Ordening

Ordening

Ordening in de biologie

Wat gaan we doen

Met behulp van deze wikiwijspagina gaan we de inhoud van hoofdstuk 4 Ordening Biologie ovor Jou behandelen. Deze lessen zijn een aanvulling op je lesboek. De ontwikkelingen in de biologie gaan zo snel dat een methode het niet zo snel kan volgen. Er is nu al weer meer kennis beschikbaar 10 jaar geleden, toen het boek gemaakt werd, en ik denk dat je die kennis leuk vind. 

Je werkt met een duo partner samen aan 5 lessen. Je helpt elkaar en houd de ander op de hoogte als er die er niet is. Aan het einde van de lessen maak je ieder apart een toets in de vorm van het maken van een conceptmap bij een artikel en het maken van enkele vragen.

Succes en veel plezier.

 

les 1 inleiding

Domeinen

Als je om je heen kijkt zie je dat de natuur zich niet veel aantrekt van de regels die mensen verzinnen. De natuur heeft dat niet nodig. Mensen houden van regeltjes.  Op school leven we in groepen. Sommigen zitten op het Gymnasium en anderen op HAVO/VWO. Dat regelen en maken van groepen vinden we overzichtelijk. Groepen maken alles wat beter te begrijpen. In de biologie hebben we ook hokjes gemaakt. Die hokjes gaan we de komende weken bekijken aan de hand van een aantal lessen hier in wikiwijs en in je lesboek/werkboek.

  • Stap 1 Bekijk het filmpje onder deze tekst. De link verwijst naar schooltv. Je klikt op de pagina op de zin: Labyrint voor de tweede fase:biologie: de werld van microben. 
  • Stap 2 Lees en maak basisstof 1 Het ordenen van organismen. Kijk het ook na. Als je het af hebt mag je beginnen met les 2 van de wikiwijspagina.

Klik op de link voor het filmpje.

 

De wereld van microben
de wereld van microben

les 2 De domeinen

In het filmpje heb je een figuur gezien waarin de levende wereld wordt verdeelt in 3 domeinen. Die domeinen vond je niet terug in je lesboek/ werkboek. In deze les ga je die domeinen nog eens beter bekijken.

Opdracht. Maak aan de hand van de instructie van je docent een poster met daarop de drie domeinen zoals we die nu onderscheiden: de bacterien, de archea en de eukaryoten. Maak in de poster ook duidelijk waar de 3 rijken (schimmels, planten en dieren) van de eukaryoten zich bevinden.

Hulpmiddelen:

  • aantekeningen van de uitleg van de docent.
  • de video die je de vorige les hebt gekeken
  • internet afbeeldingen. Wel vergelijken met je aantekeningen!

Wanneer je de poster af hebt kijk je het volgende filmpje over bacterien: http://youtu.be/m_tqzrXZVHw?t=2m40s

Na het kijken van het filmpje maak je in je werkboek opdracht 6; 1 tot en met 8 en practicum opdracht 7. Doe het practicum samen met de TOA. Maak hiervoor een afspraak.

 

 
 

 

les 3

Het rijk van de schimmels.

Thema 3 van je lesboek/ werkboek behandelt schimmels.

Wat ga je doen:

  • Je leest in je lesboek thema 3 door. In het thema vind je informatie waarmee je een conceptmap kan maken. 
  • Om een conceptmap te maken haal je materialen bij de docent of de onderwijs assistent. Deze zal ook de instructie geven hoe je een conceptmap maakt. Met het maken van een conceptmap probeer je de nieuwe informatie goed te koppelen zodat alle informatie op een voor jullie logische manier in je hoofd komt. 

Na het maken van het conceptmap maak je opdracht 11, het practicum. Let hierbij op het ontstaan van nieuwe gistcellen: soms is dat te zien. Wanneer je je tekening af hebt laat je die controleren door de docent of de TOA. Daarna mag je verder gaan met opdracht 12, ook een practicum. Laat ook die tekening controleren.

Let op:

Je gaat vervolgens aan het werk met het de les: schimmel om te eten.

Je gaat in deze les aan het werk als kweker van paddestoelen.

les 4 een koppeling tussen thema 3, en de drie domeinen

Hoe wetenschappers (kunnen) werken.

Wetenschappers doen ontdekkingen die ze zelf niet altijd verwachten. Soms zijn ze met iets bezig dat een uitkomst brengt die ze totaal niet zochten maar die wel prachtig is, ze noemen dat ook wel eens serenpiditeit.

De uitvinding die je zo gaat bekijken is een voorbeeld hiervan.

 

les 5 Het rijk van de planten

Het rijk van de planten

In het thema planten heb je al veel geleerd over de planten. In basisstof 4 ga je de verschillende planten groepen leren onderscheiden. Je maakt basisstof 4 en kijkt het na. Waneer je klaar bent ga je verder met het werkblad over medicijnen gemaakt van planten.

toets

docentenhandleiding

  • Het arrangement Ordening is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Ciska Struiksma
    Laatst gewijzigd
    2014-02-20 12:12:16
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Overige bronnen zijn te vinden in de docentenhandleiding

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    leerjaar 1 H/V/Gymnasium
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    De wereld van microben
    http://www.schooltv.nl/docent/project/3454468/labyrint-voor-de-tweede-fase/item/3534680/1-wereld-van-microben/     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van