Ik en Geld 2016

Ik en Geld 2016

Ik en Geld 2016

Financiële educatie VO

De Nederlandse Vereniging van Banken heeft het wederom mogelijk gemaakt om voor 370 scholen de lessenserie ‘Ik en Geld’ kosteloos beschikbaar te stellen.

Nederlandse jongeren hebben steeds meer geld te besteden. Maar ze hebben ook steeds vaker schulden, en hoe ouder je wordt hoe meer financiële verantwoordelijkheid je krijgt. Maar waar, wanneer en hoe doe je de benodigde kennis en vaardigheden op?

  • Ik en Geld biedt u de mogelijkheid om jongeren op uitdagende wijze te leren omgaan met geld.
  • Het betreft zes interactieve lessen van circa 50 minuten. De lessen kunnen los van elkaar ingezet worden en sluiten aan bij de economiemethodes voor leerjaar 2 en 3 (VO).
  • Ik en Geld besteedt op een vernieuwende manier aandacht aan het goed leren omgaan met geld, en biedt een boeiende interactieve aanvulling op uw economiemethode.
Doel Jongeren worden in de lessenserie ‘Ik en Geld’ bewust gemaakt van hun gedrag rondom geld.
Doelgroep leerjaar 2 en 3 (voortgezetonderwijs)
Tijd 6 modules van elk 1 lesuur, 1 module van 2 lesuren
Vorm digibordmodules, digitaal lesmateriaal in Workspace en werkbladen
Organisatie modules kunnen los van elkaar worden ingezet
Vakken economie, financiële educatie, maatschappijleer

Inhoud lesmodules
‘Ik en Geld’ bestaat uit zes modules. Deze modules kunnen los van elkaar gegeven worden. Doordat een les van ‘Ik en Geld’ een afgeronde eenheid is, kan deze eenvoudig worden ingepast in de gebruikte economiemethode. De lessenserie is opgenomen in de Workspace van Codename Future. Deze digitale leeromgeving vormt het hart van de lessen. In het eerste gedeelte van de les werken leerlingen alleen of in tweetallen zelfstandig aan de lesstof. Een deel van de antwoorden van leerlingen wordt centraal opgeslagen. Het tweede deel van de les is klassikaal en wordt aan de hand van het digibord of een beamer gegeven. In het klassikale deel worden onderdelen uit het eerste deel nabesproken. Daarnaast komen attitude- en meningsvorming hier aan de orde. In dit deel maken we veel gebruik van de antwoorden die leerlingen in het eerste deel hebben ingevoerd.

  • Het arrangement Ik en Geld 2016 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Codename Future Codename Future
    Laatst gewijzigd
    2016-04-15 11:51:06
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanmelden voor de lesmodules kan bij Martijn Spekman, martijn@codenamefuture.nl of telefonisch 070 3024770

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Nederlandse jongeren hebben steeds meer geld te besteden. Maar ze hebben ook steeds vaker schulden, en hoe ouder je wordt hoe meer financiële verantwoordelijkheid je krijgt. Maar waar, wanneer en hoe doe je de benodigde kennis en vaardigheden op?
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VWO 2; VO; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 4; HAVO 1; VMBO theoretische leerweg, 4; VWO 6; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 5; Praktijkonderwijs; VWO 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; HAVO 2; VMBO gemengde leerweg, 4; VWO 5; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Consumptie en consumenten-organisaties; Economie; Maatschappijleer; Consumentengedrag; Bescherming van consumenten; Filosofie; Risico en informatie; Geld;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    bank, digibord, financien, geld, inkomsten, toekomst, uitgaven

    Bronnen

    Bron Type
    Inhoud lesmodules
    http://codenamefuture.nl/voortgezet-onderwijs/catalogus/ikengeld/     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van