Het duurzame leven

Het duurzame leven

Intro

 

Duurzame school, duurzaam ondernemen, duurzaam reizen, enzovoort. Wat betekent duurzaamheid eigenlijk?

Bekijk het volgende filmpje

 

Een duurzame school

 

Opdracht 1:

  1. Geef in eigen woorden weer wat "duurzaam" betekent.
  2. Wat heb jij over om duurzaam te leven?

Leerdoelen

Objectief kijken naar het eigen handelen en van daaruit dit handelen bijsturen.

Eindproduct

 

Bij ieder onderdeel van dit thema staan opdrachten, vragen en toetsen

Je moet ervoor zorgen dat al deze onderdelen binnen de gestelde tijd duidelijk en overzichtelijk ingeleverd worden via de ELO.

 

 

Beoordeling

De docent beoordeelt jouw werk op juistheid, orginaliteit en kwaliteit.

Aan de slag

Ga aan de slag door de verschillende stappen aan te klikken, alle opdrachten uit te voeren en de vragen te beantwoorden.

Let op:

Je hoeft alleen opdracht 3 (stap 3) in te leveren via jouw ELO

Stap 1, Jouw invloed in beeld

In dit thema van "mens en milieu" zijn de volgende onderdelen behandeld:

  • Natuur in jouw omgeving
  • Fotosynthese
  • Ecosystemen
  • Grondstoffen
  • Energieverbruik
  • Waterzuivering
  • Kringloop
  • Hoogheemraadschap
  • Ozonlaag
  • Fijnstof
  • Afval

Bij deze stap is het de bedoeling dat je gaat onderzoeken op welke wijze jij een positieve invloed zou kunnen hebben op een "duurzame samenleving"

Om een objectief beeld te krijgen, moet je weten welke handelingen jij per dag doet die een negatieve invloed zouden kunnen hebben op een duurzame samenleving.

Opdracht 2:

  • Je gaat een week lang een dagboek bijhouden over de invloed die jij uitoefend op 1 van bovenstaande onderdelen. Bijvoorbeeld: Je gaat bijhouden wat jij de hele week weggooid aan afval.
  • Groepsgrootte: 1 persoon

Let op:

Deze opdracht hoef je niet in te leveren via ELO

 

Stap 2, Jouw invloed vertaalt

Opdracht 3:

  • Zoek voor het door jou gekozen onderwerp op, hoe je jouw invloed positief kan verbeteren.
  • Groepsgrootte: 1 persoon

Let op:

Deze opdracht hoef je niet in te leveren via ELO.

Stap 3, Jouw invloed gepubliceerd

Opdracht 4:

  • Bij deze opdracht ga je een webpagina maken met behulp van onderstaande link.
  • Op deze pagina komt informatie te staan over het door jou onderzochte onderwerp.
  • De eisen die gesteld worden zijn:
    • Het moet voor de lezer duidelijk zijn welk onderwerp jij gekozen hebt
    • De onderzoeksgegevens moeten helder en duidelijk zijn.
    • De conclusie moet duidelijk zijn.
    • Er moeten verbeterpunten over jouw leefstijl in staan.
    • Het moet de lezer duidelijk zijn wat de algemene problematiek van jouw onderwerp is.
    • Orginele ideeen over de aanpak in het algemeen worden gewaardeerd.
    • Groepsgrootte: 1 persoon

Let op: Deze opdracht moet je WEL inleveren via ELO

http://tackk.com

  • Het arrangement Het duurzame leven is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    esther jonker Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2014-04-01 14:41:06
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Een duurzame school
    https://teleblik.nl/media/5436424?start=0&end=116
    Video
    http://tackk.com
    http://tackk.com
    Link