Je eigen kap/schoonheidssalon
Inleiding
Inleiding:
- Wij/jij gaan onderzoeken hoe we een kap- schoonheidssalon kunnen beginnen.
- Dit project bestaat uit verschillende onderdelen. Alle onderdelen samen worden in het verslag opgenomen.
- Leerlingen van de Kaderberoepsgerichte leerweg maken een verslag van 15 pagina’s.
- Leerlingen van de Basisberoepsgerichte leerweg maken een verslag van 10 pagina’s.
- Er wordt gewerkt met de computer.
- De opdrachten bestaan uit een inleidende- en zeven specifieke opdrachten.
- Jij wilt voor jou zelf beginnen. Aan de hand van deze opdrachten kun je bekijken of een eigen salon voor jou acceptabel is.
- Na dit project bekijk jij of het realistisch is om jouw eigen salon te beginnen.
- Voor dit project staat 22 lesuren gepland. De opdrachten worden op school gemaakt.
- Bij iedere opdracht staat beschreven hoe jij het het moet uitwerken. Hierbij kun je denken aan websites, literatuur, tijdschriften etc.
- Het is een project, dat betekent dat de opdrachten in tweetallen wordt gemaakt.
- In dit project schrijf je digitale verslagen. Deze worden beoordeeld aan de hand van de gestelde normen en aandachtspunten. Deze staan beschreven bij de opdracht.
Opdracht 1; Een salon beginnen
Opdracht 1
- Jullie gaan jullie eigen salon beginnen. Je hebt dan een assortiment (producten die je wilt gebruiken en verkopen) nodig.
- Jullie gaan een assortiment samenstellen en uitleggen waarom jullie voor deze producten hebben gekozen (max. 2 A-4tjes).
- Daarna gaan jullie een leuke naam bedenken voor de zaak, maar denk eraan dat er wettelijke eisen zijn waar de naam van de salon aan moet voldoen. Zoek uit wat wel en wat niet mag en waar je deze informatie kunt vinden (max. 2 pagina’s). Beschrijf de gevonden informatie op en geef er een mening over.
Voor deze opdracht heb je 4 lesuren
Bij het maken van deze opdracht moet je letten op;
- Welke naam je gaat bedenken en waar je op moet letten bij het zoeken naar een geschikte naam. Op de site van de Kamer van Koophandel staan regels waar jij je aan moet houden. Zoek uit welke regels dat zijn, verwerk dat in een verslag (± ½ A-4tje) en bedenk daarna je eigen naam.
- Om een assortiment te kunnen samenstellen moet je weten welke productenlijn jij wilt voeren. Denk hierbij aan de inkoopkosten, uitstraling van het product, kwaliteit van het product, worden deze producten niet door een andere kapper/schoonheidsverzorger gevoerd, enz.
(Normering staat bij opdracht 6)
De opdracht wordt beoordeeld op;
- Het gekozen assortiment
- De uitleg t.a.v. de keuzes van de gekozen producten
- Verslag van de regels t.a.v. de bedachte naam
Opdracht 2; Een logo maken
Opdracht 2
Ontwerp jullie eigen LOGO.
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren
Aandachtspunten zijn;
- Gebruik het programma Paint.
- Ga naar start,
- Klik op alle programma’s,
- Klik daarna op bureauaccessoires
- En klik daarna op het programma Paint.
- In het logo moet minimaal 1 foto verwerkt worden.
(Normering staat bij opdracht 6)
De opdracht wordt beoordeeld op;
- Originaliteit van het logo
- Opzet/overzichtelijkheid van het logo
Opdracht 3; Uitzoeken
Opdracht 3
- In deze opdracht gaan jullie uitzoeken welke eisen er in de Vestigingswet Detailhandel gesteld worden. Jullie kunnen deze informatie vinden op de site van de Kamer van Koophandel. Tevens kunnen jullie bekijken welke andere hulp de Kamer van Koophandel biedt bij het starten van een zaak.
http://www.kvk.nl/bedrijfstarten/200_Orie%5Entatie/voorbereiding/in10stappennaareeneigenbedrijf.asp
Aandachtspunten zijn:
Kopieer de tekst niet, maar schrijf in eigen woorden jullie bevindingen
- Wat doet de Kamer van Koophandel
- Wie hebben hier wat aan
- In opdracht van wie voert de Kamer van Koophandel opdrachten uit?
- Welke belangrijke taken heeft de Kamer van Koophandel
- Waar is de Kamer van Koophandel voor jouw bedrijf gevestigd?
- Wat zijn de verplichtingen die een ondernemer heeft?
- Ga op de site naar; www.kvk.nl
- Starters,
- Verplichtingen en vergunningen,
- Vestigingsvergunningen
Werk deze informatie uit in een verslag van 1 A-4tje.
(Normering staat bij opdracht 6)
De opdracht wordt beoordeeld op;
- Opzet/eigen woorden van het verslag
- Taalgebruik
- Gebruikte informatie van het Internet
Voor deze opdracht heb je 4 lesuren
Opdracht 4; Invullen van......
Opdracht 4
Het invullen van een milieu – checklist.
De bedoeling van deze checklist is om na te gaan of je milieu technisch goed bezig bent of dat je een vervuiler wordt/bent.
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren
Ga naar de site; www.milieu-checklist.nl
- Open de checklist,
- Ga naar detailhandel en ambachten
- Vul de lijst in
- Belangrijk is dat je heel goed leest wat er staat, dus ook het informatieve stukje tekst boven de lijst.
- Kopieer de vragenlijst + antwoorden naar je digitale werkstuk.
Ga naar de site; http://www.isditproductveilig.nl/
- Zoek uit welke huidaandoeningen je kunt oplopen in de kapperswereld
- Zoek uit hoe je huidaandoeningen kunt voorkomen
- Welke wetten en regels zijn er voor cosmetica binnen de kapperswereld
- Geef in eigen woorden aan hoe men preventie en/of een behandeling kan ondergaan om huidaandoeningen te voorkomen
- Maak een verslag van de gevonden informatie (max. 2 A-4tjes)
(Normering staat bij opdracht 6)
De opdracht wordt beoordeeld op;
- De ingevulde milieu-checklist
- Kopie naar je digitale werkstuk
- De gevonden informatie in een verslag verwerkt
Opdracht 5; Het uitzoeken van de rechtsvormen
Opdracht 5
Deze opdracht gaat over het uitzoeken van de rechtsvormen die van toepassing kunnen zijn voor een kapsalon/schoonheidssalon.
|
Let op!!
Deze opdracht is moeilijk, dus denk goed na, lees goed en wanneer je er niet uit komt , vraag de docent.
|
Voor deze opdracht hebben jullie 4 lesuren.
Ga naar de site; www.kvk.nl
- Ga naar overzicht alle rechtsvormen
- Wij behandelen 2/3 rechtsvormen nl. de;
|
Basis leerlingen
|
Kader leerlingen
|
|
Eenmanszaak
|
Eenmanszaak
|
|
Vennootschap onder firma (VOF)
|
Vennootschap onder firma (VOF)
|
|
|
Besloten Vennootschap (BV)
|
Je zoekt uit;
- Wat voor rechtsvormen dit zijn
- Wie aansprakelijk zijn
- Wat de eisen zijn voor oprichting
- Wie de leiding heeft
- Hoe het zit met eventuele opvolging van het bedrijf
- Dit alles wordt beschreven op maximaal 4 A-4tjes
(Normering staat bij opdracht 6)
De opdracht wordt beoordeeld op;
- De gevonden informatie
- De gekozen argumentatie
- Goede beschrijving van de gevonden informatie
Opdracht 6; Evaluatie
Opdracht 6
Evaluatie
Deze opdracht maak je als alle opdrachten af zijn.
Evalueer de opdrachten met jullie groep.
Voor deze opdracht heb je 3 lesuren
Aandachtspunten:
° Denk aan de leuke opdrachten, maar ook aan de vervelende.
° Welke werkzaamheden verliepen vlot en wat duurde lang?
° Is het gelukt om je aan de planning te houden? Als dit gelukt is, hoe kwam dit? En als het niet gelukt is, wat is dan
hiervan de oorzaak??
° Hoe verliep de samenwerking?
Beschrijf in een verslag (max. 4 A-4tjes) jullie bevindingen.
(Normering staat bij opdracht 6)
De opdracht wordt beoordeeld op;
- De inhoud van de aandachtspunten, hierboven beschreven.
Als laatste ga je aan de hand van het beoordelingsschema een beoordeling maken van je opdracht.
Beoordelingslijst
|
Onderdeel
|
Te behalen punten
|
Beoordeling door kandidaten
|
Beoordeling door docent(en)
|
|
Omvang van het werkstuk:
elke bladzijde teveel of te weinig –1 punt
|
5 punten
|
*
|
*
|
|
Verzorging:
- titelpagina
- netheid
- overzichtelijke bladindeling
- plak en tekenwerk
|
2 punten
2 punten
2 punten
2 punten
|
*
*
*
*
|
*
*
*
*
|
|
Indeling:
- inhoudsopgave
- inleiding
- logische volgorde
- afsluiting
|
2 punten
2 punten
2 punten
2 punten
|
*
*
*
*
|
*
*
*
*
|
|
Persoonlijk karakter:
- taalgebruik/ eigen woorden
- originaliteit
|
2 punten
4 punten
|
*
*
|
*
*
|
|
Inhoudelijk:
- assortiment
- naam winkel
- wettelijke eisen naam
- logo
- eisen Vestigingswet Detailhandel
- Kamer van Koophandel behandeld
- informatie MKB- Nederland gebruikt
- zijn de 4 ondernemingsvormen voldoende omschreven
- voldoende voor- en nadelen genoemd
- de verschillen in aansprakelijkheid
- goede beschrijvingen van de manier van de oprichting
- goede argumentatie voor de gekozen ondernemingsvorm
|
2 punten
2 punten
6 punten
6 punten
4 punten
4 punten
4 punten
6 punten
6 punten
6 punten
4 punten
4 punten
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
|
|
Planning:
- duidelijke en schematische opzet
- uitvoering van de planning
- op tijd ingeleverd
|
2 punten
2 punten
4 punten
|
*
*
*
|
*
*
*
|
|
In welke mate heeft de groep de opdracht zelfstandig uitgevoerd:
- zelf internet gebruiken
- kunnen werken met een tekstverwerker
- zelfstandig de opdracht kunnen maken
|
2 punten
2 punten
2 punten
|
*
*
*
|
*
*
*
|
|
Evaluatie
|
5 punten
|
*
|
*
|
|
Subtotaal scorepunten
|
100 punten
|
*
|
*
|
|
Bij maximaal 5 scorepunten verschil tussen zelfbeoordeling groep en beoordeling docent
|
+ 10 punten
|
*
|
*
|
|
Aftrek wegens overschrijding inleverdatum
(1e, 2e en 3e week: elke week – 10 punten; daarna elke week – 5 punten)
|
|
|
|
|
Eindscore
|
|
*
|
*
|
Opdracht 7; Inrichting van je salon
Opdracht 7 inrichten van een kapsalon
Figuur 1: Plattegrond van een kapsalon.
Print deze pagina uit en richt deze in met de plaatjes van onderdeel 7a
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren
Plattegrond
Opdracht 7a; Interieur
Opdracht 7a de inrichting
Figuur II-2: Interieur van een kapsalon
Print deze pagina uit en richt hiermee de kapsalon in?
interieur
