Boekhouding van de kledingwinkel: Willem & Co

Boekhouding van de kledingwinkel: Willem & Co

Start

Deze webkwestie gaat over de boekhouding van een kledingwinkel!    

Als je gebruik maakt van alle stappen, kom je vanzelf tot een mooi eindresultaat. Kijk voordat je begint ook even bij de beoordeling om zo te kunnen zien waar je op beoordeeld wordt.  Stap 7, 'docentenpagina' hoef je niet te gebruiken, maar mag je wel even bekijken.
Je kunt onder aan iedere pagina op volgende of vorige klikken, maar je kunt ook in het linker blok klikken op de pagina waar je naartoe wil.

1. Inleiding

Willem: "Ik zie door de bomen het bos niet meer.."
Willem: "Ik zie door de bomen het bos niet meer.."

HELP! 

Ik ben Willem en ik heb mijn eigen kledingwinkel. Aangezien ik niet zo goed ben in rekenen heb ik een boekhouder ingehuurd, Co. Hij bekijkt wat ik ingekocht heb voor de winkel en wat ik daarvan verkoop. Helaas kreeg ik afgelopen week een telefoontje van zijn vrouw dat hij in het ziekenhuis ligt met een zware hersenschudding. Ik heb zelf geprobeerd om de boekhouding bij te houden, maar van al die cijfers word ik gek. Daarom heb ik jullie hulp dringend nodig! 

Het is de bedoeling dat de boekhouding zo snel mogelijk weer klopt. Zodra alle cijfertjes weer kloppen kan ik weer verder met de inkoop en verkoop van nieuwe kleding.

In mijn kledingwinkel verkoop ik kleding voor mannen, vrouwen, meisjes, jongens én ik verkoop accessoires. Mijn vraag aan jullie is of jullie voor mij de tabellen en de cirkeldiagrammen op een juiste manier kunnen invullen. Het gaat erom dat ik een goed overzicht krijg van wat er verkocht is in de maanden september en oktober per categorie (mannen, vrouwen, meisjes, jongens en accessoires).

Dus ik hoop dat jullie mij kunnen helpen! 

 

Als jullie willen weten wat boekhouding is, ga dan naar deze link: http://nl.wikipedia.org/wiki/Boekhouding#Algemeen 

2. Opdracht

Wat moet je doen?

Jullie gaan voor mij, Willem, een mooie poster maken waarop de gegevens van mijn winkel in tabellen en cirkeldiagrammen zijn uitgewerkt. Aan de hand van de gegevens kun je namelijk de tabellen en cirkeldiagrammen op een juiste manier invullen. Wanneer je dit gedaan hebt, plak je ze op een A3-papier. De poster moet er natuurlijk wel een beetje kleurrijk uit zien dus gebruik wat kleuren om de cirkeldiagrammen in te vullen. Daarnaast zou ik het wel leuk vinden als jullie wat plaatjes zoeken van verschillende kledingstukken voor op de poster zodat iedereen weet dat het om een kledingwinkel gaat!




Wat moet er allemaal op de poster komen te staan?

1. De naam van mijn winkel. 'Willem & Co'

2. De tabellen waarin de gegevens verwerkt zijn.

3. De cirkeldiagrammen waarin de gegevens verwerkt zijn.

4. Een korte uitleg per tabel/cirkeldiagram.

5. Plaatjes van kledingstukken

6. Internetsites die Willem kunnen helpen met beter leren rekenen.

7. Jullie namen (Rechts onder in de hoek)

 

Heel erg bedankt dat jullie mij willen helpen! 

Succes, groetjes Willem.

 

(Ga naar de werkwijze voor wat meer informatie!)

3. Werkwijze

Aan de slag!

Het is belangrijk dat je goed samenwerkt! 

Wat heb je nodig?

-Computer
-Gekleurd A3-papier
-Werkbladen met lege tabellen en diagrammen
-Blad met gegevens over de winkel
-Kleurpotloden
-Stiften
-Grijs potlood
-Gum
-Schaar
-Lijm

Hoe ga je aan de slag?
-Verzamel alle materialen die je nodig hebt

-Lees de gegevens door van  Willem & Co. (Kunnen jullie de twee vragen onderaan deze pagina al beantwoorden?) 

-Verwerk de gegevens op de werkbladen, begin met de tabellen. Vul eerst alle getallen in die je al weet. Vul daarna de ontbrekende getallen in door ze uit te rekenen.

-Aan de hand van de tabellen kun je de cirkeldiagrammen invullen. Gebruik kleurpotloden! Zet bij ieder gekleurde vak over welke categorie het gaat. (Bijvoorbeeld: 'Vrouwen')

-Ga het internet op en zoek leuke plaatjes van kledingstukken en accessoires (1 A4) die ik in mijn winkel zou kunnen verkopen, zodat meteen duidelijk is waar de tabellen en cirkeldiagrammen over gaan. (Voordat je gaat printen zorg je even dat je juf/meester het heeft gezien)


-Het is natuurlijk ook belangrijk dat ik de volgende keer, als mijn boekhouder er niet is, ik wel zelf verder kan. Misschien kunnen jullie op Davindi.nl een site vinden waar ik kan oefenen met diagrammen? En op Netwijs.nl sites om te oefenen met breuken? De beste twee sites die jullie hebben gevonden om Willem met zijn rekenprobleem te helpen zetten jullie op de poster!


-Wanneer je alle tabellen en cirkeldiagrammen hebt gemaakt en genoeg plaatjes op het internet hebt gevonden kun je ze op het A3-papier neerleggen. Ligt het goed? Plak het dan op.

 

Je krijgt voor deze opdracht maximaal drie kwartier de tijd.  

 

Voorbeeld vereenvoudigen met breuken
Voorbeeld vereenvoudigen met breuken

4. Bronnen

Je gaat dus aan de slag met breuken!
Je gaat dus aan de slag met breuken!

Voor leuke plaatjes kun je terecht op Google.nl!

Om nog even te oefenen met breuken kun je terecht op deze site

Op deze site kan je ook oefenen met cirkeldiagrammen!

Het is natuurlijk ook belangrijk dat ik de volgende keer, als mijn boekhouder er niet is, ik wel zelf verder kan. Misschien kunnen jullie op Davindi.nl sites vinden waar ik kan oefenen met diagrammen? En op Netwijs.nl sites om te oefenen met breuken? Zouden jullie die dan ook op het A3 vel willen schrijven? 

 

Rekenen met breuken; vereenvoudigen
Vind je het vereenvoudigen van breuken nog lastig? Dan wordt er in dit filmpje nog eens uitgelegd hoe je dat moet doen.

Rekenen met breuken; vereenvoudigen
Hier wordt het nog verder uitgelegd!

5. Beoordeling

 

  Matig Goed Uitstekend

Informatie beoordelen
40 punten

 Je hebt onvoldoende gekeken naar de verschilende informatiebronnen.  Je hebt voldoende gekeken naar de verschillende informatiebronnen, maar niet goed genoeg.  Je hebt goed gekeken naar de verschillende informatiebronenn.

Samenwerken
30 punten

 De samenwerking verliep zeer moeizaam. Er werd nauwelijks overlegd. Geen duidelijke taakverdeling.  De samenwerking verliep aardig. Het overleg had beter gekund. Er was een onduidelijke taakverdeling.  De samenwerking verliep uitstekend. De taken waren goed verdeeld en overleg verliep goed.
Netheid
30 punten
 Er staan te veel overschrijffouten in. Daarnaast is het onleesbaar.  Er staan af en toe overschrijffouten. Daarbij mag er af en toe nog gelet worden op de netheid, maar het is wel goed leesbaar.  Er staan geen overschrijffouten in en er is goed gelet op de netheid en leesbaarheid.

 

Eindscore  
0 tot 60 punten Het eerste keer maken van een webkwestie verliep nog niet makkelijk.
Bekijk deze opdracht als een oefening om het de volgende keer beter te doen.
Veel succes!!
60 tot 80 punten Je hebt een goede ervaring opgedaan met het maken van deze webkwestie.
Toch zijn er nog verbeterpunten. Let daar de volgende keer op.
80 tot 100 punten Je hebt uitstekend gewerkt. Het ziet er prachtig uit. Ga zo door!

6. Terugblik

Wat fijn dat jullie mij hebben geholpen!

 

Jullie hebben het volgende laten zien:

-Gegevens invoeren in tabellen en cirkeldiagrammen.
-Jullie hebben gewerkt in tweetallen
-Jullie hebben met breuken gerekend
-Kennis gemaakt met het beroep boekhouder
-Op het internet informatie en plaatjes gezocht

 

Vond je het leuk om even boekhouder te zijn? Dan zou ik het leuk vinden als je boekhouder Co nog wat vaker komt helpen, heb je misschien een idee hoe je de gegevens anders kunt ordenen in plaats van in een cirkeldiagram? En hoe je nog preciezer de gegevens kan ordenen? Meld je dan even bij je juf of meester daar heb ik, Willem, nog wat gegevens van andere maanden liggen en die mag je dan helemaal op jouw eigen manier aanpakken.

7. Docentpagina

Titel: Boekhouding van Willem & Co
Onderwerp: Help Willem met zijn boekhouding door middel van het invullen van de cirkeldiagrammen en tabellen.
School:  Basisonderwijs
Bestemd voor: Leerlingen in de bovenbouw 7 en 8.
Vakgebied: Rekenen
Leerpunten: Gegevens invoeren in tabellen en cirkeldiagrammen. De leerlingen werken in tweetallen met breuken.
Opbrengst: Een poster
Benodigdheden: Computer, g
ekleurd A3-papier, werkbladen met lege tabellen en diagrammen, blad met gegevens over de winkel, kleurpotloden/stiften, grijs potlood, gum, schaar en lijm.
Deze webkwestie is gemaakt door: Jamie Lenting & Loekie Welling.

Extra informatie
Wat is een webkwestie?
Een webkwestie is een educatieve opdracht, die de leerlingen via internet uitvoeren. De leerlingen moeten dit samen of individueel kunnen maken. Een goede reden om gebruik te maken van een webkwestie is dat leerlingen op een gestructureerde en leuke manier leren om te gaan met het internet.

Voor wie is deze webkwestie bedoeld?
Deze webkwestie is bedoeld voor leerlingen die verrijkend lesmateriaal op het gebied van rekenen nodig hebben. In de methode 'Wereld in Getallen' worden deze leerlingen ster 3 of aanpak 3 genoemd. Deze leerlingen kunnen hier zelfstandig mee aan de slag.

Hoe werkt deze webkwestie
Deze webkwestie werkt als volgt:

De leerlingen moeten alle stappen doornemen. Een webkwestie bestaat uit het volgende:
1. Inleiding
2. Opdracht
3. Werkwijze
4. Bronnen
5. Beoordeling
6. Terugblik
7. Docentpagina

De leerlingen volgen deze stappen en komen zo tot een eindresultaat.

 

Voorbeelden posters leerlingen:

  • Het arrangement Boekhouding van de kledingwinkel: Willem & Co is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    onbekend Lenting Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2013-12-10 13:52:11
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    - Kopie zoekresultaat - Dit sjabloon van een Webquest kunt u kopiëren. Vervolgens kunt u er uw eigen invulling aan geven en dus uw eigen Webquest creëren!
    Leerniveau
    PO groep 3; Primair onderwijs; PO groep 4; PO groep 1; PO groep 8; PO groep 7; PO groep 6; PO groep 5; PO groep 2;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur en 50 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    Rekenen met breuken; vereenvoudigen
    http://www.youtube.com/watch?v=lm5ezXRXdQQ
    Link
    Rekenen met breuken; vereenvoudigen
    http://www.youtube.com/watch?v=3xC7GQMIi58
    Link

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Team Wikiwijs. (z.d.).

    Sjabloon Webquest

    https://maken.wikiwijs.nl/28246/Sjabloon_Webquest

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.