H1 Duits: Kapitel 0

H1 Duits: Kapitel 0

1. Start

Start
Start

1a. Übung

Wat weet je al van Duitsland?

Dat kun je hier even testen:

1b. Übung

1c. Übung

2. Hören

Hören
Hören

2a. Hallo, ich heiße Kim

Opdracht 2a:

In dit fragment stelt Kim zich voor. Probeer goed te luisteren naar wat er gezegd wordt. Geef vervolgens antwoord op de bijhorende vragen.

Vragen bij het fragment:

  1. Waar komt Kim vandaan?
  2. Waar ligt haar woonplaats?
  3. Hoe oud is Kim, zegt zij zelf?
  4. Hoe heet de zus van Kim?
  5. Noem 1 vrijetijdsbesteding.
  6. Leest Kim graag boeken?

2b. Birgit: Mein Leben

Opdracht 2b:

In dit fragment vertelt Birgit over haar leven. Probeer goed te luisteren naar wat er gezegd wordt. Geef vervolgens antwoord op de bijhorende vragen.

Vragen bij het fragment:

  1. Waar komt Birgit vandaan?
  2. In welk land woont Birgit?
  3. Hoeveel kinderen heeft ze?
  4. Hoe oud zijn haar kinderen?
  5. Wat zijn haar eigen hobbies?
  6. Waarom vakantie in Duitsland?

2c. Sarah stellt sich vor

Opdracht 2c:

In dit fragment stelt Sarah zich voor. Probeer goed te luisteren naar wat er gezegd wordt. Geef vervolgens antwoord op de bijhorende vragen.

Vragen bij het fragment:

  1. Zoek uit wat Fremdsprachenassistentin? betekent.
  2. Wat is de achternaam van deze mevrouw Sarah?
  3. In welk gebied ligt de woonplaats van Sarah?
  4. Waar werkt Sarah? (In welk land werkt ze?)

3. Lesen

Lesen
Lesen

3a. Tekst 1

Vragen bij de tekst:

  1. Waar gaat dit artikel over?
  2. Welke 2 personen deden dit?
  3. Hoe heet het nieuwe nummer?
  4. Waar denk je aan bij de titel?
  5. Wat vertelt de eerste alinea?
  6. Wat vertelt de tweede alinea?
  7. Wat vertelt de derde alinea?
  8. Wat vertelt de vierde alinea?

3b. Tekst 2

Vragen bij het fragment:

  1. Zoek uit wat de "SB" precies betekent.
  2. Wat is dit eigenlijk precies voor artikel?
  3. Wat is het probleem van deze jongen?
  4. Hoe kan hij het probleem oplossen?
  5. Hoe oud is de jongen die de brief stuurt?
  6. Wat is de naam van de brief-verzender.

4. Sprechen

Sprechen
Sprechen

4a. Kennismaking

Kennismaking

Je ontmoet iemand die je nog niet kende. Je stelt jezelf aan elkaar voor.

  • begroeten
  • Allebei vertel je iets over leeftijd,
  • waar je woont,
  • in welke klas je zit,
  • schoolsoort enz.
  • of diegene broers/zussen heeft,
  • welke hobbies
  • tot ziens

4b. School & vrije tijd

Over school en vrije tijd

Je praat met iemand van een andere school.
Je vraagt en vertelt elkaar van alles:

  • welke vakken
  • hoeveel uur
  • wat je langste dag is, 
  • hoe lang je op school zit
  • hoe laat en hoe lang de pauzes zijn
  • welke lievelingsvakken / vreselijke vakken
  • rapporten en cijfers
  • wat je in je vrije tijd doet, hoe vaak, waar enz.

Ook probeer je een afspraak te maken met diegene, maar dat lukt niet meteen. Hij/zij kan niet altijd. Pas na veel heen en weer gevraag kunnen jullie een moment vinden, waarop jullie allebei kunnen.

5. Schreiben

Schreiben
Schreiben

5a. Persoonlijk

In een persoonlijke brief zijn er bijna geen regels waar je je aan moet houden. Let wel op het volgende:

  • Adressering op de envelop
    naam en adres van degene die je de brief stuurt:
Jochen Klein
Schlüterstraße 34
53420 Bonn
Bundesrepublik Deutschland

Je eigen adres schrijf je linksonder op de voorkant of op de klep aan de achterkant.
Gebruik de afkorting Abs. voor afzender.

  • Datum
    rechtsboven: de woonplaats en de datum.
    Bijv.
    Leiden, den 12. Oktober 2014
    Leiden, 12.10.14

LET OP:
De punt achter 12 in het voorbeeld moet je altijd schrijven.
Die betekent – als je het voluit zou zeggen – Leiden, de 12e oktober 2014

  • Aanhef: Beste… (altijd in de eerste naamval)
    Als je aan een meisje schrijft: Liebe Christel, [= beste Christel]
    Als je aan een jongen schrijft: Lieber Jochen, [= beste Jochen]
    Vergeet niet de komma !
  • Begin van je brief
    De eerste letter van je brief is een kleine letter !
  • Slot: groet en je naam
    Na de laatste zin groet je met bijv:
    - Tschüs!
    - Mach’s gut! [= 't beste, hou je taai!]
    - Ciao!
    - Viele Grüße
    - Bis dann!
    - Viele herzliche Grüße von….
    - Alles Gute! [= 't beste]
    - Herzliche Grüße
    gevolgd door je naam.

    slot: Als je aan een vriend of vriendin schrijft is het gebruikelijk om daaronder te schrijven:
    - als je een jongen bent: Dein Hans
    - als je een meisje bent: Deine Christel

5b. Formeel

Een zakelijke brief is heel wat anders dan een persoonlijk briefje. Enkele kenmerken:

  • kort en bondig
  • persoonlijke meningen spelen bijna geen rol: het gaat om belangen, afspraken
  • Adressering op de envelop
    naam en adres van degene die je de brief stuurt:
Siemens GmbH
Postfach 21134
60438 Frankfurt am Main
Bundesrepublik Deutschland

Je eigen adres schrijf je linksonder op de voorkant of op de klep aan de achterkant.
Gebruik de afkorting Abs. voor afzender.tekst op de envelop

Als je ter attentie van een bepaalde medewerker in een bedrijf schrijft, vermeld je dat in het adres.
Gebruik daarvoor de afkorting voor zu Händen von: z.H. [= t.a.v. = ter attentie van].
Vermeld de eventuele titels die die persoon heeft:

Siemens GmbH
z.H. Herrn Dr. Siebert
Postfach 21134
60438 Frankfurt am Main
Bundesrepublik Deutschland

LET OP:
Na z.H. krijg je de derde naamval, daarom is het in het bovenstaande voorbeeld z.H. Herrn Dr. Siebert.Je eigen adres (de afzender) schrijf je linksonder op de voorkant of op de klep aan de achterkant.

  • Datum
    rechtsboven: de woonplaats en de datum.
    Bijv.
    Leiden, den 12. Oktober 2014
    Leiden, 12.10.14

 

LET OP:
De punt achter 12 in het voorbeeld moet je altijd schrijven.
Die betekent – als je het voluit zou zeggen – Leiden, de 12e oktober 2014.

 

  • Betreft: …
    Om de verwerking van je brief vlot te laten verlopen is een Betreff handig. Na het woordje Betreff: schrijf je in enkele trefwoorden waar je brief over gaat, de geadresseerde kan dan de brief snel aan de juiste afdeling of persoon doorgeven.
    Bijvoorbeeld:
    Betreff: Lieferung vom 10. August 1995
    Betreff: Bewerbung Sekretärin
  • Aanhef (altijd eerste naamval)
    Hoe de aanhef eruit ziet hangt ervan af of je weet aan wie je schrijft:
    • als je geen naam weet schrijf je aan een bedrijf/instantie in het algemeen:
      Sehr geehrte Damen und Herren,
    • als je de naam wel weet:
      Sehr geehrter Herr Christiansen,
      Sehr geehrte Frau Wickert,

      Vergeet de komma niet !

 

  • Begin van je brief: De eerste letter van je brief is een kleine letter !
  • Slot: groet, handtekening en je naam
    Na je laatste zin groet je met:
    • Mit freundlichen Grüßen (zonder komma!)
    • gevolgd door (indien aanwezig: de bedrijfsnaam) je handtekening en je naam.

5c. Übung

Spreekopdracht Kapitel 0:

Je gaat een brief sturen naar je Duitse opa.

Begroet hem, en vraag hoe het met hem gaat.

Het moet een mooi geheel worden, met goede tekst.

Zeg dat je het leuk vindt om brieven naar elkaar hem te sturen.

De brief hoeft dus niet formeel te zijn, je mag het persoonlijk houden.

 

Klikbrief:

  • Tip: Je kan gebruik maken van klikbrief.
  • Met de klikbrief maak je pijlsnel je brief.?
  • Stap voor stap typ je in en klik je aan wat je wilt hebben.
  • Je kunt o.a. allerlei handige standaardzinnen inbouwen.
  • Het programma controleert of je niets belangrijks vergeten bent!
  • Als je klaar bent kun je de brief verder bewerken, kopiëren in je tekstverwerker, printen of mailen.

6. Landeskunde

Landeskunde
Landeskunde

6a. Wist je dat?

Lees de volgende weetjes:

Wist je dat Duitsland binnen de Europese Unie het land is met de meeste inwoners?

Wist je dat In de Duitse stad Ulm de hoogste kerk ter wereld staat?

Wist je dat De Duitse baron Karl von Drals in 1817 de loopfiets uitvond?

Wist je dat Men in Duitsland de afkorting LKW gebruikt voor een vrachtwagen?

Wist je dat het Duitse Dalmer in 2007 met 439.954 verkochte vrachtwagens de TWEEDE grootste vrachtwagenproducent ter wereld was?

Wist je dat Het station van Leipzig (Duitsland) qua oppervlakte het grootste station van Europa is?

Wist je dat De Hölloch de langste grot van Duitsland is?

Wist je dat De Zugspitze met een hoogte van 2.962 meter de hoogste berg van Duitsland is?

Wist je dat De Donau ook wel de Zwarte Rivier wordt genoemd omdat hij begint in het Zwarte Woud en eindigt in de Zwarte Zee?

Wist je dat Hitler in 1933 Ferdinand Porsche de opdracht gaf een wagen voor het volk te maken (Volkswagen)?

 

De opdracht:

?Kies een stelling uit en ga deze in groepen van 2 verder bestuderen.

Houd een korte presentatie voor de klas over de door jullie uitgekozen stelling.

Deze presentatie moet minder dan 1:00 minuten duren en moet controleerbaar goed zijn.

6b. Zelftest

Opdracht:

Hieronder staan een aantal vragen.

Probeer deze juist te beantwoorden.

7. Wortschatz

Wortschatz
Wortschatz

7a. Wörter

De woorden van Kapitel 0 vindt je in WRTS,

Net als de lijsten van alle andere 1e Kapitels.

Klik HIER om naar het lijstenoverzicht te gaan.

8. Grammatik

Grammatik
Grammatik

8a. Getallen

GETALLEN IN HET DUITS:

 

0 = null
1 = eins
2 = zwei
3 = drei
4 = vier
5 = fünf
6 = sechs
7 = sieben
8 = acht
9 = neun
10 = zehn
11 = elf
12 = zwölf
13 = dreizehn
14 = vierzehn
15 = fünfzehn
16 = sechzehn
17 = siebzehn
18 = achtzehn
19 = neunzehn
20 = zwanzig
21 = einundzwanzig
22 = zweiundzwanzig
23 = dreiundzwanzig
24 = vierundzwanzig
25 = fünfundzwanzig
26 = sechundzwanzig
27 = siebundzwanzig
28 = achtundzwanzig
29 = neunundzwanzig
30 = dreiβig
31 = einunddreiβig
32 = zweiunddreiβig
33 = dreiunddreiβig
34 = vierunddreiβig
35 = fünfunddreiβig
36 = sechunddreiβig
37 = siebunddreiβig
38 = achtunddreiβig
39 = neununddreiβig
40 = vierzig
41 = einundvierzig
42 = zweiundvierzig
43 = dreiundvierzig
44 = vierundvierzig
45 = achtundvierzig
46 = sechundvierzig
47 = siebundvierzig
48 = achtundvierzig
49 = neunundvierzig
50 = fünfzig
51 = einundfünfzig
52 = zweiundfünfzig
53 = dreiundfünfzig
54 = vierundfünfzig
55 = fünfundfünfzig
56 = sechundfünfzig
57 = siebundfünfzig
58 = achtundfünfzig
59 = neunundfünfzig
60 = sechzig
61 = einundsechzig
62 = zweiundsechzig
63 = dreiundsechzig
64 = vierundsechzig
65 = fünfundsechzig
66 = sechundsechzig
67 = siebundsechzig
68 = achtundsechzig
69 = neunundsechzig
70 = siebzig
71 = einundsiebzig
72 = zweiundsiebzig
73 = dreiundsiebzig
74 = vierundsiebzig
75 = fünfundsiebzig
76 = sechundsiebzig
77 = siebundsiebzig
78 = achtundsiebzig
79 = neunundsiebzig
80 = achtzig
81 = einundachtzig
82 = zweiundachtzig
83 = dreiundachtzig
84 = vierundachtzig
85 = fünfundachtzig
86 = sechundachtzig
87 = siebundachtzig
88 = achtundachtzig
89 = neunundachtzig
90 = neunzig
91 = einundneunzig
92 = zweiundneunzig
93 = dreiundneunzig
94 = vierundneunzig
95 = fünfundneunzig
96 = sechundneunzig
97 =siebundneunzig
98 = achtundneunzig
99 = neunundneunzig
100 = hundert

9. Extra

Extra
Extra

9a. Extra informatie

Voor dit hoofdstuk krijg je geen toets.

Vanaf Kapitel 1 is dat dus wel het geval.

Je krijgt meer informatie van je docent Duits.

  • Het arrangement H1 Duits: Kapitel 0 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    onbekend onbekend
    Laatst gewijzigd
    2013-02-10 12:30:46
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Kapitel 0 Duits 1HAVO
    Leerniveau
    HAVO 1;
    Leerinhoud en doelen
    Duitse taal en cultuur;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    1havo, duits, kapitel 0

    Bronnen

    Bron Type
    http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=2994
    http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=2994     		Video
    http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=2990
    http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=2990     		Video
    http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=3015
    http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=3015     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van