1 Start

Inhoudsopgave

Inhoudsopgave

Introductie

1 - Inleiding
1.1 - Opdrachten
1.2 - Extra opdrachten

2 - Informatiesystemen ontwerpen

3 - Het ontwerpproces: de analysefase
3.1 - De analyse
3.2 - De Use Cases
3.3 - Taakmodel
3.4 - Gebruikersprofiel
3.5 - Programma van eisen
3.6 - Opdrachten

4 - Het ontwerpproces: de ontwerpfase
4.1 - Metaforen
4.2 - Metaforen en interactiestijlen
4.3 - Interactiestijlen en gebruikersprofiel
4.4 - Een eerste uitwerking
4.5 - Opdrachten

5 - Het ontwerpproces: het detailontwerp
5.1 - Evaluatie van de schermen
5.2 - Het rapporteren van de evaluatie
5.3 - Een scenario voor Kiriakos
5.4 - Het bijstellen van het globaal ontwerp
5.5 - Opdrachten

6 - Afronding
6.1 - Opdrachten

Eindopdracht
De eindopdracht
Informatie over het Rijksmuseum

Extra
Extra - Het toepassen van kleuren in interfaces
Extra - De invloed van taal en tekst

Begrippen

Bronnen

Introductie

Welkom bij de module "Mens-Machine Interactie"

Introductie

In deze module over Mens-Machine Interactie (MMI) maak je kennis met de wereld van het ontwerpen van informatiesystemen. De nadruk ligt niet zozeer op de techniek die achter complexe informatiesystemen schuilgaat, maar meer op het ontwerpen van interfaces. Een interface is de koppeling tussen twee systemen die niet direct met elkaar kunnen communiceren. De toetsen op je telefoon bijvoorbeeld zetten jouw signaal (letters in een smsje) om in elektrische signalen in het toestel. Waar zeker rekening mee gehouden zal moeten worden, zijn zaken zoals de opbouw van schermen, te gebruiken teksten, geluiden en beeldmateriaal, koppeling van verschillende schermen etc.
Tijdens het doorwerken van de lesstof zul je daar gaandeweg mee geconfronteerd worden:

  • Wanneer is een ontwerp een goed ontwerp en wanneer niet?
  • Welke criteria worden gehanteerd om te bepalen of iets goed of slecht is?

Een informatiesysteem is het geheel van mensen, middelen, procedures en regels dat de informatievoorziening verzorgt. Deze componenten moeten samen informatie verzamelen (zoeken), verwerken, opslaan en verspreiden.

Centraal binnen het eerste gedeelte van de module staat de ontwerpopdracht voor het restaurant Kiriakos. De eigenaar van het restaurant wil meegaan met de tijd en hij besluit zijn zaak te moderniseren. Het plaatsen en afhandelen van bestellingen moeten geautomatiseerd worden. Jij buigt je over deze opdracht.

De module wordt afgesloten met een eindopracht. Daarbij kruip je in de huid van een ontwerper die de opdracht heeft gekregen om een informatiesysteem voor bezoekers van het Rijksmuseum in Amsterdam te ontwerpen. Je vindt deze opdracht onder het menu-item "Eindopdracht".

Als je tijdens de e-klas termen tegenkomt die nieuw voor je zijn, kijk dan bij "Begrippen".
 

Leerdoelen

Na verwerking van deze module kun je:

  • een omschrijving geven van het begrip Mens-Machine Interactie (MMI).
  • aangeven waarom ontwerpers van informatiesystemen heel goed de gebruikerskant in de gaten moeten houden.
  • uitleggen wat goede en slechte ontwerpen zijn.
  • de verschillende fasen van een ontwerpproces beschrijven.
  • zelf een probleemstelling formuleren.
  • de begrippen use case, taakmodel, gebruikersprofiel en programma van eisen (requirements) uitleggen en gebruiken.
  • zelf een use case en een taakmodel ontwerpen.
  • uitleggen wat een metafoor is en het begrip toepassen op een interactiestijl.
  • aangeven waarom kleur en taalgebruik van invloed zijn op het ontwerpproces.
  • een scenario schrijven en testen.
  • de regels van Schneiderman toepassen.



We wensen je veel plezier met het werken aan dit informatica-onderdeel.

Ronald Leijtens
Marijke Loots
Anthony van Inge

  • Het arrangement 1 Start is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Bètapartners Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2014-11-26 19:59:40
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Dit materiaal is achtereenvolgens ontwikkeld  en getest in een SURF-project  (2008-2011: e-klassen als voertuig voor aansluiting VO-HO) en een IIO-project (2011-2015: e-klassen&PAL-student).  In het SURF project zijn in samenwerking met vakdocenten van VO-scholen, universiteiten en hogescholen e-modules ontwikkeld voor Informatica, Wiskunde D en NLT.  In het IIO-project (Innovatie Impuls Onderwijs) zijn in zo’n samenwerking modules ontwikkeld voor de vakken Biologie, Natuurkunde en Scheikunde (bovenbouw havo/vwo).  Meer dan 40 scholen waren bij deze ontwikkeling betrokken.

    Organisatie en begeleiding van uitvoering en ontwikkeling is gecoördineerd vanuit Bètapartners/Its Academy, een samenwerkingsverband tussen scholen en vervolgopleidingen. Zie ook www.itsacademy.nl

    De auteurs hebben bij de ontwikkeling van de module gebruik gemaakt van materiaal van derden en daarvoor toestemming verkregen. Bij het achterhalen en voldoen van de rechten op teksten, illustraties, en andere gegevens is de grootst mogelijke zorgvuldigheid betracht. Mochten er desondanks personen of instanties zijn die rechten menen te kunnen doen gelden op tekstgedeeltes, illustraties, enz. van een module, dan worden zij verzocht zich in verbinding te stellen met de programmamanager van de Its Academy (zie website). 

    Gebruiksvoorwaarden:  creative commons cc-by sa 3.0

    Handleidingen, toetsen en achtergrondmateriaal zijn voor docenten verkrijgbaar via de bètasteunpunten.

     

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les maakt onderdeel uit van de e-klas 'Mens-machine interactie' voor havo 5 en VWO 5 en 6 voor het vak informatica.
    Leerniveau
    VWO 6; HAVO 5; VWO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Informatica;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    c4 informatiesysteemontwikkeling, c8 interactie mens-machine, e-klassen rearrangeerbaar
  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van