Menu

Code-R

Code-R

Code-R

Leren vanuit keuzes en dilemma's in persoonlijke oorlogsverhalen: van educatief stripboek tot digital storytelling en social media

Code-R is een crossmediaal project voor het voortgezet onderwijs en bestaat uit een aantal onderdelen: een iPad-magazine, een online communicatieplatform en educatieve stripboeken. De diverse onderdelen zijn apart van elkaar of gecombineerd te gebruiken.

Code-R stelt in het leerproces jongeren zelf centraal bij de keuze wat ze het meest over de oorlog aan het denken zet. Jongeren vertellen persoonlijke oorlogsverhalen aan hun leeftijdsgenoten. Zij leren elkaar over de Tweede Wereldoorlog, vanuit de keuzes en dilemma’s in de verhalen. Wat begrijpen zij van de omstandigheden waaronder mensen toen leefden? Wat vinden zij belangrijk om te weten? En welke rol speelt het herdenken van de oorlog hierbij?

Bij Code-R zijn twee lesbrieven beschikbaar: een met een beschrijving van een basisles, zonder veel voorbereiding direct uitvoerbaar, en een tweede op basis van een flipping the classroom-structuur, met thema- en werkvormen-suggesties.

 

Online platform: www.code-r.org

Gratis te downloaden in iTunesstore https://itunes.apple.com/us/app/code-r/id628440961?ls=1&mt=8

Of op internet te bekijken via http://layergloss.com/webapp/24/24/Code-R.html%23/page/1#/page/1

Meer informatie voor docenten: http://www.annefrank.org/docentenCode-R

 

Colofon

Het arrangement Code-R is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
onbekend Herinneringscentrum
Laatst gewijzigd
2013-11-06 13:57:05
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Leren vanuit keuzes en dilemma's in persoonlijke oorlogsverhalen: van educatief stripboek tot digital storytelling en social media
Leerniveau
VO; HAVO 4; VMBO theoretische leerweg, 4; VWO 6; HAVO 3; VWO 3; HAVO 5; VWO 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Maatschappijwetenschappen; Nederlands; Maatschappijleer; Filosofie; Geschiedenis;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur 50 minuten
Trefwoorden
aalst, amsterdam, bevrijding, bezetting, bombardement, breda, discriminatie, herdenken, japanse bezetting, jodenvervolging mensenrechten, kampen, nederlands-indië, rotterdam, tweede wereldoorlog, zaanstad

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.