijkheid nog toevoegen
|
Opdrachten in de reader
|
Les 4
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
4
|
Zwangerschap:
Innesteling
Ontwikkeling van embryo tot baby
|
KZ, H6.7 t/m 6.7
|
KZ, H9.6, opdracht 4, 5, 8
|
Les 5
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
5
|
Zwangerschapsverschijnselen
|
KZ, H7
|
KZ, H9.7, opdracht 1, 3, 4, 5, 7, 8
ZW: KZ, H9.7, opdracht 2, 6
|
Les 6
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
6
|
Bevalling en pasgeborene:
Liggingen van de baby
Fasen van de bevalling incl. weeën
Kenmerken van de pasgeborene
Benamingen van de pasgeborene
|
KZ, H13 t/m 13.4, 13.7, 13.8, 13.11
KZ, H14
|
KZ, H16.13, opdracht 1, 6 t/m 8
KZ, H16.14, opdracht 1 t/m 8
|
Les 7
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
7
|
Groei en ontwikkeling van het kind
|
KZ, H31 en H32
|
|
Les 8
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
Toets AF 5
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
Toets
|
VZ-AF5 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
AF6 Verstandelijke beperkingen
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Verstandelijke beperkingen:
Beperking, handicap, syndroom
Definitie van verstandelijke beperking
Verschijnselen van een verstandelijke beperking
|
GHZ, H1 t/m 1.4.2
GHZ, H15.1 en 15.2
|
GHZ, H5.1, opdracht 1 t/m 8
|
|
2
|
Indelingen o.b.v. intelligentie, niveau en ervaringsfase
|
GHZ, H1.4.3
|
GHZ, 5.1, 9 t/m 11
|
|
3
|
Specifieke doelgroepen:
Mensen met een licht verstandelijke beperking en gedragsstoornis
Mensen met een lichamelijke beperking
Mensen met een meervoudige beperking
|
GHZ, H1.5 t/m 1.9
GHZ, H29.1 en 29.2, 29.5
|
GHZ, H5.1, opdracht 12 t/m 20
GHZ, H32.29, opdracht 1 t/m 6
|
|
4
|
Specifieke syndromen bij mensen met een lichte of matige verstandelijke handicap:
Syndroom van Down
|
GHZ, H10.4.1
|
GHZ, H14.10, opdracht 9
|
|
5
|
Foetaal alcohol syndroom
Fragiele X-syndroom
|
GHZH10.4.2 en 10.4.3
|
GHZ, H14.10, opdracht 10 en 11
|
|
6
|
Specifieke syndromen bij mensen met een ernstige verstandelijke handicap:
Rettsyndroom
Angelmansyndroom
Syndroom van Prader-Willi
|
GHZ, H12.4
|
GHZ, H14.12, opdracht 9 t/m 11
|
|
7
|
Veel voorkomende gedrags- en mobiliteitsproblemen:
ADHD
Autisme
Spasticiteit/Cerebrale parese
|
GHZ, H16.2
GHZ, H29.3 en 29.4
|
GHZ, H32.29, opdracht 6 t/m 11
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
|
Toets
|
VZ-AF6 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
Les 1
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
1
|
Verstandelijke beperkingen:
Beperking, handicap, syndroom
Definitie van verstandelijke beperking
Verschijnselen van een verstandelijke beperking
|
GHZ, H1 t/m 1.4.2
GHZ, H15.1 en 15.2
|
GHZ, H5.1, opdracht 1 t/m 8
|
Les 2
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
2
|
Indelingen o.b.v. intelligentie, niveau en ervaringsfase
|
GHZ, H1.4.3
|
GHZ, 5.1, 9 t/m 11
|
Les 3
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
3
|
Specifieke doelgroepen:
Mensen met een licht verstandelijke beperking en gedragsstoornis
Mensen met een lichamelijke beperking
Mensen met een meervoudige beperking
|
GHZ, H1.5 t/m 1.9
GHZ, H29.1 en 29.2, 29.5
|
GHZ, H5.1, opdracht 12 t/m 20
GHZ, H32.29, opdracht 1 t/m 6
|
Les 4
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
4
|
Specifieke syndromen bij mensen met een lichte of matige verstandelijke handicap:
Syndroom van Down
|
GHZ, H10.4.1
|
GHZ, H14.10, opdracht 9
|
Les 5
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
5
|
Foetaal alcohol syndroom
Fragiele X-syndroom
|
GHZH10.4.2 en 10.4.3
|
GHZ, H14.10, opdracht 10 en 11
|
Les 6
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
6
|
Specifieke syndromen bij mensen met een ernstige verstandelijke handicap:
Rettsyndroom
Angelmansyndroom
Syndroom van Prader-Willi
|
GHZ, H12.4
|
GHZ, H14.12, opdracht 9 t/m 11
|
Les 7
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
7
|
Veel voorkomende gedrags- en mobiliteitsproblemen:
ADHD
Autisme
Spasticiteit/Cerebrale parese
|
GHZ, H16.2
GHZ, H29.3 en 29.4
|
GHZ, H32.29, opdracht 6 t/m 11
|
Les 8
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
8
|
Toetsvoorbereiding
|
|
|
Toets AF 6
|
Les
|
Onderwerp
|
Leren
|
Maken
|
|
Toets
|
VZ-AF6 Kennistoets
|
De leerstof in de reader en de boeken
Evt. aanvullende leerstof van de docent
Aantekeningen
Gemaakte opdrachten
|
het gebit
AF Reader Opbouw van het menselijk lichaam
