Webquest
Het varken
Eet je wel eens vlees? En eet je dan soms wel eens varkensvlees?
Hoe komt het varkensvlees dat jij eet in de supermarkt?
In deze webquest leer je daar meer over.
1. Inleiding
Je weet dat je varkensvlees in de winkel kunt kopen. Maar hoe komt het daar?
Hoe leeft het varken voordat het in de winkel ligt? Zijn er verschillende boerderijen en welke verschillen zijn er dan?
2. Taak
Je gaat in tweetallen werken aan deze les. Je gaat naar het filmpje kijken en je maakt de vragen. Als laatste krijg je daar een opdracht over.
Je gaat de volgende dingen doen:
Stap 1: Je gaat kijken naar een aantal filmpjes en naar een website.
Stap 2: Je maakt de vragen. Schrijf de vragen op een blaadje.
Stap 3: Je gaat de opdracht maken.
Stap 4: Je kijkt of je nu meer weet over het varken.
3. Werkwijze
Varkensboerderij
Kijk eens naar het filmpje en maak de vragen:
Vraag 1: In welke kamer worden de biggen geboren?
Vraag 2: Hoeveel kilo weegt een vleesvarken?
Biologische varkensboerderij
Er zijn verschillende soorten varkensboerderijen. Neem een kijkje in een andere varkensboerderij.
Maak nu de vragen.
Vraag 1: Wat is er anders dan met de vorige boerderij?
Vraag 2: Zullen de varkens het hier leuker hebben?
De vijf vrijheden van dierenwelzijn
Een dier moet goed kunnen leven. Een boer kan een dier helpen.
Een dier:
- Mag geen honger en dorst hebben.
- Moet een fijne plek hebben om te wonen.
- Mag geen pijn hebben.
- Mag niet bang zijn.
- Moet zichzelf zijn.
Kijk naar de vijf punten wat een dier nodig heeft. Maak dan de volgende vragen.
Vraag 1: Zorgen alle boeren goed voor hun dieren?
Vraag 2: Kijk naar de plaatjes. Denk je dat het dier het fijn heeft en zich goed voelt of niet? Waarom vind je dit wel of niet?
De opdrachten
Je weet nu al veel over het varken en hoe het varken leeft.
Opdracht 1: Van je juf/meester krijg je een blaadje met twee opdrachten. Bij de eerste opdracht trek je pijlen naar het goede plaatje. Bij de tweede opdracht leg je de plaatjes bij het varken of bij de jongen.
Opdracht 2: Je gaat een goede varkensstal maken. Zorg ervoor dat het varken het fijn heeft in jouw stal. Teken eerst de stal. Als je dit hebt gedaan krijg je van je juf/meester spullen om je stal mooier en echter te maken.
Nu kun je gaan werken!
4. Bronnen
Site:
http://dierenwelzijnslessen.groenkennisnet.nl/varken.Hokken-en-stallen.ashx??
Filmpjes:
Gewone varkensboerderij
Biologische varkensboerderij
5. Beoordeling
Hoe ging het werken? Kijk wat je nu weet:
|
|
Kan beter
|
Ruim voldoende
|
Heel goed
|
|
Varkensboerderij
|
Ik weet nog niet wat een varken doet op een varkensboerderij.
|
Ik weet wat een varken doet op een varkensboerderij.
|
Ik weet wat een varken doet op een varkensboerderij en weet iets over de stallen.
|
|
Biologische varkensboerderij
|
Ik weet nog niet wat een biologische varkensboerderij is.
|
Ik weet wat een biologische varkensboerderij is.
|
Ik weet wat een biologische varkensboerderij is en ik kan vertellen wat het verschil tussen een gewone en een biologische varkensboerderij is.
|
|
De vijf vrijheden
|
Ik weet nog niet wat een dier moet hebben in de stal en wat het dier fijn vindt.
|
Ik weet wat een dier moet hebben in de stal en ik weet wat het dier fijn vindt.
|
Ik weet wat een dier moet hebben in de stal, ik weet wat het dier fijn vindt en ik kan zeggen waarom dit belangrijk is voor een dier.
|
6. Terugblik
Stel je eens voor:
Samen met je vader of moeder ga je boodschappen doen voor je kinderfeestje.
's Avonds eten al je vriendjes en vriendinnetjes bij jou. Je wilt ook vlees kopen.
Nu sta je samen met je moeder voor het varkensvlees. Je denkt na over welk vlees jullie nu moet kopen.
Wat zou je doen? Kopen jullie het gewone varkensvlees of kies je het biologische varkensvlees? Is dat net zo duur? En net zo lekker? En wat betekent het voor de varkens?
7. Docentpagina
Onderwerp: De varkensboerderij, de biologische boerderij en de vijf vrijheden van het dierenwelzijn.
Niveau: Groep 1/2, 3
Vakgebied: Biologie/dierenwelzijn
Uitvoering: In tweetallen
Tijdsinvestering: 1-2 uur
Materialen:
Voor de webquest:
- Een computer met internet
- Word of een lijntjespapier
Voor de opdrachten:
- Foto's/opdracht voor opdracht 1 (zie te downloaden documenten)
- Papier
- Potlood
- Materialen voor de stal (Bijvoorbeeld: kurken, dopjes, satéprikkers, enz.)
Leerdoelen:
- De leerlingen weten hoe de levensloop van het varken in een gewone varkensboerderij is.
- De leerlingen weten wat er bij een biologische varkensboerderij anders wordt gedaan dan bij een gewone varkensboerderij.
- De leerlingen weten wat de vijf vrijheden zijn en kunnen deze koppelen aan de varkens.
Het eindproduct:
- De beantwoorden vragen mondeling of op papier/in word.
- Een volgorde van de levensloop van het varken met behulp van afbeeldingen.
- Een tekening/ontwerp van een varkensstaal ingericht op de vijf vrijheden van het dierenwelzijn.
Te downloaden documenten:
Opdrachtenblad + Antwoordenblad voor opdracht 1
Makers van de webquest: Ellen van Nistelrooij en Lisa van den Wildenberg.
