Colofon
Het arrangement Eye Catcher 2013-2014 2.2 Rouwbloemwerk is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2014-02-18 16:34:23
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Studiebelasting
- 0 uur en 50 minuten
Bronnen
Bron | Type |
---|---|
Theorie Rouwbloemwerk http://arrangeren.wikiwijs.nl/userfiles/d1dcb0fcabb9d5cae4b5c0ef770a51f2.pdf |
Link |
Kleuren symboliek http://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/objects//OC-32008-4-23df/OC-32008-4-23df.html |
Link |
Het ontwerp als compromis http://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/objects//OC-32009-4-35d/OC-32009-4-35d.html |
Link |
Ontwerpen van projectmatig bloemwerk http://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/objects/OC-32009d/index.html |
Link |
Ontstaanshandelingen http://arrangeren.wikiwijs.nl/userfiles/85e47f89d92d0dd65f6dc4564199d21d.pdf |
Link |
Klassiek-Modern-Experimenteel http://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/objects//OC-32008-4-9df/OC-32008-4-9df.html |
Link |
Calculeren en werkplanning; Werkvolgorde http://provisioning.ontwikkelcentrum.nl/Default.aspx?id=OC-22063p1-3&format=xml&mode=multi |
Link |
Gebruikte Wikiwijs Arrangementen
Assinck, Henk. (2013).
Jamies Job - Jamies Shop periode 2013-2014 2.2
https://maken.wikiwijs.nl/48425/Jamies_Job___Jamies_Shop_periode_2013_2014_2_2_
Assinck, Henk. (2013).
Start Business - Blooming Business 2013-2014 2.2 wat-wie-waar-hoe-en-wanneer