Ik kan van ieder zintuig vertellen uit welke delen ze bestaan.
Ik kan van ieder zintuig uitleggen het werkt.
Ik kan vertellen welke hulpmiddelen er zijn voor ieder zintuig zijn.
Ik kan uitleggen hoe zintuigen samenwerken.
Wat ga je doen?
Ik ontwerp een mindmap.
Ik onderzoek de volgende zintuigen : zien
horen
ruiken
proeven
voelen
De zintuigen
Voordat we de verschillende zintuigen gaan bespreken ga je eerst eens noteren wat je zelf allemaal al weet . Dat doe je in een mindmap. Je vind deze in het werkboekje. Je werkt deze les in tweetallen. Zorg dat je alle twee een ander boekje hebt !
Dat ga je zelf uitproberen. Je moet dit samen met een mede-leerling doen.
Maak in je werkboekje de opdracht op blad 3.
Gezichtsbedrog
Gezicht of eskimo
Al kijk je nog zo goed, toch zie je niet alles altijd goed. Je ogen kunnen je erg voor de gek houden. Kijk maar eens naar voorbeelden op de volgende site:
Het kan zijn dat je niet alles goed hoort. Dat kan al gebeuren bij jonge kinderen. Dan helpt het soms als je buisjes krijgt. Hoe helpt gaat zie je in het volgende filmpje:
Je mag dit proefje nu ook gaan uitproberen. Je werkt weer in duo's.
De opdracht staat op blad 6 van je werkboekje.
Afsluiting
Je bent aan het einde gekomen van deze les.
Ga weer naar blad 2 van je werkboekje.
Vul deze mindmap nu maar aan met alles wat je nu meer weet over de zintuigen.
afsluiting mindmap
Wanneer ben je klaar?
Laat je mindmap zien aan één van je mede leerlingen.
Vergelijk jullie werk. Wat is anders? Wat is hetzelfde?
Als je dat hebt gedaan, ben je klaar met de les.
Voor de leerkracht
Hier vindt u de doelen en tips voor verdere invulling van lessen over dit onderwerp. Daarbij ook een het bestand met daarin het werkblad dat bij de les hoort:
Het arrangement Zintuigen onderbouw is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
De kinderen leren over de vijf zintuigen
• hoe werken;
• uit welke delen ze bestaan;
• hoe je ze kunt testen;
• welke hulpmiddelen er zijn als ze niet zo goed of helemaal niet werken;
• dat onze zintuigen ons soms verwarrende signalen sturen.
De kinderen maken :
• als inleiding een afsluiting een mindmap;
• opdrachten op een werkblad. (Deze bestaan uit zoekopdrachten op het internet en twee proefjes. De benodigdheden hiervoor staan op het werkblad).
De kinderen begrijpen :
• dat zintuigen elkaar aanvullen en samenwerken;
• dat onze hersenen de zintuigen aansturen;
• dat we zintuigen nodig hebben om te communiceren met de buitenwereld.
De kinderen leren over de vijf zintuigen
• hoe werken;
• uit welke delen ze bestaan;
• hoe je ze kunt testen;
• welke hulpmiddelen er zijn als ze niet zo goed of helemaal niet werken;
• dat onze zintuigen ons soms verwarrende signalen sturen.
De kinderen maken :
• als inleiding een afsluiting een mindmap;
• opdrachten op een werkblad. (Deze bestaan uit zoekopdrachten op het internet en twee proefjes. De benodigdheden hiervoor staan op het werkblad).
De kinderen begrijpen :
• dat zintuigen elkaar aanvullen en samenwerken;
• dat onze hersenen de zintuigen aansturen;
• dat we zintuigen nodig hebben om te communiceren met de buitenwereld.
Filmpje: Onze zintuigen
Werkboek voor leerling 1
